要明确读书的意义,从培养学生的兴趣入手,教给读书的方法,培养自主读书的能力。可以开展做读书手抄报来培养学生的读书积极性。下面是小编为大家带来的创意读书手抄报，希望大家喜欢。

创意读书手抄报的图片

创意读书手抄报图一

创意读书手抄报图二

创意读书手抄报图三

创意读书手抄报图四

创意读书手抄报的资料

推荐一本好书

暑假里我看了一本好看的书，它的名字叫《格列佛游记》。它的作者是乔纳森·斯威夫特，书的内容讲述了酷爱航海的英国医生格列佛周游四国的奇特经历。他在探险的途中遇到了风暴被刮到小人国，在小人国里他是一个力大无比的巨人，做一床被子用光了小人国国库里所有的布匹，他吃一顿饭能顶得上1728人的饭量，轻轻一拉就能拽走整个敌国舰队，他帮小人国打败了敌人，成了小人国的英雄。后来到了大人国，他却成了渺小的侏儒，被蜗牛绊个大跟头，被苹果压得喘不过气，大人国的女王把他当成宠臣来玩，最后被一只很大的老鹰叼到了飞岛国，丢在了那里。他在飞岛国看到了怪房子，见识了荒诞的科研实验。直到到了慧马国，才发现所有国家的怪都不算怪了，因为这里的主人竟然是颇具灵性的马。最后他历经了千辛万苦终于回到了自己的祖国——英国。这本书让我们知道世界很大，还有很多我们不知道的古怪国家和有趣的事，我真想去那些奇特的国家玩。

在放寒假这段时间，爸爸给我买了一整套书，我全都看完了。其中有一本最追令我感动和让我觉得最好看。《六(四)班的追星族》是我觉得一套是中最好看的一本，也是令我最感动的一本。书中讲了一个这样的故事：在六(四)班中，每个同学都有一个自己喜欢的偶像，书中卢竞的偶像是吴尊，她为了维护自己的偶像跟自己最好的朋友翻脸，还拿自己的压岁钱买各种各样有吴尊照片的杂志。我一直津津有味地把书读到后面，我看到了一篇文章叫《用心来倾听张韵涵》，在这一文中写出了张韵涵小时候的身世，写出了张韵涵是怎样一道又一道的难关，走到现在的这一步。我曾经也把张韵涵当做自己的偶像，但是我那些只是盲目的追星，并没有感受到数为偶像的优点。当我看完这本书后知道了张韵涵这么红，这么受人欢迎的原因，那是因为她认真、努力、在困难与失落的压迫中奋起……看完这本书更令我知道了盲目追星的坏处，盲目地追星，当你一看到印着他们照片的报纸、杂志，就一定会心动，然后就会掏钱买，但是你有没有想过，你每天拿着他们的照片看完有看又怎么样，他们会知道吗?所以，我们不要再盲目地追星了，盲目的追星只会浪费金钱和浪费时间的。

轻松阅读精彩的故事，聆听哲人的忠告，让智者的思想浸润我们，——站在大师的肩膀上，我们会更好地升华思想，点燃精神的火焰，收获人生最丰厚的成功果实。

有关读书的典故3则

1.三余读书

形容抓紧时间学习的典故。语出《三国志·魏书·钟繇华歆王朗传》裴松之注解所引《魏略》：“(董)遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，人有从学者，遇不肯教，而云‘必当先读百遍’，言‘读书百遍而义自见’。从学者云‘苦渴无日’。遇言‘当以三余’。或问三余之意，遇言‘冬者，岁之余;夜者，日之余;阴雨者，时之余也。’”

2.焚膏继晷

形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”

3.十年窗下

形容长期闭门苦读的典故。语出金元间刘祁《归潜志》：“南渡后疆土狭隘，止河南、陕西，故仕进调官，皆不得遽。人仕或守十余载，号重复累，往往归耕或教小学养生。故当时有云：‘古人谓十年窗下无人问，一举成名天下知;今日一举成名天下知，十年窗下无人问也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守，闭门苦读。

读书格言

1) 良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华。——贝尔纳

2) 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

3) 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。——培根

4) 读书百遍，其义自现。——三国志

5) 读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

6) 积财千万，无过读书。——(南北朝)颜之推

7) 一日不书，百事荒芜。——(唐)李诩

8) 书籍是巨大的力量。——列宁

9) 我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山

10) 日出照亮大地，读书清醒头脑。——(蒙古)谚语

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