伴随着我国的计算机技术的不断发展,计算机技术的应用范围也是非常广泛的。下面是小编为大家整理的有关计算机论文，供大家参考。

有关计算机论文范文一：计算机教育实验教学重要性分析

【摘要】实验教学是教学体系中的重要组成部分，而计算机实验教学对于培养学生的综合素质能力具有不可替代的重要作用，因此实验教学也是计算机教育教学过程中的关键组成部分。本文就实验教学在计算机教育中的重要作用进行了深入分析，并简要地阐述了当前计算机实验教学中存在的问题，对改进计算机教育中的实验教学提出了建设性意见和建议。

【关键词】计算机教育;实验教学;教学质量

计算机人才的培养应以社会需求为导向，而为了满足未来社会的需求，就要注重实践与理论的结合，因此计算机教育教学应当紧跟科技发展的趋势，将课堂教学与实验教学紧密结合，培养有实际操作技能和创新能力的人才，使得学生的知识结构能够紧跟计算机科学技术的发展和要求，从而提高计算机教学质量，计算机教学质量的重中之重就是计算机实验教学。

1.实验教学在计算机教学中的重要作用

1.1计算机实验教学是课堂教学的出发点

计算机课堂教学的出发点和落脚点在于计算机实验课，学生通过实验课可以理解课堂上教师讲授的原理、方法和技术，在软件和硬件的设计、实现和调试中反映出来，可以调动起学生的学习兴趣，能充分发挥他们学习的主动性和积极性，学生的学习也就由被动变为主动，将课本上枯燥的理论具体化，学生在获得知识的同时增强了对学科学习的浓厚兴趣。

1.2计算机实验教学有助于培养学生创造性思维

“知识、素质、能力”是教育追求的目标。学生在学校接受教育的时间有限，在短暂的时间里将大量的知识灌输给学生是有一定的难度，解决这一问题的关键在于培养学生的能力，而通过实验教学，可以使学生在掌握基本理论的基础上，强化基本技能的训练，培养创新能力，提高学生素质。

1.3培养学生的理论联系实际的意识和能力

计算机学科是一门注重实际操作的学科，因此应在计算机教学计划中适当增加实验教学课程，这样有利于学生把理论知识灵活地应用于实际活动中，培养学生的动手操作的能力，把课堂上学习到的理论知识应用于实验活动中，检验理论知识正确性的同时也加深了学生对理论知识的理解与把握。

2.计算机实验教学现状当中存在的不足

2.1当前计算机实验教学中缺乏完善的管理制度

学校普遍对实验课普遍不够重视，持可有可无的态度，计算机实验教学中还一直沿用传统的教学模式，学生对计算机实验教学逐渐失去兴趣。除此之外，教师在对学生进行成绩评估的过程时普遍采用试卷考核的方法，这种评估成绩的方式非常的单一、片面，不能起到考核学生能力的作用。由于学校并不曾对实验教学制订一套完善的管理制度，造成大部分学校投入的不少的物力财力来购买的实验设备难以发挥出应有功能。

2.2计算机实验教学中教学环境方面的问题

因不同计算机实验课程所需要的硬件设备及软件设备不同，计算机作为科技工具，更新速度快，所以计算机实验室的建设是需要大量的资金投入。但许多学校因为经费有限、设备陈旧，难以满足学生需要，于是产生应付教学实验的现象。除此之外，因设备安装时其安装人员考虑不周，也会影响日后实验教学过程中该设备的使用效果。

3.提高计算机实验教学课质量的意见和建议

针对上述实际情况和多年来的教学体会，对提高计算机实验教学质量提出如下建议。

3.1合理安排实验教学

实验课与理论课不同，一方面，实验课一般更需要教师和学生的交流，老师指导学生解决实验中出现的问题;另一方面，要学好计算机必须进行大量的实践练习，课程设置中实验课的课时远远不足，导致学生学习计算机课程的效果不好，学校应加大计算机基础实验室的开放力度，让学生有足够的课余实践场所。

