北师大版五年级下册第二单元作文

发布时间:2017-06-11 21:19

读书,可以提高我们的写作能力,有助于提高我们的品德修养,小编在此整理了北师大版五年级下册第二单元作文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

北师大版五年级下册第二单元作文1

我受爸爸妈妈的影响,从小就喜爱看书。记得五岁以前,我还不识字,就经常津津有味地听妈妈讲书上的故事。

在上幼儿园的时候,我已经能看一些较短的小故事书了。之后,我又迷上了看童话书。每次到了书店,就要爸爸给我买童话书。那一个个感人肺腑的故事,常常使我幻想,如果自己是里边的白雪公主,樱花仙子……那该多好啊!

上小学以后,我喜欢上看作文选了,它不但能帮助我提高作文能力,也使我能更多更好的了解同龄人的丰富多彩的生活。我也喜爱上写作文了,除了课堂上学习外,课后爸爸也不时加强对我的辅导。看着别人的作文那么精彩,我也跟着学,跟着写。虽然不是很好,但是课堂上学到的美词美句,还能学以致用。

现在,我慢慢地喜欢上了看小说了。小说里边的人物形象,曲折的情感故事,是最吸引人的地方,难怪常常使人牵肠挂肚的。如少年版的《红楼梦》等。

古诗词也是要多读的。我就是怕背诵,羡慕那些能背诵好多是诗词的。

有一次,我和表弟去叔叔家玩。叔叔当时正看着一本古诗词。看见我俩,便问:“你俩谁知道‘横看成岭侧成峰,远近高低各不同’的后两句吗?”我站在那儿默然无语,表弟却大声说;“我知道,后两句是‘不识庐山真面目,只缘身在此山中’。耶!”还做了个得意的手势。叔叔听了,笑眯眯的说:“嗯,不错!”然后把头转向我说:“儿,你得努力了。”

经过了这件事后,我对背古诗词也耐心了。希望“熟读唐诗三百首”。

“冰冻三吃,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。”让好书伴我成长,让好书伴我飞翔。

北师大版五年级下册第二单元作文2

读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人心旷神怡,如沐春风;读书,使人身临其境,快乐无比!

早晨,晨雾弥漫,我便捧起了《绿山墙上的安妮》,作者蒙哥马利以清晰流畅、深动幽默的笔触把我带进了这本描写儿童生活最甜蜜的小说中,纯真善良、热爱生活的女主人公安妮成了我的挚友,她告诉我:一个善良的人会永远拥有幸福,一个热爱生活的人,会发现并享有生活的美好;她还教会了我勇敢、正直……早晨读书似享用温馨的早餐,读书使我快乐。

中午,碧空如洗,我走进了《西游记》,一个个鲜明的人物呈现在眼前,这里有心地善良、信仰坚定的唐僧;神通广大、敢作敢当的孙悟空;淳朴憨厚、大智若愚的猪八戒;任劳任怨、忠厚老实的沙和尚,看着看着,感觉自己就是唐僧的第四个徒弟,跟着他们一起去西天取经。可惜,我的师父和三个师兄都成了神仙,而我没被变成神仙,感觉心里有一点不平,但是,我知道了坚强就会成功。中午读书像在啜饮一杯香浓的咖啡,读书使我快乐。

傍晚,夕阳西下,我又走进了《红楼梦》,这部百科全书式的长篇小说。让我见证了四大家族的荣辱兴哀,也让我体会到了封建王朝灭亡的预兆。捧读此书,不由得捡拾了一腔忧愁;放下此书,却放不下宝、黛的爱情悲剧,放不下颦儿的泪、颦儿的忧、颦儿的愁、颦儿的苦。夜晚读书如欣赏优雅的夜曲,读书使我快乐。

古人言:“宁可三日食无肉,不可一日居无书”。的确,一天不读书人便会失去许多乐趣。

北师大版五年级下册第二单元作文3

“读书破万卷,下笔如有神。”常听老师这样说。读书对写作很有帮助,我从小就喜欢读书。书就是我的良师益友,书也是进步的阶梯,是人类的精神食粮。也因此,书不断帮助我成长,进步。

从小时候起,家中的三大恶霸就逼着我看《幼儿百科全书》有关的书籍。那时候,我天天愁眉苦脸的,恨不得借酒消愁。随后,随着我知识的增多和年龄的增大。我早已不看小故事书了,已经看名著和历史文物书籍。我还记得有一次还闹了个笑话。

那天,妈妈说给我买了一本我期待已久的书——《上下五千年》。我高兴极了!恨不得立马看完,可是已经是晚上8:30了,9点就要睡觉,哎!只能看半个小时了。我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪的读着。一晃时间就过去了,妈妈正在催促我快点睡觉。我虽然口头上答应了,但心里还是不情愿呀!于是,我们便带着不情愿的心情,进入了甜蜜的梦乡。

我梦见了盘古,它走到了我面前。它拉着我的手说:“小朋友想进入“盘古梦幻游乐园”吗?快跟我走吧!”我看见了五十年后的家乡了,是多么美呀,多么和谐呀!到处都是欢歌笑语,和平鸽在天空中自由飞翔!天空中还有人类制造的咖啡馆,汽车……

“叮铃,叮~~铃”,闹钟声把我叫醒。起来后,我便向爸爸妈妈说了:“我和盘古见面了,它还给我盘古游乐园的折扣卷了。”我摸了摸口袋,怪了,我的折扣卷了。我这才反应过来。原来,我在做白日梦呀!

虽然,这只是个梦。但我却经常随着书中的情节,喜怒哀乐。同样,也愿你们也能在书的海洋中,品味到读书的乐趣吧!

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