开展“两学一做”学习教育，其核心要义是学和做。学既是前提，也是基础，是出发点，更是着力点。下面是小编为大家整理了干部学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿，欢迎参考。

干部学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿篇1

按照区委要求,在“两学一做”学习教育中,领导干部要带头讲党课,要带头学习、带头提高学习的积极性,当好表率。下面我就个人在增强学习的自觉性方面的感悟和大家探讨一下。

一、学习的重要性

学习是一个人生命力、创造力的源泉。党员干部要提高工作能力,才能更好地担当起历史和时代赋予的庄严使命,所以必须把学习放在首位,不断提高理论学习和业务学习能力。

同时,学习也是新形势和新任务的迫切需要。当今世界,知识创新空前加快。要跟上时代步伐,就必须不断加强学习、更新知识、积累经验、提高素质,努力成为具有世界眼光、把握发展规律、能够开拓创新的党员干部。

二、结合我院干警实际, 为什么要不断提高学习的主动性和自觉性呢?

首先,我认为,我院干警整体素质很高,在各区县院中也是佼佼者了,研究生学历都占到全体干警的30%了,各方面的行家里手也是全市其他区县院所比不了的。业务工作和综合工作也是人才辈出、独挡一面。特别是我几年前刚从灞桥院过来时,咱们新城检察干警的工作能力和思想观念都让我耳目一新,那一阵,我就常常和别人说,我终于进城了!

但是,这些不能说明我们什么都会了,什么都有了。就我院实际情况来说,我认为:

一是很多人学习还不深入、眼高手低。有的学理论装样子、读经典一知半截,有的表面上正正经经,私下还是不爱学习、讨厌学习。这些导致不少干警“坐井观天”,肚子里没真货,往往对很多事物只知其一不知其二,看看标题,空喊概念,特别是在执行上级决策部署时眼高手低,拿不出管用的招数,做不成事。

二是本领还有所欠缺,专业素养仍然不高、学习劲头不足、工作能力不强。有些人不认真学习,看着忙忙碌碌,但一年到头,没什么创新,没什么拿得出手的东西。有的干警纪律松弛,迟到早退,学习钻研热情不足,也懒得参加学历进修和职称考试,业务能力低下,责任意识不强,工作消极应付、拖拖拉拉。

三是安于现状、不思进取。虽然大家都经历了群众路线教育实践、“三严三实”专题教育和今年的“两学一做”学习教育,但是有些干警依旧自我感觉良好,固步自封,面对新常态的压力,有的被动应付,对待日常工作标准不高,把关不严,满足于“大概齐”、“差不多”。有的甘于平庸混日子,心安理得熬年头,面对工作中发现的难题,能拖就拖、能推就推,致使工作长期打不开局面。反映了一些干部对工作不负责、不用心、不想干事,心思没有全部放在履职干事上。

上述问题虽然只在少数党员干警中存在,但如果不加以克服和纠正,势必影响我院整体形象,影响全院干警队伍整体的凝聚力和战斗力,进而制约工作整体水平的提高,必须引起我们的高度重视和警觉。

同时我们也要深入思考出现这些问题的根源。说到底,这些问题之所以出现,根本原因还是一些党员干警的理想信念和群众观念不坚定,为人民服务的宗旨意识不强,角色坐标不正。而这次“两学一做”学习教育,就是为了重新营造“学习为荣,落后为耻”的风气。

三、怎样学习

学习是新时期提高党员干部素质的根本途径。大家只有不断更新学习观念,树立终身学习理念,提高学习能力,才能不断加强自身建设,提高自身素质,增强为人民服务的本领,从而紧紧跟上时代的步伐。

一是更新观念,增强学习的主动性和自觉性。党员干部一定要把学习作为自觉的、经常性的、不间断的任务,要勤于学习,善于学习,努力提高学习能力,不断提高自己的综合素质。

二是树立学习为本、终身学习的理念。据国际权威机构调查,当前人类知识每3-5年增加一倍,新知识层出不穷,这就要求各级领导干部坚持把学习摆在更加突出位置。

三是培养对学习的浓厚兴趣。兴趣是最好的老师。无数事实表明,一个注重自身修养的人,必然是一个热爱学习的人。只有常思做人修养、常思做人之道,才会明白学习的真谛,明白为什么而学。

四是善于思考。思考是学习与应用的桥梁与纽带,思考越深,收获越大。要掌握一定的思维方法,要养成良好的思维习惯,要培养良好的思维品质,只有勤于思考,才能培养、开发学习能力。

五是博览群书,勇于创新。学习能力的重要组成部分是阅读力,阅读力强弱的标志主要是看能否做到博览群书,博闻强记。一方面要掌握读书的方法,一方面要扩大知识容量,在书的海洋中培养和开发学习能力。

干部学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿篇2

日前，全市“两学一做”专题党课暨学习教育部署会召开，我市“两学一做”学习教育正式启动。广大党员要从政治和全局的高度，充分认识开展“两学一做”学习教育的深刻内涵和重大意义，把思想和行动统一到中央、省委、绍兴市委和市委的部署安排上来，切实增强工作责任感和自觉性。

开展“两学一做”学习教育，是加强思想政治建设的重大部署。习近平总书记多次就思想政治建设作出明确要求，他特别告诫全党，“共产党人必须坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。”开展“两学一做”学习教育，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。每个支部、每个党员，都是我们党的有机组成部分。落实到支部，就是要严肃党内组织生活，切实贯彻好“三会一课”、组织生活会等制度，持续整顿软弱落后基层党组织，激活基层党组织、增强基层组织力。落实到党员，就是要严格党员日常教育管理，严把党员入口关，稳妥做好不合格党员处置。通过学习教育，让党的每一个神经末梢都灵敏起来，让每一个细胞都健康起来，努力实现基层党组织全面进步全面过硬。