3.2增加实验教学课时量，革新考核方法

目前计算机课程安排，课堂教学和上机实习的比例一般是2:1。鉴于计算机教育的特殊性，有必要增加学生上机实验的课时数。这样不仅使学生在课堂上学习的理论知识得以消化，而且可以给学生有更充分的时间去根据自己的实际情况，主动了解更多的知识，培养其创新能力。教学考试是检查教学效果的重要环节，要改革考试考核方法，使学生真正学有所得，使学生的实际水平真正体现在计算机的实际使用上来，达到提高学生素质的目的。

3.3重视实验工作人员业务素质的提高

随着计算机教学的改革，对实验工作人员的业务素质的要求越来越高。实验工作人员不仅要有较强的理论水平和动手能力，还应具有创造性思维和较强的应变能力，并且还要对边缘学科有所了解，熟知本专业的现状和发展趋势。因此，为适应这种情况，对实验工作人员可采取“走出去”、“请进来”，以自我提高为主，校内外培训为辅的方法，提高实验工作人员的素质。

4.结语

计算机实验教学在我国教育体系当中，占据着不可替代的作用，并且对于培养学生的创新能力以及创新精神来说，有着非常重要的作用。虽然我国的计算机实验教学取得长足的进步，但现实教学中还存在这样那样的问题，计算机实验教学还有很大的向上发展空间。所以作为计算机教育工作者，应当承担起完善计算机实验教学的重任，为培养综合素质的计算机人才贡献力量。

参考文献：

[1]冯博琴.以能力培养为核心的计算机基础实验教学研究与探索[J].中国大学教学,2009(01).

[2]刘卫光.面向就业市场的计算机实验教学改革[J].计算机理论,2010(05).

[3]白云.浅谈实验教学的重要性[J].现代教育教学探索杂志,2009(05).

有关计算机论文范文二：计算机网络工程现状分析

摘要：目前，随着我国科学技术水平的不断提高，计算机网络技术日益完善，但是，由于计算机网络自身的缺陷以及外界的不良影响，致使计算机网络技术的发展受到限制，因此，了解计算机网络工程的现状，找出相应的解决对策，成为推动计算机网络工程快速发展的有效方式之一。本文通过分析计算机网络工程的现状，指出合理的解决对策，以期为计算机网络工程的健康发展提供参考。

关键词：计算机网络工程;现状;对策

近年来，由于我国经济的快速稳定增长，计算机网络技术也获得了巨大的发展空间，并且逐渐成为人们生活中必不可少的一部分，人们在享受计算机网络技术带来的便利的同时，也面临着诸多的问题，因此，在人们越来越依赖于计算机网络技术的情况下，分析计算机网络工程的现状，及时发现和解决计算机网络工程问题，保障用户的合法权益，是促进计算机网络技术进一步发展的前提。

1计算机网络工程的现状

1.1受到自然灾害的影响

由于计算机信息系统是一个系统的智能操作整体，由各种各样的机器设备组成其基础设施，因而，计算机网络工程必然会受到自然灾害的影响。另外，计算机网络工程所处的温度、噪音、湿度等外部环境，会影响计算机设施的正常运行，但是，许多计算机系统的硬件设施缺乏特殊的防护措施，不能很好的防火、抗震、防水、避雷等，再加上接地处理的不合理，自然灾害或者突发事故的破坏性大，给计算机网络工程的正常运转造成干扰。

1.2计算机系统存在漏洞

系统是计算机有效运行的基础，但是，由于设计人员或者编制人员自身的原因，致使计算机系统存在着一些漏洞，进而影响了计算机网络信息的安全。受到专业知识、工作经验、工作能力等的影响，设计人员或者编制人员没有合理的设计或编制计算机应用软件和操作系统软件，给黑客或者不法分子以可趁之机，从而造成计算机网络工程的安全隐患。

1.3计算机病毒的干扰

计算机病毒严重威胁着广大用户的利益，给用户带来巨大的损失，是用户在使用计算机网络时最常遇到一种情况。计算机病毒分为良性病毒和恶性病毒两种，其来源可能是编制或运行过程中出现的一些破坏性数据，它不仅影响计算机本身的数据存储，而且会影响计算机的正常运行甚至会使计算机丧失基本或者特定的功能，而且，许多计算机病毒传播速度较快，不能被轻易控制，致使用户面临着严重的信息安全的威胁。

