随着中国会计与国际会计接轨，需要学生具备人力资源会计、无形资产会计等新兴会计学科的知识。下面是小编为大家整理的大专会计毕业论文，供大家参考。

大专会计毕业论文范文一：新会计制度下会计核算问题思考

摘要：随着社会的发展经济的进步，教育事业也得到了飞速的发展，教育规模不断扩大，相应的，财务管理活动也变得越来越复杂，加之新会计制度的出台和落实，使得高职院校的财务工作面临着新的压力和挑战，如何不断的提高高职院校的财务管理能力，提高高职院校会计核算工作的效率和效果逐渐成为了高职院校领导和财务工作者十分关心和重视的问题之一，所以本文就新会计制度给高职院校会计核算工作带来的要求进行了阐述，分析了新会计制度下高职院校会计核算中存在的问题和不足，进一步提出了切实可行的应对措施，以期能够起到抛砖引玉的作用，使更多的专业人士能够关心和重视高职院校的会计核算工作，进而促进高职院校实现更好更快的发展和进步。

关键词：高职院校;新会计制度;会计核算;要求;问题;对策

一、新会计制度给高职院校会计核算工作带来的要求

随着高职院校规模的不断扩大和发展，使得高职院校的资金数额不断的增长，高职院校的经济活动也变得更加多样化和复杂化，不仅包括教学、科研等事业活动还包括后勤、国有资产等营利性经营以及对外投融资等活动，所以新会计制度的落实和出台势在必行，新会计制度的落实使得高职院校的会计核算工作更加严谨和细致，更加规范化和科学化，但与此同时，又给高职院校的会计核算工作带来了新的要求。首先，在成本核算上需要更加严谨、细致和全面化;其次，新会计制度的实施加速了高校教育体制的改革，拓宽了经济来源的渠道，所以要求高职院校的会计核算工作更加持续化和严格化;此外，新会计制度对高职院校的固定资产管理进行了重新、全面的规范，所以要求高职院校要不断的完善和优化会计核算的方法，增强会计核算方法的可操作性。

二、新会计制度下高职院校会计核算中存在的问题和不足

由上述新会计制度对高职院校会计核算工作提出的新的要求的分析和研究发现，新会计制度下，及时的发现会计核算中存在的问题和不足，提出切实可行的应对措施是需要相关工作人员一直努力的方向和目标，也是提高高职院校会计核算工作的绩效，促进高职院校更好更快发展的关键，而通过相关的分析和研究发现，新会计制度下高职院校会计核算工作中存在的问题和不足主要体现在以下两个方面：

1.高职院校会计人员的综合素质不够高

现阶段高职院校的管理层更加注重教学质量的提高，对会计核算工作的重视程度不够高，一方面高职院校会计核算人员的专业知识和专业技能不够强，好多会计核算人员都是从事教育事业的教师，会计核算方法比较落后，成本核算不严谨，财产清查不彻底，会计报表编制的不合理;另一方面，高职院校缺乏对会计人员的培训和考核工作，也没有明确的规定，导致会计核算人员的责任意识不够强，工作积极性低，会计核算工作的效果和效率大打折扣。

2.会计核算工作监管力度不够强

会计核算工作的监管力度不够强是高职院校会计核算工作中存在的又一比较显著和严重的问题，一方面，会计核算人员对高职院校各项经济活动财务报表的审核力度不够高，容易出现会计信息失真、虚假账目、虚假报销等现象，会计核算结果的准确性很难保证;另一方面，高职院校的内部控制体系不够健全，会计核算岗位比较混乱，容易出现一人多职的现象，大大降低了会计核算工作的监管力度，影响了会计核算工作的规范性，降低了会计核算工作的质量。

三、解决新会计制度下高职院校会计核算工作中存在问题的措施

高职院校会计核算人员的素质不够高，会计核算工作的监管力度不够强等问题的存在确实在一定程度上影响了高职院校会计核算工作的效率和效果，而且对于高职院校其他相关工作的顺利开展和运行也产生了一定的影响，不利于高职院校的长远发展和进步，所以笔者结合多年的工作经验和相关的调查研究总结出以下几点切实可行的解决措施，具体内容如下所述：

