人数相等的双方对拉一根粗绳以比较力量的对抗性体育娱乐活动。有人认为中国古代的"牵钩"就是早期的拔河运动，源于春秋战国时期;下面是有拔河比赛，欢迎参阅。

拔河比赛范文1

星期四的上午，风和日丽，阳光明媚，在这初春的大好春光里，我们在班主任的带领下，一场惊心动魄的拔河比赛即将在操场上拉开帷幕。

这是我第一次亲身经历的一次拔河比赛，所以我格外兴奋，老师开始选择拔河队员时，我就希望老师叫我的名字，果真，我成为了拔河比赛的队员，我一时按捺不住真兴奋的心情一蹦三尺高。

比赛采用的是三局两胜的比赛方法。首先，我们迎战的是五年二班。派出了十个男生，五个女生。别看五年二班好像实力很强，有好几个“重量级”的人物，可真正比试起来才知道他们其实一点力气也没有，我们很轻松就赢了他们。

接下来就是女子专场了，我们的对手仍然是五年二班，本以为他们班只是男生没有力气，没想到女生也比不过我们，轻轻松松的我们又打败了他们。

接下来的比赛才是真正的巅峰之战，我们班对战五年一。五年一班在刚刚的比赛中战胜了比他们强壮很多的五年二班，是可谓是“黑马”级的队伍，对于他们我们可不能小窥。我们摆好队形，只听体育老师的哨声“嘟”的一声响，我们用了全身力气向后拉，一张张小脸涨得通红，一双双小脚紧挨在一起，一个个涨红的小脸，活像一个充满斗志的勇士，压低了身子将绳子牢牢抓住，使出吃奶的力气努力地往后走。我在拔河队伍的最前面，看着绳子上的那个红布条儿向我这端一点点移动，尽管脸上流着汗，但心里却美滋滋的，只等体育老师的哨声响起，那我们就赢啦!呀!不好!在我想美事儿的时候，绳子竟向一班那边移动，红布条也离我们越来越远，我拼劲全力向后拉，可是脚却悬在半空，被绳子拖着往前面移，不行!不行!“加油!加油!”尽管我们班的啦啦队，在旁边喊得脸红脖子粗，但还是回天无力。我感觉后面的同学都推着我向一班那边滑，输了，还是没有笑到最后，冠军被一班获得。

这次拔河比赛尽管我们输了，但是让我懂得了一个道理，那就是，要想赢得比赛大家必须力往一处使，劲儿往一处用，尽管我们班整体力量比一班强，但我们在比赛时力用的不一致，才导致比赛输掉。所以说团结才是赢得比赛的关键。拔河如此，以后做什么事儿都要认识到团队合作的重要。

拔河比赛范文2

扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨游，撑起勇敢的大伞，坦然面对失败与痛苦。每每谈起这次拔河比赛，挑战的风帆还会再次扬起，勇敢的大伞也会再次撑起。是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦;是它让我们受挫后重新站起，也是它让我们感受生命的激昂，生活的激情……

重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，我们再次心潮起伏。

“一一一二一，一二三四……”“一二三四”随着惊天动地的口号声，五百名同学迈着轻盈的脚步，脸上洋溢着激动的笑容，整整齐齐地进入了赛场。

教务主任孙老师宣布了比赛规则后，又宣布第一场比赛的参赛 我们真是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场，排好了阵势。

他们个个目光炯炯，双唇紧闭，神态自若。那跃跃欲试的样子，看出他们一定尽情释放出自己的精神、力量。他们神态各异，有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手;有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为三(3)班一举夺魁，勇敢拼搏;有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备同对手进行较量。“嘟——”只听得一声清脆的哨声，双方队员立刻攥紧绳子，这时时间仿佛都凝固住了，时间一秒一秒地逼近，同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨，刚劲的哨声中蕴含着期待与信任。

比赛开始了，只见我们班的队员个个面红耳赤，使出浑身解数，真有“力拔山兮气盖世”的气势!三(2)班也不甘示弱，他们眉头紧皱，誓洗前两次拔河比赛的耻辱。

战场如此激烈，但身居“二线”的“铁嗓子啦啦队”也是群情激昂，忙得不亦乐乎“三(3)加油!……”“三(2)加油!……”这此起彼伏的加油声相汇交织在一起，校园里现时人声鼎沸，这惊心动魄的场面，可以用一副对联淋漓尽致地形容：“加油声，呐喊声，助威声，声声震耳;热情，激情，友情，情情相融。”

这时，耳边传来了声音：三 (3)班胜利了，只见我们班的队员个个怒目圆瞪，眼睛闪烁着必胜的光芒!

交换扬地再战，我们班大获全胜，在接下来的比赛中，我们势如破竹，所向披靡。但是，就在我们胜利在望时，“半路杀出个程咬金!”实力强大的四(1)班与我们冤家路窄。我们由于连战三局，终于体力不支，成为亚军。

踏一路秋风，撒一路激昂。

回首拔河比赛，群情激昂!

