我战胜了困难的作文1：

困难，是我们人人都会遇到的，我也不例外。

学游泳时，我就遇到了许许多多，各式各样的难题，等我去一一解决。

两年前的夏天，我第一次来到了小区的游泳池。因为不会游泳，所以总是套着游泳圈泡在“BB池”里。“BB池”就是水深只有50厘米，游泳池里总是有一群群的BB。我想：如果大游泳池都不敢去，那就休想学会游泳了，所以要一点一点的进步。

第一个困难——胆小。如果胆小都胜不过，那就甭提学会游泳了。我开始试着到大游泳池，哪怕是套着游泳圈下去也行呀!我扶着栏杆下去了，但手总是和岸边粘着，不敢松手。我抓着墙壁慢慢地“行走”，终于到了1。2米的地方了。我渐渐放松了，这时游泳圈把我的整个身体拖了起来，我想：既然游泳圈能使我不跌入水中，那我还怕啥呢?现在我在1。2米的水深的地方可以“脱”掉游泳圈学游泳啊!我立刻“脱”了游泳圈，学着别人练起了蛙泳。

第二个困难就是没人教我学游泳，只能自学。自学无人帮助，必定要呛水，但要学会游泳就的吃点苦。我开始小心翼翼地靠着墙游，不一会就学会了憋着气游。我又努力地自学换气游泳，换气游泳学会后我就学最后一种游泳的方法——不憋气也不换气，头一直浮出水面。

今年，我不仅学会了“全式”(以上三式)蛙泳还学会了蝶泳呢!

看来战胜了困难就等于战胜了一切!

我战胜了困难的作文2：

“困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。”我就是用这句名言打败困难的。

一次，我和几个好朋友一起去游乐场玩。游乐场很好玩，大胆的泽斌说：“小儿科，真不过瘾。”忽然，一声尖叫从耳边传来。我们循声一望，原来是海盗船，泽斌和我们连忙跑过去，我听到一声声尖叫，觉得一定很刺激。可是我看到人们下来的时候有的脸色发白，有的还在呕吐，我就有点害怕了。我正在考虑着要不要上去，泽斌又抛出一句话来：“你该不会是不敢吧?”我被他这么一激，心想：我若不上不就承认我是胆小鬼了吗?“上就上，谁怕谁!”我连忙上了海盗船。

可一上去我就后悔了，原来这里的海盗船没有扶手，只有安全带，而且海盗船刚一开始便快速地转起来，我刚想喊停，可一想起泽斌那种嘲笑的口气，我硬是给噎了下去，我的胃开始翻江倒海，我忍不住尖叫起来。经过了一次又一次的晃动，一次又一次的尖叫，我想起了一句名言“困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。”只要你强顶着，困难其实也没什么大不了，想到这里，起初那种害怕与恐惧感渐渐消失了，我战胜了困难，我不怕海盗船了。这时，海盗船总算停下来了，一看我的同学有的脸色发白，有的还在呕吐，连久经沙场的泽斌也心有余悸，我战胜了困难所以我一点反应也没有，大家都夸我“大虾”。

“困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强”因为这句话，我战胜了困难。

我战胜了困难的作文3：

“我能行”这三个字一直在我遇到困难时鼓励着我，让我战胜困难。

有一回秋游时，老师带我们去闯“勇敢者之路”。一开始，我走得挺开心，没有什么难的项目。可不一会儿，困难就找上门来了。我有些不相信自己能闯过去――那是一堵“墙”。想要爬上去可不是一件“轻而易举”的事，那堵“墙”有一层楼那么高，光望一望那么高的“墙”就让我“望而却步”了，更别说爬上去了。

那一次我战胜了困难我站在一旁，看着同学们一个个欢天喜地地在“墙”上爬上爬下，就连“小个子”曾家钰都爬上了“墙”，我又有什么理由闯不过去呢?我站不住了，想去试一试。我走到“墙”前，抬头仰望了一下那“顶天立地”的“墙”，牙齿一咬，伸手抓起绳子，两只脚交替着、一步一步地往上爬。当我爬到半当中的时候，我向底下看了一眼。阿，好高啊!我的两条腿不由得发起抖来。我旁边的同学已经爬到了顶端。“人家能行，为什么我不行?”我对自己说，“人家能行，我也行!加油，就快到顶了!”我鼓起勇气，继续向上爬。很快，我就成功地爬到了顶端。我看了看下面还在爬的同学，又看了看被麻绳磨得通红的双手，脸上露出了喜悦。“我能行，我战胜了困难!”我欢呼道。

“我能行”它使我战胜了困难，它将时时刻刻鼓励着我

我战胜了困难的作文4：

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前，思考着一道数学题，它给了我们一个长方形，把它分成四个大小不一的三角形，却只告诉了其中一个三角形的面积!这下，智商一向不太差的我也犯了难，冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停，敲打着地面。我又查书又翻笔记，可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回忆着以前做过的题目，希望能有些线索。忽然，我灵机一动：“对了!我用算术不行，用方程总行吧!”可是，到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天，我突然眼睛一亮，对!设长为x!顺着这条思路，我很快找出了等量关系，兴奋不已地算了起来。不料，这道题难度太大，一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头，一会儿撑着脑袋，一会儿含着手指，怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时，我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法，我不禁喜形于色，兴奋地拍起了手，埋头仔细算了起来。可是，当我运用各种规律即将成功的时候，却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!我叹了一口气，再度陷入了沉思。此时，窗外的大雨渐渐地小了，没有了之前的狂暴。

我默默地思考着，可却依然没有一点头绪。忽然，爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍，加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开，一切问题迎刃而解，不一会儿，一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来。哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“耶!我想出来喽!万岁!”窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难，更明白了一个真理：只要尽自己所能，不懈地努力，就一定能克服困难，尝到成功的喜悦!