1.提高高职院校会计核算人员的综合素质

众所周知，会计核算人员的综合素质在一定程度上决定了核算工作的顺利开展和运行，所以提高会计核算人员的综合素质显得尤为重要和必要，这就要求高职院校的领导要加大对会计核算工作的重视程度，以身作则，做好相关的宣传和引导的工作;其次，要鼓励其树立终身学习的意识，不断的提高其专业知识和专业技能，构建一支专业技能较高的会计核算队伍;此外，要采用请进来、走出去的方法加大对会计核算人员的培养和考核的力度，配合相关的奖惩机制，切实提高其工作热情和工作积极性。

2.强化会计核算工作的监管力度

加强会计核算工作的监管力度是提高高职院校会计核算工作绩效的又一重要举措，这就要求会计核算人员首先要加强对原始凭证的审核力度，加大对采购和报销的监管力度;其次，要严格审核高职院校各项经济活动的业务内容，确保其真实性，防止虚假现象和以权谋私等现象的发生;此外，可以采用委派责任制来加强外部监管的力度，通过内部和外部的合作从根本上提高高职院校会计核算工作的绩效。

3.加大信息技术的推进和使用的力度

现代社会是知识经济的时代，计算机和互联网技术正在影响着我们的生活和工作，所以在会计核算工作中加大信息技术的推进和使用力度显得尤为重要和必要，所以一方面要积极的引进OA、ERP等现代化的会计系统;另一方面要加强创新的意识，积极的向国内外先进的企业和单位学习和借鉴，取其精华去其糟粕，构建适合自己的现代化会计核算系统。

总之，新会计制度下给高职院校的会计核算工作提出了新的要求，及时发现新会计制度下高职院校会计核算工作的问题和不足，结合自身的实际运行情况和战略目标提出切实可行的解决措施是需要相关工作人员一直努力的方向和目标，也只有这样才能提高高职院校会计核算工作的质量，进而促进高职院校实现更好更快的发展和进步。

参考文献

[1]江新.高职院校建立人力资源会计核算体系的浅谈[J].价值工程，2015，(34)：194-195.

[2]何锋.论新会计制度下高职院校会计核算存在的问题及对策[J].财经界：学术版，2015，(23)：259.

大专会计毕业论文范文二：新会计制度下学校会计核算工作分析

摘要：随着我国社会经济的飞速发展，会计行业的成长对市场经济的稳定有着至关重要的作用。然而一些学校对会计财务方面的管理，仍出现了许多问题。本文分析和讨论了新会计制度下学校会计核算工作中存在的一系列问题，提出了解决问题的对策。

关键词：新会计;制度下;学校;会计核算

一、学校会计核算工作遵循的原则

1.管理科学化

管理科学化的原则是指在学校会计核算工作过程中，由于学校会计核算内容众多，牵涉层次比较复杂，需要建立一套完整的、系统性的管理体系与管理方法去完成这项任务，将学校会计核算内容进行统一有序的安排，同时在各个环节，都能依其轨道运行，以免出现管理失衡的情况。只有进行这样的控制和管理，学校的会计核算工作才能真正切实有效地向着专业化与标准化的方向发展。一个学校会计核算工作的顺利进行，需要多方面的管理引导，不管是对相关的财务人员的管理还是对人员的培训教育、宣传，都需要一套完整的、系统化的、科学化的管理体系作为引导，一步步将学校会计核算工作进行下去。

2.管理精细化

管理精细化是指要有一个精细化的指导理念去指导财务人员进行学校会计核算工作的建设，积极做好学校会计核算工作各个环节的控制与管理，保证学校会计核算工作的高效性，提高工作质量。同时，精细化的管理也有助于在学校会计核算工作过程中，降低经济成本，将利益最大化。精细化的管理方式不是锱铢必较，而是在整体的管理系统中，重视对细节的把握，将每一步都能落到实处，提高工作的效率与质量，保证学校会计核算工作顺利长久地进行。学校需要加强对相关人员的培训与引导，进行相关知识的培训，提高相关人员的职业道德与服务水平。尤其要提高财务人员核算技能与经验，以保障其能做好学校会计核算管理工作。在学校会计核算的过程中，要及时解决出现的问题，避免出现不良的现象。为了提高相关管理人员的工作积极性与能动性，要制定严格的学校会计核算控制管理部门的考核机制。可以采取一些方式与手段，如将学校会计核算管理工作效果纳入到绩效考核和薪酬管理中去，调动管理人员的积极性;又如，设立奖励机制等方式，激发工作人员的热情，将工作落到实处。

