幼儿园小班体育教案

发布时间:2017-06-05 11:23

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让幼儿体验游戏的快乐,提高不怕困难、勇往直前的心理素质。学习正面钻的方法,提高动作的协调性和灵敏性。下面是小编分享的幼儿园小班体育教案的相关教案,老师们快来看看吧!

幼儿园小班体育教案范文一

小猴子摘水果

活动目标:

1、体验游戏的快乐,提高不怕困难、勇往直前的心理素质。

2、学习正面钻的方法,提高动作的协调性和灵敏性。

3、能按要求在指定的地方摆放物品。

活动准备:

1、经验准备:已学会掌握平衡、双脚跳的基本动作要领。

2、物质准备:山洞(拱形小门6个)、纸箱(高90厘米,宽80厘米)纸筐、苹果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩(高5厘米)、脚印8个、独木桥(宽10厘米,高5厘米)、障碍物(高10厘米,宽10厘米,长20厘米)、猴妈妈头饰一个、小猴子头饰若干、悬挂水果(苹果、梨、桃)若干、塑料筐3个。

3、场地准备:如图。

重点:幼儿能够弯腰低头钻过障碍物。

难点:引导幼儿掌握正面钻的动作要领,身体钻过时不碰障碍物。

活动过程:

1、通过扮演角色,引导幼儿进行准备活动。

2、引导幼儿在游戏中发现、尝试、体验正面钻的动作要领。

(1)第一步:引导幼儿尝试用自己的方法过山洞。

(2)第二步:幼儿通过几次尝试和比较,发现正面钻是通过山洞最快捷、安全的方法。

(3)第三步:请动作准确的幼儿示范正面钻的动作。

(4)组织游戏:小猴子摘水果。巩固正面钻的方法,要求幼儿能用低头、弯腰、屈膝、缩身体的方法正确钻过山洞。

(5)引导幼儿将运回来的水果进行分类。

(6)幼儿完整地进行游戏“花果山”,可选择不同的路线进行游戏活动。

3、放松游戏:“小小搬运工”。

幼儿园小班体育教案范文二

打沙包

提到打沙包,应该是成年人记忆尤深的儿时游戏吧。当然这个游戏是不过时的,即使是现在的孩子也可以痛快地玩起来。

活动要求:

1,引导小朋友玩沙包,鼓励他们配合,以及掌握扔沙包的技巧和力度。

2,培养团队合作意识,鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来。

3,注意小朋友活动中的体能问题,及时调换游戏参与人员,以及及时控制游戏节奏。

活动道具:

1,两个柔软的沙包。

2,一间较宽敞的活动室。

活动指导:

1,检查孩子的鞋子,看有没有鞋带松开的现象,如果有,建议小朋友自己动手系紧,以免玩耍过程中踩到会摔倒。

2,引导孩子们做游戏前的放松活动,尤其是手肘,以及膝盖处的关节灵活度。

3,老师在一边做示范动作,孩子们跟着做。

活动过程:

1,老师把孩子们分成两组,一组用来扔沙包,一组在中间跑动接沙包。

2,两组再分别对换,让孩子们把两种沙包的状态都尝试一下。

活动总结:

孩子们玩沙包,其实是非常有乐趣的一项运动,不仅能让孩子们开怀大笑,而且也会让孩子们意识到集体活动的快乐性和重要性,让孩子在玩耍中无意识地就喜欢上了运动。

幼儿园小班体育教案范文三

大懒猫和小老鼠

【设计意图】

小班孩子对于猫和老鼠特别喜欢,并结合民间游戏《老狼老狼几点钟》的活动衍生出这个体育游戏,小班孩子的身体灵活性和协调性还不够,通过情景加游戏穿过绳子,锻炼幼儿跑、钻、爬的能力及反应能力。

【活动目标】

1.能正面穿过障碍物并快速跑返回,不碰到铃铛。

2.提高身体灵活性和协调性,在游戏中体验快乐。

【活动重点】幼儿练习快速跑,体验游戏的快乐。

【活动难点】正面穿过障碍物不碰到铃铛,提高身体的灵活性与反应能力。

【活动准备】

1.场地准备:在场地上围个圈,将系有铃铛的绳子绑在2张凳子上。

2.老鼠头饰每人一个,猫的头饰一个,食物(积木)若干。

【活动过程】

一、情景导入,引趣

1.小老鼠们,今天天气真好,妈妈带你们去玩一玩吧!

2.边念儿歌,边做动作:

(1)“小老鼠吱吱吱,弯下腰儿”——走走走。

(2)“小老鼠吱吱吱,蹲下身子”——走走走。

(3)“小老鼠吱吱吱,快快乐乐”——跳跳跳。

二、老鼠找食物,激趣

1.小老鼠们,我们已经好几天没吃东西了,肚子好饿,我们去找点吃的吧。

2.教师介绍游戏玩法与规则:

第一次尝试,师:孩子们,看,那边有好多好吃的东西,等等!那是谁?

师:刚才我们是怎么去找东西的呀?(请一幼儿学学同伴的样子)

3.教师小结游戏规则:要轻轻地走,不发出声音;找到好吃的要快速跑回家;要一边找一边看大懒猫有没有醒来。

4.再次游戏,教师评价。

三、老鼠过山洞,促趣

1.设置障碍,讲解游戏规则

懒猫一只老鼠也没抓住,他生气了,于是它想出了一个办法。在懒猫家门前挂了一根绳子,绳子上面有铃铛,只要老鼠们一碰到铃铛,铃铛就会响,懒猫就会来抓我们的。我们要轻轻走,穿过绳子,不碰到铃铛,捡起食物快速跑回家。

2.先请个别幼儿尝试,再集体尝试,玩一玩。

3.教师总结:我们过铃铛障碍的时候,要弯着腰、低着头,千万不能碰到绳子。

4.幼儿集体练习,教师帮助指导幼儿的动作。

四、延伸活动

小老鼠们真能干,找到了这么多好吃的东西,我们一起去庆祝吧!

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