八年级随笔500字,初二年级随笔500字
业精于勤,所以初二的学生都很勤快地写随笔。来看看小编精心为你整理八年级随笔500字,希望你喜欢。
八年级随笔500字篇一
半夜里,忽然有一股高洁清雅的芬芳缓缓漾来。闻着这沁人心脾的幽香,我的心不禁为之一动,随即下床寻觅起来。循着这份馥郁,我终于找到了它——那开得无比灿烂的璀璨绝俗的昙花。状如莲花的花瓣洁白无瑕,婀娜多姿,使我眼睛为之一亮。
整株绽放开的花,透着幽幽的香,虽说没有月季的亭亭玉立,也不如梅花姿态奇丽,但是却有高雅端庄的气质。那皓皓的白,圆润而晶莹;那点点的黄,明艳而动人。这一切的一切总是那样的刻骨铭心,动人心怀。
一切都如奇迹一般,皎白的千层长瓣倏地一颤,继而又在目光迷眩中缓缓闭合。花开得虽然短暂,但是,在这一瞬间,它却能倾其所有的去执着于那短促的生命升华,这是何等的可贵!
正如那一现的昙花,我们的生命是何等的短暂,不幸与挫折的到来也往往是不期而至,令人无法捉摸,但是,让这无比短暂的生命绽放出灿烂夺目的光彩,让生命发挥出无限的价值,这些全部都掌握在我们自己手里。你可以白白地流失它,践踏它,浪费它,置之不理,任它荒废,平平庸庸地度过这辈子。一切都在自己的一念之间。
凝视着这典雅的昙花,我扪心自问:“我们所追求的生命价值不也是那转眼间的升华,要展现它最大的荣耀吗?”是的,我们苦苦追求的生命价值正是那短促不已的升华,是展现它最大的荣耀啊!
昙花让我见到了最灿烂的生之骄傲;感触了生命所包容的重大涵意,也是从这一刻起,我允诺自己,一定要把握好生命,一定要对自己负责!
八年级随笔500字篇二
小时候,我常常好奇的问妈妈:“你能帮我买一株昙花让我知道什么叫昙花一现吗?”妈妈总是神秘地对我笑着,不吭声。我见妈妈不吭声就垂头丧气地走开了。
过了几个月,在我生日的那一天,妈妈终于买来一盆昙花。我为这谈话东瞧瞧,西望望,只见一株瘦小的昙花苗。我没有觉得他很美丽、漂亮,也从来不留意它,欣赏它。
又过了一年的春天,昙花的叶子绿油油的,摸上去很光滑、很舒服。经过我和妈妈的精心培育,六月初昙花终于有了一个小花苞,六月底昙花有了个花蕾,近看像个“小苹果”,远看像“拇指姑娘”,涨红着脸,有点怕羞。
八月份一天傍晚,我刚回到家,看见昙花的花蕾裂开了一道口子,好像要开了。从此我对花产生了兴趣。晚上我把昙花拿出去“喝”一些露珠。晚上我把昙花上肥、浇水和松土,干的满头大汗。
终于有一天,妈妈神秘地对我说:“萱萱,今天晚上晚点睡觉。”“干嘛呀?”我奇怪的问。“几天晚上,昙花要开啦!”我高心极了。等呀,等呀,等到了十点钟左右,昙花终于开了。
只见昙花慢慢地展开了一层花瓣,又一层花瓣……就这样,一朵花完全展开了。这盆昙花远远看去,就像一位相貌美丽的仙女在翩翩起舞,真是小巧玲珑,别有风格。妈妈还特意为我和花拍了几张照呢。
可是第二天早晨,昙花谢了。现在我体会到了为什叫昙花一现。昙花是一种名贵的花,花开的时间很短,这也告诉了我们一个道理:我们要爱惜时间,还要做时间的主人,做任何事都不要“昙花一现”。
八年级随笔500字篇三
我很喜欢喜欢雨后那一刻,可以清晰的听到寂寞的歌声。滴滴答答的雨声,轻打这浮尘,三开的云雾,迷离的眼眸,我对上了一张熟悉的笑靥。
天空承受不住雨的重量,倾洒而下。不知道慌乱了谁的脚步,急忙地寻找避雨的屋檐。我喜欢撑着一把伞走在回家的路上,小巷了的一户人家上炊烟袅袅,只是被毛毛细雨和微微的风吹向到了远方。轻轻地走在布满青苔的小路上,我轻轻地走,脚尖辗转,在路上画着圈。拐了个弯走在畅通的大道上,已经无他人的踪影,只剩下我撑着一把深红的伞游走在寂静的马路上。我如一叶孤舟,漂泊在生命的溪流。雨水落在车轮滚动的马路。昏黄的灯下整座城抹上了一层透明的水色。
雨停了,我总想着有一天能够远离繁喧,犯下那些担子。或许当我们都发觉累的时候我们才懂得放松,或许看清这个世界时,才会想远离繁喧,人可能都是这像愈是神秘愈想揭开它神秘的面纱。我愈发爱看雨了。看着雨珠从屋檐下‘滴答’滴在土地上,滋润着脚下的泥土。有多人喜欢把感情在雨中释放,或者在寄托在雨中。在人们的影响中,下雨就是说不清的忧愁。反而我很爱雨中的宁静。
在雨的季节,习惯了释怀,习惯了思考,看着天空的云一点点的凝聚,一点点的消逝在天边化成一滴滴的雨无情的落下,洒遍了心中的每个角落,一点点的吞噬了沉睡的心。
我撑着一把伞中雨中游走,又陷入了沉思……
八年级随笔500字相关文章:
1.八年级随笔500字
2.初二500字随笔
3.初二记事随笔500字左右
4.八年级随笔600字5篇
5.初中随笔作文500字10篇
6.初中随笔500字
7.初中随笔500字范文
8.500字中学生随笔
9.500字随笔初中作文5篇
10.500字随笔作文
八年级随笔500字,初二年级随笔500字的评论条评论