3.经济节约化

学校会计核算工作在成本的使用上，要本着控制成本的理念，处理好学校会计核算工作长期效益和短期效益之间的关系，科学进行经济因素分析，保证给出更加节约成本的方案，保证不会给学校带来比较大的负面影响，实现学校会计核算工作的长效稳定发展与经济效益最大化。

4.遵纪守法

在学校会计核算工作管理的过程中，要根据国家相关法律法规的要求进行工作的安排。学校要依据国家规定的相关政策和法律基本精神去开展学校会计核算工作控制，结合学校会计核算工作计划的实施，制作出合适的方案，真正将学校会计核算工作管理落到实处，使学校会计核算工作管理朝着规范化和标准化的方向发展和进步。

二、提高学校会计核算工作的策略

1.增强管理意识

相关管理部门、组织以及相关学校会计核算工作管理人员要具有法律法规意识、管理意识以及市场经济意识，总结经验、研究问题、不断提出建议，改进工作方法。除此之外，在市场经济飞速发展的时代，市场经济意识至关重要。相关管理人员要不懈努力，在规章制度的监管之下，有效地促进学校会计核算工作管理向专业化、全面化方向发展。学校要重视相关管理部门、组织以及相关管理人员的管理意识，不断提高学校会计核算工作管理的管理水平与能力，完善管理机制。与此同时，学校提高相关人员的职业道德与服务水平，在学校会计核算工作管理的过程中，构建标准化的学校会计核算工作管理体系，以保证做好学校会计核算工作，促进学校的长效发展，同时也推动我国学校会计核算工作的发展。

2.提高人员财务意识

在学校会计核算管理过程中，要求财务人员严格按照相关政策制度进行工作，保证学校会计核算工作顺利进行，通过宣传和教育，实现财务管理人员技能的提升;要提高相关人员的职业道德与服务水平，实现其学校会计核算管理素质的提升，以保证做好学校会计核算的控制与管理工作。学校可以通过定期的知识培训与交流活动来激发员工的上进心与积极性，工作热情调动起来了，会使员工满意度大大提高，自然会得到意想不到的收获。这一方面可促进员工职业素养的提高，另一方面，也为学校会计核算的发展奠定一个良好的基础。同时，还可以建立奖励机制，对于一些表现出色的员工进行奖励，激发学校会计核算人员之间的竞争意识，提高其工作效率与质量。同时，在工作中，在学校为其创造的环境中，相关工作人员的自身素养也得到不断的发展，自然也可以得到更多的发展机遇，实现更多的人生价值，实现自身意义，从而也可以促进学校会计核算管理的高效可持续发展。

3.建立会计人员诚信档案

建立会计人员诚信档案也是为了更好地监管我国会计行业出现的种种不良问题，更好地将监管落到实处。通过记录会计人员的基本信息与情况，对表现优异的会计人员进行标注，而对于表现不好、违反行业诚信要求的会计人员，则需要进行提醒。长此以往，会计人员在日常的行为规范中就能用会计职业道德约束自己的行为。当出现道德选择问题时，会计人员会及时警戒自身行为，不做违法乱纪之事，维护自身形象，维护会计行业的形象。与此同时，对待出现的问题时，要灵活应对，以规范化的、专业性、系统性的体系去监督与控制财务人员的核算行为。此外，针对学校会计核算管理的特殊性，在遵守相关国家法律法规、政策、方针的前提下，要依据不同的财务设计方案进行控制与管理，构建标准化的学校会计核算管理体系。只有这样的控制和管理，学校才能真正切实有效地向着专业化与标准化的方向发展。

三、结语

为了营建一个良好的社会环境，更好地建立健全学校会计核算工作财务管理，推动学校会计核算工作的长效发展，需要多方面共同努力，将学校会计核算工作中出现的问题及时解决，保证社会经济健康快速发展，推进中国经济的长效发展，促进中国梦的早日实现。

参考文献

[1]张斌.新《高等学校会计制度》视角下的高校教育成本核算研究[D].山东大学，2012.

[2]毕素红.新会计制度下高校会计核算工作的探讨[J].中国乡镇企业会计，2014，(7)：146-148.

[3]蔡催冬.高等学校会计核算面临的问题及对策——基于新《高等学校会计制度》[J].会计之友，2014，(26)：99-101.

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