一年级语文下册第二十二课《吃水不忘挖井人》课目标是在有感情的朗读课文的同时，了解毛主席及乡亲们的表现，从而初步懂得“饮水思源”的道理，激发对革命先辈的崇敬之情。小编在此整理了一年级语文下册第二十二课《吃水不忘挖井人》教学设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

一年级语文下册第二十二课《吃水不忘挖井人》教学设计1

教学目的

1.正确理解课文内容。

2.借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。

3. 通过学习这个故事知道毛主席关心乡亲们的吃水问题，为乡亲们挖了一口井。乡亲们为了不忘毛主席的恩情，在井前立了石碑。要激发学生热爱领袖的真挚情感。

教学时间1课时

教学重点理解课文内容，正确、流利地朗读课文。

教学难点立石碑的意义

教学过程

一、看拼音自己读一遍课文。(学生自读)

(二)指名读一遍课文

(二)同学自己在书上标出有几段。

二、理解课题

(一)板书课题《吃水不忘挖井人》

(二)提问：“吃水不忘挖井人”是什么意思?

三、朗读课文，理解课文内容。

(一)指名读第1段

1.提问：毛主席在江西领导革命时在哪儿住过?“这儿”指哪儿?

2.要求：回答出在一个小村子住过，也就是瑞金城外的沙洲坝。让学生读读第一句，然后把两句合起来读读。

(二)自由读的形式读第2段。

1.讨论：乡亲们有什么困难?怎样解决的?

2.板书：

3.朗读这段，指名3～5人。

(三)齐读第3段。

1.自己在书上划出石碑上的话。

2.提问：乡亲们在石碑上刻着什么?为什么要立这块石碑?

四、指名读全文

五、小结：这课书告诉我们什么事?乡亲们为什么立这块碑?

一年级语文下册第二十二课《吃水不忘挖井人》教学设计2

教学目标：

1、认识14个生字，会写10个生字，体会词语在句子中的作用以及表达效果。

2、了解课文围绕打井主要讲了哪几件事，体会毛主席关心人民群众的高贵品质。

3、有感情的朗读课文，体会文章所要表达的思想感情。

教学重点：体会人物情感，体会文章所要表达的思想感情。

第一课时

一、导入新课

今天我们来学习第十二版块的内容—伟人的故事《吃水不忘挖井人》。请同学们齐读课题。

二、初读课文，随文识字

1、故事发生在什么时候?听老师读课文，注意听准字音，认清字形。

2、你又认识了哪些字?把它用笔画出来。

3、谁能说一说这篇课文主要讲了一件什么事?

三、通读全文

四、作业设计

写生字，读课文。

第二课时

一、复习导入

认读词语

指名读课文，说一说课文讲的是一件什么事?

二、研读课文，理解课文内容

1、故事发生在什么时候?

2、毛主席是怎样发现当地的群众吃脏水的呢?

他能想些什么呢?怎样问的?老乡是怎样回答的?

听了老乡的话毛主席怎么样呢?

从这句话可以看出毛主席是个什么样的人?

毛主席做了几件事?

3、指名读第一件事。说一说开始时毛主席是怎样做的?

4、为什么行不通?

5、毛主席又是怎样做的?

一共打了几次井?第一次打井遇到什么困难?

毛主席是怎样解决的呢?

第二次打井毛主席是怎样做的?

通过两次打井你觉得毛主席是一个怎样的领袖呢?

假如你是沙洲坝的人民你想对毛主席说什么呢?

三、通读全文，再次理解课题含义。

四、作业设计

读课文，把这个故事讲给别人听。

吃水不忘挖井人

吃水人 不忘挖井人

沙洲坝人 想念毛主席

一年级语文下册第二十二课《吃水不忘挖井人》教学设计3

一、谈话引入，在揭示课题中识字

1、板书“井”，说一说：井是什么样的?有什么用?想一想：“挖井”是件容易的事吗?

板书课题，认“忘、挖、井”三个生字。

2、齐读课题，说说课文中的“挖井人”是谁，“不忘挖井人”的人又是谁。

二、介绍人物，在语言环境中识字

1、出示毛主席的画像，让学生说说他是谁。

2、老师简介毛主席的生平及事迹，并随谈话出示生字“席、导、革命、解”，学生认读。

3、讲毛主席为乡亲们挖井的故事。认“战士、刻、念”四个生字。

三、朗读课文，在文中熟悉生字

1、借助拼音读全文。

2、对照生字表画出生字，反复读带生字的句子。

3、朗读接力赛，在赛中正音，把课文读对、读顺。

4、自由朗读全文，要求读正确，读流利。

四、游戏活动，巩固生字

1、学生听音取字卡，再带读、组词。

2、开火车读字卡，分析结构认偏旁：

如，忘：上下结构，心字底。挖：左右结构，提手旁。

3、读字，猜字卡后面的词语，看谁猜得对。(目的是扩词)

4、出示“我会读”中的词语，老师读字，学生接字读词。

5、指导写字。

五、实践活动

课外读有关毛主席的故事，利用班会讲故事。

一年级语文下册第二十二课《吃水不忘挖井人》课文原文

瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

一天，毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀?”老乡回答说：“吃呀!”毛主席疑惑地问：“水这么脏，能吃吗?”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀!”毛主席又问：“是从哪里挑的?”老乡回答：“从塘里挑的。”毛主席请老乡带他去看看。走了一阵，只见一个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛主席关切地问：“能不能到别处挑水吃?”老乡摇摇头，说：“我们沙洲坝就是缺水呀!挑担水要走好几里路。”毛主席皱了皱眉头，若有所思地走了。

第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。大家一起勘察水源，选择井位。当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷起裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。

在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战，水井挖成了，沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说：“我们从来没有喝过这么甜的水，毛主席真是我们的大恩人哪!”

解放以后，沙洲坝人民在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席!”

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