我们学习语文的生活中，对于试题的练习是我们的重要学习方式，我们应该认真地对待每一份语文试题!下面是由小编为你整理的苏教版初三下册语文第四单元练习试题，希望能够帮助到你!

苏教版初三下册语文第四单元练习试题

第一部分(共27分)

1.下列加点字的注音不完全正确的一项是( )(3分)

A.曹刿(ɡuì) 昳(yì)丽 未孚(fú) 旗靡(mǐ)

B.窥(kuī)镜 期(qī)年 孰(shú)视 纳谏(jiàn)

C.崩殂(cú) 裨(bì)补 畎(quǎn)亩 拂(bì)士

D.臧否(pǐ) 咨诹(zōu) 箕(jī)畚(běn) 阙(quē)漏

2.解释下列加点词的意思。(4分)

(1)齐师伐我 (2)小惠未徧

(3)忠之属也 (4)小信未孚，神弗福也

(5)小大之狱，虽不能察 (6)衣食所安，弗敢专也

3.指出下列各句中加点的多义词在句中的意思。(3分)

(1)①于是入朝见威王( ) ②燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐( )

(2)①今齐地方千里，百二十城( ) ②有朋自远方来，不亦乐乎( )

(3)①我孰与城北徐公美( ) ②孰视之，自以为不如( )

4.指出下列各句中的通假字。(3分)

(1)小惠未徧，民弗从也( ) (2)寒暑易节，始一反焉( )

(3)故患有所不辟也( ) (4)万钟则不辩礼义而受之( )

(5)所以动心忍性，曾益其所不能( ) (6)入则无法家拂士( )

5.名著阅读。(3分)

《左传》是一部编年体史书，相传为春秋时期的① 所作。《左传》善于记录战争，其中《曹刿论战》记录的就是齐鲁两国在鲁国的② 发生的一次战争。《左传》还善于记录人物语言。这一点在《曹刿论战》中表现为对③ 过程的描写。

6.综合性学习。(8分，每小题4分)

经典著作是我国的国粹，也是我们的一笔宝贵财富，为了更好地继承这笔财富，利民中学九年级(3)班的同学特地举办了一次“知人论世读经典”的交流活动。

(1)在交流活动中大家对“什么是经典，经典的标准是什么”这两个问题讨论得很热烈。有的说经典就是经久不衰的传世之作，有的说经典就是经过历史选择出来的“最有价值的书”。这时主持人问你对经典的看法，你会说：

(2)在交流会上，同学们还对我国的经典著作进行了一番有价值的解读。请你仿照他们的解读，对下面孟子的名言进行解读。

例：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。——《孟子•离娄下》

解读：爱人的人，别人总是爱他;尊敬别人的人，别人总是尊敬他。你怎样对待别人，别人也往往会用同样的态度对待你。要想受人敬爱，必须敬爱他人。

仰不愧于天，俯不怍于人。——《孟子•尽心上》

7.默写古诗文名句，并写出相应的作者或篇名。(3分)

(1)水何澹澹， 。(曹操《观沧海》)

(2)入则无法家拂士， ，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)

(3) ，左牵黄，右擎苍。( 《江城子 密州出猎》)

(4)峰峦如聚，波涛如怒， 。(张养浩《 》)

第二部分(共33分)

(一)阅读下面一首诗，回答问题。(4分)

茅屋为秋风所破歌

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

8.下列对诗句的赏析不恰当的一项是( )(2分)

A.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”直叙茅屋为秋风所破的具体情景，“卷”显示秋风的强劲狂暴;“三重”突出被卷去的茅草之多，受害程度之严重。

B.“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。”群童抱茅入竹去，诗人感到十分愤怒，痛斥他们为盗贼，“忍”与“欺”相呼应，写出诗人既痛苦又愤懑的心情。

C.“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!”诗人从风雨飘摇的茅屋联想到国破家亡的时局，忧国忧民，早已不能熟睡。“长夜”语带双关，表现了诗人盼天亮，盼过安定日子的迫切心情。

D.“安得广厦千万间……风雨不动安如山!”诗人推己及人，心怀天下寒士，从中可见诗人火热的激情和美好的理想。

9.诗中有“自经丧乱少睡眠”一句，这里的“丧乱”是指历史上的什么事件?我们还学过哪首诗歌也是反映这个事件的?(2分)

(二)阅读下面的文言文，回答问题。(11分)

曹刿论战

《左传》

①十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

②公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

10.第②段对曹刿语言、行动的描写，表现了曹刿( )(2分)

A.忠君报国的思想 B.勇于牺牲的决心

C.急切取胜的心理 D.卓越的指挥才能

11.对文章内容理解不正确的一项是( )(3分)

A.鲁庄公在见曹刿之前对迎战齐国已经做好了充分的准备。

B.曹刿主动参战，为战争的胜利做出了重要贡献。

C.鲁国取胜的原因是，政治上取信于民，军事上运用了正确的战略战术。

D.鲁庄公听取了曹刿的建议，并与他一起指挥战斗。

12.选文详写战前、战后论战，略写战争过程，这样安排有什么作用?判断错误的一项是( )(3分)

A.突出战争前准备的重要性。

B.强调战争取胜的原因。

C.突出曹刿的深谋远虑。

D.强调战争过程很短。

13.强大的齐国将攻打弱小的鲁国，下面诗句可表现鲁国当时岌岌可危形势的一项是( )(3分)

A.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

B.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

C.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)

D.大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(三)比较阅读【甲】、【乙】两则文言文，回答后面的问题。(10分)

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

——节选自《邹忌讽齐王纳谏》

【乙】梁惠王曰：“寡人愿安承教。”孟子对曰：“杀人以梃①与刃，有以异乎?”曰：“无以异也。”“以刃与政②，有以异乎?”曰：“无以异也。”曰：“庖③有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩④，此率⑤兽而食人也。兽相食，且人恶之;为民父母行政，不免于率兽而食人，恶⑥在其为民父母也!”

——节选自《梁惠王上》

【注】①梃(tǐnɡ)：棍棒。②政：施行恶政。③庖(páo)：厨房。④饿莩(piǎo)：饿死的人。⑤率：带领。⑥恶(wū)：表示反问的语气。

14.解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)群臣吏民能面刺寡人之过者 面刺：____________

(2)杀人以梃与刃 以：____________

15.下列句中加点词语意思或用法相同的一项是( )(2分)

A.此所谓战胜于朝廷 予观夫巴陵胜状

B.臣之客欲有求于臣 所欲有甚于生者

C.朝廷之臣莫不畏王 兽相食，且人恶之

D.以刃与政，有以异乎 览物之情，得无异乎

16.将下面句子翻译成现代汉语。(2分)

此所谓战胜于朝廷。

____________________________________________________________________________

17.国家要强盛，国君的作用十分重要。甲文强调的是_____________________;乙文强调的是_____________________。(2分)

18.甲文中的邹忌和乙文中的孟子都运用了类比手法奉劝国君，试结合文章内容作简要说明。(2分)