拔河比赛范文3

今天我们拔河了，但是今天这个拔河和以往的很不一样，一是不准说话，二是没有绳子，全是用手势表示。这是怎么回事呀!难道要用人或者衣服当绳子?

这时，大鼻子李教授把十几个同学叫了上去，左叫右叫，我左边的朱智于和右边的束伟都叫上去了，就是没叫到我，我心里很生气：为什么没叫到我?

眼看李教授不叫人上去了，我只好作罢，心里还是没平静下来。

接着，李教授让比赛的另一方――丁老师站好，另一方十个人也站好。大家手里都攥的紧紧的，好像抓住了一条无形的绳子。李教授又从口袋里拿出手机，用力吸了一口气，把脸憋地通红，之后用力一吹――“呼”。

比赛开始了，我心里想：嘿!丁老师跟这么多人比，不输才怪!就是只有五个人，丁老师也比不过呀!另一方面，我又明白今天的比赛就用无形的绳子，不用有形的。

这时，李教授又在黑板上写了四个大字：李老师赢。

我心理不禁升起了一团疑云：这怎么可能?丁老师要赢，那可是比登天还难呀!

场上，摩拳擦掌的同学们总算可以施展拳脚了。

一开始，同学们略占优势，而丁老师则难受了，脸憋得通红，双手死死地抓住了那根无形的绳子。

渐渐地，同学们有些力不从心了，大家纷纷使出吃奶的力来求最后一搏。但是，老师的脚就像在地上生了根一样，怎么也拔不动。

突然，张老师一屁股摔在地上，这时丁老师用出了所有的力，同学们一点一点地挪向丁老师。最后同学们被拖出门外，手也松了下来，随着一声“吁”，比结束了。丁老师获胜了!

随着比赛结束了，我心中的疑云也散开了，也更进一步认识丁老师：力大无穷!!

场下的同学有的为丁老师欢呼，有的为同学的失败而唉声叹气，有的甚至冲到台上大喊：“丁老师真棒!”

除了拔河，我们还跳了大绳，跟拔河一样，绳子是虚拟的，不像以往，有笑声和说话声，今天，几乎可以称得上是寂静了。大绳是由李教授和另外一个老师悠的。

跳大绳时!没有一个跳断，因为根本就没有绳子，大家的跳法多种多样，有的一般跳，有的单脚跳，有的360度旋转跳，有的连跳两个……所有人都参加进来了，大家玩的十分尽兴。

游戏结束了，大家终于可以说话了。大家似乎想一次把十年的话说出来，有的说：“终于可以说话，我的说话功能已经严重萎缩……”有的说：“今天游戏真好玩……”大家口若悬河，滔滔不绝，想停都停不下来。

我由此认识道：哑巴是多痛苦呀!我不能当哑巴啊!

拔河比赛范文4

星期二，天空乌云卷卷，冷风吹得人直打哆嗦。可同学们却很兴奋，因为今天要举行拔河比赛。

到了操场，我的心跳得厉害，像一只小鹿在跑一样。虽然我不是运动员，但我比他们更紧张。运动员在比赛之前，开始了热身，假装拉着一条绳子，身体向后倾斜着。

要上场了，运动员们信心十足，拿起那条又粗又长的绳子。由于训练有素，运动员们轻松地赢了两场和五(五)班的比赛。到了与五(二)比的时候，运动员们因为连赢了两场，没把他们放在眼里，结果连输两场。五(二)班的啦啦队员把手向天，高喊：“耶!”而我们却垂头丧气，打不起一点儿精神。廖琴哭了，王鑫更是气得恨不能砸烂一棵树。

陈老师对运动员说：“假如你们不骄傲，更加团结，你们就不会输。我相信你们。”运动员们听了，像瘪了的气球又吹足了气，摩拳擦掌，准备在决赛中争取好成绩。

决赛中，我们又与五(二)班相遇，“仇人”相见，分外眼红。运动员们卯足了劲准备一拼。哨声一响，运动员们使出吃奶的劲儿，鞋子踩烂了，手撕破了也顾不得。两边的啦啦队员更是情绪激动，拼命地喊“加油!加油!”我们这些观众有的站在椅子上叫：“一二三四五六七，五年三班得第一!”;有的跑到前面挥动双手，像是自己也在用力拔;还有的取下红领巾挥舞......啦啦队员嗓子喊哑了，咽口口水接着吼。最后一场比赛，只见我们班最后的陈雯先蹲着，后来腿都弯曲了，其余的运动员身子使劲向后仰着，脸涨红了，汗水一个劲儿往下淌，但手仍紧紧地抓住绳子。终于我们连赢两场。我们全班都欢呼起来：“噢，赢了，太棒了!”

因为我们曾输给了五(二)班，最终只得了第二。但我们坚信：下次我们一定能夺第一!

虽然比赛已经结束了，我却明白了一个道理：众人拾柴火焰高，只要大家紧密团结，就不会有过不去的火焰山。