进入到高一后，对于历史这门学科，要如何去学好呢?平时要怎样做练习呢?接下来不妨和小编一起来做份人教版高一历史必修2《战后资本主义世界经济体系》练习试题，希望对各位有帮助!

人教版高一历史必修2《战后资本主义世界经济体系》练习试题

选择题

一战到二战期间，主要发达国家把一些在金融贸易方面与其有密切关系的国家及海外殖民地联系在一起，组成货币集团并相互对抗，为改变这一局面采取的关键措施是 ( )。

A.建立布雷顿森林体系B.实施马歇尔计划

C.成立经济互助委员会D.签订关贸总协定

某组织的主要活动是举行削减关税和其他贸易壁垒的谈判。这种谈判有一个专门术语称为“回合”。下列关于该组织性质的描述，错误的是( )。

A.非正式的国际组织

B.不是联合国的下支机构

C.是一个地区性的贸易组织

D.是一个临时适用的多边协定

某组织的宗旨是通过一个常设机构来促进国际货币合作，为国际货币问题的磋商和协作提供方法;协助成员国建立经常性交易的多边支付制度，消除妨碍世界贸易的外汇管制等。该组织的标志是 ( )。

国际货币基金组织规定，35美元等价于1盎司黄金，各国货币再与美元挂钩，这本质上说明( )。

A.实行了固定汇率制

B.美元在货币体系中居于中心地位

C.美国确立了资本主义世界经济霸主的地位

D.美元与黄金价值相等

与近代相比，第二次世界大战后的资本主义世界经济体系的不同之处是( )。

A.发达国家居于主导地位

B.建立起制度性协调机制

C.实现了无壁垒的自由贸易

D.欧美与其他地区差距悬殊

第二次世界大战后三个世界性经济组织的建立，标志着第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。这三个组织是( )。

①关贸总协定

②国际货币基金组织

③世界贸易组织

④世界银行

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

1947年，美国倡议成立关税与贸易总协定的目的是( )。

A.保持美元在世界上的垄断地位

B.形成以美元为中心的资本主义世界货币体系

C.垄断资本主义世界的经济贸易

D.凭借经济实力控制更广阔的世界市场

在征集为下幅漫画命名的活动中，哪一命题是不妥当的( )。

A.《新设全球货币体系势在必行》

B.《建立布雷顿森林体系式的新体系》

C.《用人造货币取代美元有助于稳定》

D.《美元应成为国际支付手段和储备货币》

布雷顿森林货币体系实际就是美元“绑架”全球，其基本特征是( )。

A.有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金

B.35美元等于1盎司黄金

C.美元与黄金挂钩，资本主义国家货币与美元挂钩

D.包括中国在内的44个国家代表共同签订

从世界历史研究发展的角度看，布雷顿森林体系的建立所产生的重要历史意义是( )。

A.确立了美国在世界经济中的霸权地位

B.扩大了美国的对外经济扩张

C.较好地稳定了世界经济秩序

D.促进了世界贸易的发展

综合题

金融是现代经济的核心，影响着人类社会经济的发展。阅读材料：

材料一 一战到二战之间，各国货币基本上没有遵守一个普遍的汇率规则，处于混乱的各行其是的状态。主要发达国家把一些在贸易、金融上与其有密切联系的国家以及国外殖民地联在一起组成货币集团并相互对抗，使外汇交易向有利于这些大国的方向发展。

——《世界通史资料汇编》

材料二 20世纪70年代初，各国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率，采取浮动汇率制。一些国家出台了形形色色的贸易保护措施。欧洲各国的许多人一度拒收美元。

——《经济发展史》

请回答：

(1)材料一反映了什么现象?为改变这一局面，西方大国作出了什么努力?产生了什么影响?(6分)

(2)材料二说明了什么问题?结合所学知识分析其原因。(4分)