开展“两学一做”学习教育，是顺利推进“三个嵊州”建设的重要保证。今年是“十三五”开局之年，更是G20峰会安保、“五水共治”“三改一拆”“八大行动”“三城同创”、城中村改造、大交通建设等大事、要事、难事叠加之年，各级党组织、广大党员要通过开展“两学一做”学习教育，不断增强党员干部应对各类风险挑战的本领，努力使各级党组织成为坚强有力的领导核心和牢不可破的战斗堡垒，切实为“十三五”开好局起好步提供坚强的组织保障、思想保障和作风保障。

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。各级党委(党组)要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，周密安排、精心组织。各级党员领导干部要发挥示范带头作用，为广大党员作出表率。广大党员要深入学习、全面领会、准确把握，在学中做、在做中学，以学促做、知行合一，切实把“两学一做”学习教育凝聚起来的共识、焕发出来的热情，转化为推动高质量完成全年各项目标任务的强大动力，为实现“十三五”良好开局贡献积极的力量!

干部学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿篇3

为超前谋划、提前预热“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，增强“两学一做”的自觉性，合肥局围绕“筑牢‘学’的基础、抓住‘做’的关键、注重‘实’的要求”，通过四措并举，推进“两学一做”学习教育开好局、起好步。

一、抓实党建，筑牢“两学一做”组织基础

一是健全基层党的组织。在省局机关党委的指导下，积极争取市直工委的支持，按照有利于开展党的活动、有利于发挥基础党组织的战斗堡垒作用、有利于保证和促进各项任务完成的原则，及时转隶基层党组织关系，建立了总支部委员会、党支部、党小组，健全了工会、妇委会、共青团等组织，为开展“两学一做”学习教育打牢了组织基础。二是理顺党员组织关系。按照属地管理原则和有关规定，及时开展党员组织关系接转和排查工作，以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，健全党员名册，摸清党员基本信息，建立党员档案，加强对党员的教育管理，为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。三是调整党建工作领导组。根据领导干部调整和内设机构建设实际，及时对合肥局党建工作领导组及其办公室作了调整，并将党组4名成员按照职责分工分配到4个党支部，既促进了双重组织生活得到落实，又对各支部组织开展“两学一做”学习教育起到跟进督导作用。

二、先行一步，筑牢 “两学一做”思想基础

一是预先明确学习内容。局党组专门召开扩大会，要求各支部紧紧围绕“两学一做” 这个主题，提前拟制学习计划，先行一步抓好学习教育。重点学习习近平总书记系列讲话精神，引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。同时，组织开展了签定“党建承诺书”和“我是党员我带头”活动，促进全体党员提高思想认识，筑牢思想政治基础。二是精心提升组织能力。根据党支部书记队伍和党务工作者成分新，缺少党建工作经验等实际，主动与合肥市有关部门联系，多次磋商抓党建事宜，并于近期组织开展党建知识等系列培训，强化了基层党组织的主体作用，增强了其组织开展学习教育的能力。三是坚持做到以上率下。局领导班子和领导干部坚持以上率下，带头做到先学一步、多学一些、学深一层，重点学习“两会”、习近平总书记关于学习毛泽东同志《党委会的工作方法》重要批示等内容，坚持以毛泽东同志《党委会的工作方法》为指导，谋划开展“两学一做”学习教育，较好地起到模范带头作用。四是提前做好后勤保障。为全体党员预订学习资料，统一配发学习笔记，为各支部划分学习场所，保障“两学一做”学习教育开展顺利。

三、多措引导，筑牢“两学一做”舆论基础

一是做到提前部署。结合局务工作会议，以“支部一个不少、党员一个不落”为目标，有针对性地部署“两学一做”学习教育，引导全体党员充分认清“两学一做” 学习教育的重大意义，确保在思想上、工作上、生活上主动投入到学习教育之中，把它作为解决自身突出问题、转变工作作风、为基层群众服务的有力武器。二是主动征求意见建议。围绕省局部署的“六大工程”和合肥局创建“中部省会强局”目标，局党组在分析新年度工作形势的基础上，制定了“两学一做”学习教育征求意见建议提纲，动员机关党总支、基层党支部采取上门走访、开展座谈、个别访谈等形式进行专题调研，广泛听取意见建议，通过问计于民，扩大学习教育覆盖面，为下一步制定方案打下良好基础。三是着力营造浓厚氛围。制作“两学一做”宣传栏，运用LED流动播放宣传标语，通过手机APP和自动化办公平台，开设学习教育专栏，大力宣传中央和系统内外关于开展“两学一做”学习教育有关精神，宣传检验检疫党员队伍中涌现出的先进典型，提高党员和群众对学习教育的知晓率和关注度，推进“两学一做”预热升温。

四、建章立制，筑牢“两学一做”制度基础

一是完善抓党建工作规则。规定了党建工作领导小组及其成员的主要职责，明确了党建工作会议制度，指定了抓党建落实的牵头部门，以促进党建领导小组工作制度化、规范化。二是建立抓党建工作责任制。在完善“三会一课”等党组织生活制度的基础上，按照党要管党、从严治党的要求，紧密结合新年度全面建设实际，层层建立局党组、总支部委员会、党支部书记和党务工作者在抓党建中的职责，层层细化落实举措，力争做到“责任清单化、工作标准化、管理项目化、推进有形化”。三是制定党建工作计划。牢固树立“党建+”理念，把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“三严三实”要求结合起来，与推动发展和深化改革等重点任务结合起来，与“六型四有”创建活动和深入推进“四个嵌入”廉政模式结合起来，做到学习教育前期准备与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。

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