1.4黑客等不法分子的威胁

拥有高超的计算机网络技术能力的黑客，是当前计算机网络安全所面临的最大的威胁。黑客可以不经用户的许可，随意的登录他人的网络服务器，甚至连接网络单机，给用户的信息安全造成威胁。一般来说，黑客的攻击具有较强的主动性和目的性，只能当危险发生之后，用户才能知晓和处理，因此，黑客攻击所造成的损失，补救的机会很小。通常，黑客常用网络攻击和网络侦察的手段攻击用户的计算机系统，破坏或者窃取用户的数据信息，给用户造成巨大的危害。

1.5计算机网络工程中的其他安全隐患

计算机病毒不仅是由计算机内部所引起，而且受到计算机外部条件的影响，计算机病毒有内部和外部两个方面引起，其中逻辑炸弹、系统漏洞、信息泄露等，都是用户在使用过程中所遇到的问题。逻辑炸弹虽然不具有传染性，但却具有很强的隐秘性，可以极大地破坏信息处理机器本身，给数据处理硬件带来不可挽救的损失，另外，在编制软件时造成的系统漏洞，给计算机病毒或者黑客等不法分子提供了可乘之机，严重威胁着计算机网络工程的安全。

2解决计算机网络工程问题的对策

2.1做好计算机网络系统的外部防护措施

自然灾害虽然不可以避免，但是可以通过有效的预防措施，来减轻其造成的损失，因此，建立安全的物理环境，做好计算机网络系统的外部防护措施，是计算机网络工程正常运行的前提。在选择建立计算机网络系统时，要注意外部环境、场地的抗震能力等，尽量避开噪声源和振动源，以提高计算机系统的防震、抗灾能力。

2.2安装防火墙

防火墙是网络安全的屏障，它通过在不同网络或网络安全域之内设置一系列的部件组合，来限制内部用户的外部访问，并且对限制用户访问外界网络的权限，以维护计算机运行环境的安全。作为信息进出的唯一通道，防火墙可以有效地控制信息的进出，增强计算机网络的安全性，对暴露的用户点进行保护，及时的监控和审计网络存取、访问行为，因此，安装防火墙，减少计算机病毒、黑客等的威胁，确保计算机网络运行环境的安全，可以有效地避免数据窜改、数据丢失情况的出现，进而保障用户的合法权益。

2.3安装漏洞补丁程序

黑客等不法分子可以利用系统漏洞和计算机病毒入侵用户的计算机网络系统，因此，需要安装漏洞补丁程序，通过控制网络访问，以保护计算机网络的安全。例如，用户可以利用路由器，设置系统文件的访问权限。同时，计算机管理者和用户需要不断更新知识，增加知识储备，减少安全风险，切实做好信息安全防范工作，以及时发现、解决计算机信息安全问题，从而减轻信息泄露所带来的损失。

2.4养成良好的上网习惯

虽然防火墙、漏洞补丁程序可以有效的控制病毒入侵，但是，不正当的操作行为可能会产生木马等病毒，因此，计算机用户需要养成良好的上网习惯，以减少病毒入侵情况的发生。用户要警惕陌生网页、陌生邮件，增强信息安全意识，防止泄露个人信息，以维护自身的数据信息安全。

3总结

总而言之，信息化是当今时代的显著特征，在科学技术水平不断提高的基础上，增强计算机网络过程的安全，保障用户的合法权益，是计算机技术发展的前提。因此，计算机系统设计者和编制者，应该积极学习新知识，提高工作能力，同时，计算机用户应该安装防火墙、漏洞补丁程序等，以确保计算机网络的正常运行，维护自身的信息安全。

参考文献

[1]谢延华,徐小亚.计算机网络工程的安全问题及其对策[J].计算机光盘软件与应用,2014,01:159-160.

[2]蒋伟.计算机网络工程安全问题及其对策[J].网络安全技术与应用,2014,08:159-160.

[3]朱粤杭.计算机网络安全现状及其对策分析[J].产业与科技论坛,2012,02:66-67.

[4]韩菁,张京辉,程婧.浅谈计算机网络工程安全问题及其对策[J].网络安全技术与应用,2015,05:35+38.

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