传统文化教育手抄报

发布时间:2017-01-06 13:49

传统文化体现一个国家和民族的文化生命力。你会做传统文化的手抄报吗?下面是小编为大家带来的传统文化教育手抄报,希望大家喜欢。

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传统文化教育手抄报

传统文化教育手抄报图一

传统文化教育手抄报

传统文化教育手抄报图二

传统文化教育手抄报

传统文化教育手抄报图三

传统文化教育手抄报

传统文化教育手抄报图四

传统文化教育手抄报的资料

弘扬传统文化

我国历史悠久,中国的传统文化更是丰富多彩。我最熟悉的是书法。

书法分为正书、草书、隶书、篆书和行书五大类。

正书,也叫"楷书""真书",其特点是: 形体方正, 笔画平直, 可作楷模, 所以得名,始于东汉。楷书的名家很多, 如"欧体"(欧阳询)、"虞体" (虞世南)、"颜体"(颜真卿)、"柳体"(柳公权)、"赵体"(赵孟)等。

草书,为书写便捷而产生的一种字体,始于汉初。

隶书,也叫"隶字""古书",是在篆书基础上, 为适应书写便捷的需要产生的字体。隶书的出现, 是古代文字与书法的一大变革。

篆书,是大篆、小篆的统称。大篆指甲骨文、金文、籀文、六国文字, 它们保存着古代象形文字的明显特点。小篆也称"秦篆",在汉文字发展史上, 它是大篆和隶、楷之间的过渡。

行书,介于楷书、草书之间的一种字体。它是为弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的,笔势不像草书那样潦草, 也不要求像楷书那样端正。楷法多于草法的叫"行楷", 草法多于楷法的叫"行草",行书始于汉末。

大篆、小篆、隶书、草书、行书, 这是汉字发展的几个重要阶段。不过, 作为书法艺术, 都保存下来并各自形成众多的流派, 出现了不少名家, 拥有丰富多彩的艺术珍品。

传统文化资料

【传统纵览】仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇、让;琴棋书画、三教九流、三百六十行、四大发明、民间禁忌、精忠报国、竹、民谣、黄土、长江、黄河、红、月亮...

【农业文化】农家、农民起、锄头。

【皇宫官府】宫廷文化、帝王学。

【诸子百家】儒家(孔子、《论语》、孟子、《孟子》、《荀子》 ;仁、义、礼、智、信;中庸)、道家(老子、庄子;道德,无为、逍遥)、墨家(墨子、《墨子》、兼爱)、法家(韩非、李斯、《韩非子》)、名家(邓析、惠施、《公孙龙子》)、阴阳家(邹衍、五行、金木水火土)、纵横家(鬼谷子、苏秦、张仪、《战国策》)、杂家(吕不韦)、农家(《吕氏春秋》)、以及小说家、兵家、医家等。

中华传统文化故事

陶宗仪持之以恒

【传统故事】宋元时期,有个叫陶宗仪的人,他从小就坚持刻苦读书。即使在田地干活的间隙,他也不忘看书。田里没有纸,每当想起什么,看到什么,听到什么,他就立即摘取树叶记录下来,回家后储存在一种口小腹大的瓦罐里,等存满了就埋在树下。这样日复一日,年复一年,十年中竟积攒下十几罐树叶。有人问陶宗仪为什么要这样做,他说:“学习就应该持之以恒。”

后来,他把瓦罐一个个打开,取出来时积累起来的树叶,重新进行整理、修改,最后写成长达30卷的《辍耕录》。《辍耕录》记录了宋元时期的政治、经济、文化等各方面的风貌,成为后人研究宋元时期历史的重要资料。

【人生感悟】陶宗仪刻苦读书、持之以恒的故事告诉大家无论做什么事都要持之以恒。对于青少年来说,要珍惜当前良好的学习环境,挤出时间来学习,这样知识就会积少成多,聚沙成塔,个人的综合素质就会提高。一个人的文化知识水平高了,其认识水平、理解能力就会相应提高,看问题的视野才会开阔,学习技能才会得心应手。

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