青春期对于孩子来说，是很美好的一段时期。但是，我们都知道孩子在青春期的时候是非常的叛逆难以管教的，所以这个时候的学生总是让家长还有老师们太过的苦恼，那么你知道青春期叛逆心理形成的原因有哪些吗?

青春期叛逆因素1

自我意思增强：这个办法处于过渡期，独立意识日益增强，迫切希望摆成人的监护，他们反对把自己当“小孩”要求以成人自居，为了表现自己的“非凡”就对任何事情倾向于持批判的态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手段、方法来确立“自我”而与外界对立的情感。

青春期叛逆因素2

强烈的好奇心：当某事物被禁止时，最容易引起青少年的好奇心和求知欲。

青春期叛逆因素3

企图标新立异：他们往往表现的偏执，好表现自己，有意采取与他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。

青春期叛逆因素4

特殊的生活经历：以至于性情大变，变得粗暴、多疑、 怪癖。

青春期叛逆因素5

教育不当：教育者得可信任度、教育手段、方法、地 点的不适当，往往也会导致逆反心理。

青春期的时候孩子要是出现一些叛逆的心理，其实也是属于正常的现象，家长们不要过于的去担心，只要掌握好方法，对孩子进行调教，注重他们的心理健康，那么同样可以更好地让他们度过青春期。

青春期健康心理表现

1、社交性:每个人都生活在社会中，都是社会的一个成员。一个人不可能脱离社会而单独存在。在青春期，社交范围扩大。在交往中，互相取长补短，培养互助合作精神，丰富群体生活经验，锻炼适应他人的能力。

2、乐观性:情绪愉快表示心理健康。乐观的人，对任何事物都积极进取，无论遇到什么困难都不畏惧，即使遇到不幸的事情，也能很快地重新适应，而不会长期沉陷于忧愁苦闷之中。相反，多愁善感、情绪经常忧郁的人，心理上是不健康的。而且，情绪愈低，心理不健康的程度也愈重。

3、反应性:每个人对事物的反应速度与程度都不相同。但差别不会太大。如反应偏于极端，他的心理就不健康。如学生因考试失败而一时不悦，是正常的现象;但若他为此而几天不吃饭，甚至有轻生的意念，就可能是心理不健康的。当然，对考试失败无动于衷的学生，心理也未必健康。

4、现实性:心理健康的人，都能面对现实。遇到困难，他们总是勇于承认现实，找出问题所在，设法解决。相反，心理不健康的人，由于不能适应环境，往往采取逃避现实的方法。这些都不能解决实际问题，只能达到自我欺骗的效果，久而久之，还会发展成病态。

青春期心理健康的表现有哪些?这个问题上面已经有了详细的介绍，希望可以给朋友们带来一定的启示，青春期对于孩子们来说是一个特殊的阶段，家长朋友们切勿轻视。