无论何时，我们应该明白母亲的良苦用心。下面是小编收集整理的《母亲带来的福气》阅读题目及其参考答案以供大家学习!

《母亲带来的福气》阅读原文：

①推开屋门，母亲在蒙头睡觉。我叫了一声，妈!她没有理我。我推推她，她不情愿地嘟囔道，谁呀!

②是我，妈，你不得劲了吗?她缓慢地翻身坐起，白发蓬乱，一脸倦容地看我一眼，瞌睡。

③我一边拿起梳子给她梳头一边笑说，大白天的，睡啥觉?她看一下外面，这不，天才亮吗?

④我说，快吃晌午饭了，你不去捡“宝贝”，别人就捡跑了!

⑤她说，老神仙给我留着哩——别梳了，老婆子了，头发梳恁理顺有啥用?

⑥我说，头发梳理顺后捡“宝贝”时，人家就说，看这老太太多漂亮;乱蓬蓬的头发，人家就会说，看，那捡垃圾的疯婆子又过来了!母亲就笑起来，你这娃儿咋不说正经话呢!

⑦母亲晚上七、八点就睡觉，夜里一点多坐起来自顾自说话，说累了再睡一会儿;四五点就起床，到外面捡垃圾——“宝贝”;吃过早饭，还去街上捡“宝贝”，捡累了回来就睡。一晌下来,她的“宝贝”就能堆一屋子。生物钟完全乱了，搞得一家人也跟着乱。

⑧妹妹老在为清理垃圾的事与母亲发生争执。妹妹要把垃圾清理出去，母亲横竖不让。每次都要等母亲出门捡“宝贝”时，妹妹才能把堆满屋子的垃圾清扫一遍。

⑨我清理母亲的“宝贝”时，总是先从口袋里掏出几个硬币递给母亲，对她说，这是收垃圾人给的定金。她接过来问，这是多少钱啊?我说，你数数。在母亲数钱时，我就把一屋子的垃圾清理干净了。

⑩母亲虽然疲倦，我还是鼓动他出去捡“宝贝”，毕竟生命在于运动。母亲八九十岁了，这大半辈子，哪一天都会走很多路，干很多活。如果不让她干活，不让她走路，就等于给她带来极大的伤害。所以，妹妹每每抱怨母亲捡“宝贝”的事时，母亲就说，你哥叫我捡哩，咋着?

⑾给母亲梳完头，母亲就问我，娃儿，今儿个你咋不去上班啊?我说回来看看你就走，你是不是想去捡“宝贝”呀?母亲说，谁还捡呀，你们不是都不让我捡吗?我瞌睡了，你上班走吧!

⑿说着母亲又躺下了。我给母亲盖好被子说，妈，你一会儿捡“宝贝”别跑恁远，迷了路找不到家咋办?母亲说，我就恁笨?嘴底下就是家!

⒀我走到街上，见了邻居站在那儿说话，邻居就给我说些母亲捡垃圾的小趣闻。一转脸看见母亲已经走了出来，两眼不停地在路两边查看，手里已经捡了一把垃圾。她看见我时，本能地把垃圾背到后面。

⒁我走过去问，妈，你不是睡觉吗?母亲说，我出来送送你。我说，你手里拿的啥呀?母亲只得拿出来，啥，捡哩宝贝!我一看又是一沓垃圾纸，手上已弄得很脏，就拉她到邻居家水池上洗手。她说，好好的手洗啥哩!我说，把手洗干净才能捡宝贝呀!

⒂洗手时，我看见母亲的一个指甲劈了，就掏出指甲剪给她剪指甲。她就认真地看我的手，又用另一只手摸摸我的手说，娃儿你恁有福，看你这中指多长;男人有福一人福，女人有福发满屋!

⒃几个邻居听见，都夸她，你看这老太太不迷了，还出口成章呢!就是您有福，才给您娃儿们带来了福气!母亲笑咪咪地问，真哩?是我给她们带来的福气?

⒄我看着母亲认真地点点头，是哩，都是你给我们带来的福气!

《母亲带来的福气》阅读题目：

9.下面对文章有关的内容的理解和分析，不正确的两项是(4分，选错一项不得分)

A.本文截取了与母亲生活的几个片段，字里行间中渗透了作者与母亲真挚、深厚的母子之情，读来感人肺腑，而无琐碎之感。

B.文章第①段写“她没有理我。我推推她，她不情愿地嘟囔”，刻画了作为老年人的母亲面对儿子的关心所特有的生理和心理特点。

C.文章采取以顺叙为主，间以分叙的叙事方式，在平实的叙事中，作者娓娓道来，自然流露情感，表达了对天下所有母亲美好的祝愿。

D.文章把“我” 和“妹妹” 对待“母亲”捡垃圾的态度作对比，表现了我对母亲的尊敬爱戴之情以及“妹妹”的年幼无知。

E.文章采取有限的视角，使用第一人称叙述角度，通过“我”之眼、“我”之口来写“母亲”的言行，“我”既是见证者，也是重要的参与者。

10.联系全文，概括 “我”的母亲形象，并结合具体内容作简要分析。(4分)

11.作者在文章最后写“我”的几个邻居对母亲的夸赞，请简要分析作者这样安排的写作意图。(4分)

12.文章标题是“母亲带来的福气”，结合全文并联系实际来探究其内涵。(8分)

《母亲带来的福气》阅读答案：

9.CD

10.母亲是一个普通的老年妇女形象。(1)年迈：母亲的满头白发、作息时间以及容易疲倦都表现了老年人的特点。(2)勤劳：母亲每天捡拾“宝贝”表现了母亲的勤劳。(3)节俭：母亲数硬币的细节，表现了母亲的节俭。(4)可爱：母亲捡拾垃圾见到“我”时的言行体现了母亲可爱的一面。

11.内容上：既表现邻居们的淳朴善良和邻里之间的和睦友善，又从侧面烘托母亲的形象。2)结构上：既延宕故事的情节，又引出后面文章的主题。

12.(1)文章标题的含义有两层意思：一是母亲给了我们生命，抚养我们成人，母亲的养育之恩我们将终生铭记;二是母亲的关爱和母亲的健康长寿是我们的幸福。(4分)(2)文本中的“我”为了母亲的身体健康鼓动母亲每天出去捡拾“宝贝”，体现了作者的良苦用心，希望母亲能运动，能健康长寿，而对母亲关切的问候，替母亲梳头、洗手、剪指甲等细节都表现了“我”对母亲的感恩之心。(2分)(3)联系自身实际(2分)