冀教版小学六年级下册语文试卷

发布时间:2017-03-06 09:25

想要提高语文成绩,一定要多做一些语文试卷来巩固知识。下面是小编收集整理关于冀教版小学六年级下册语文试卷以供大家参考学习。

冀教版小学六年级下册语文试卷题目

一、积累与运用

1、给带点的字注音。(8分)

安步当车( ) 流水淙淙( ) 敛声屏气( ) 数见不鲜( )

强词夺理( ) 舐犊情深( ) 丢三落四( ) 刚直不阿( )

2、下列词语中,一共有四个错别字,请找出来并改正。(8分)

①如火如茶 ②再接再厉 ③仗义直言 ④哀声叹气

⑤呕心沥血 ⑥迫不急待 ⑦别出心裁 ⑧言简意赅

例:兴高彩烈 “彩”改为“采”

3、下列的四字词语与描述的事物不对应的一项是( ) (2分)

A、季节:莺歌燕舞——春天 火伞高涨——夏天 霜天红叶——秋天

B、年龄:鹤发童颜——老年 舂秋鼎盛——中年 两小无猜——童年

C、声音:响切云霄——响亮 不绝如缕——雄浑 万籁俱静——安静

D、地理:赤县神州——中国 杏花烟雨——江南 百草黄边——边塞

4.根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。(6分)

“小心注意”叫( ) 意;“任凭自己”叫( ) 意;“沾沾自喜”叫( )意;“任意妄为”叫( )意;“心情爽快”叫( )意;“心术不正”叫( )意。

5.根据要求完成下面题目。(6分)

(1)材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。。(修改病句)

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(2)这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改成双重否定句)

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(3)老师告诉小明:“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”(改成转述句)

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6.按要求填空。(6分)

(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:____________ _

(2)写一句借月抒怀的诗:_____________

(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说: 。(格言警句)

(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。

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7.有趣的“四”字。(4分)

(1)、《四书》 、 、 。

(2)、中国古代四大民间传说是

.

8、根据例句仿写句子(4分)

护士犹如天使,捧出自己的爱心,温暖了每个病人。

农民如

教师如

二、阅读与理解(21分)

一杯牛奶

一天,一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品,劳累了一整天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开房门的时候,这个小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只(要求 乞求)给他一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子,就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,问道:“我应该付多少钱?” 年轻女子回答道:“一分钱也不用付。妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。”男孩说:“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”说完男孩离开了这户人家。此时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还看到上帝正朝他点头微笑,那种男子汉的豪气像山洪一样(迸发 挥发)出来。

其实,男孩本来是打算退学的。

数年之后,那位年轻女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策。最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德•凯利医生了,他也参与了医治方案的(定制 制定)。当看到病历上所写的病人的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。

来到病房,凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾经帮助过他的恩人。他回到自己的办公室,决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起,他就特别地关照这个病人。经过艰辛努力,手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里,在通知单的旁边,他签了字。

当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看,因为她确信,治病的费用将会花去她的全部家当。最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来:

“医药费——一满杯牛奶 霍华德•凯利医生”

1、画去文中( )中不正确的词语,保留一个正确的。(3分)

2、根据意思选择文中的词语填空。(3分)

形容一点儿办法也没有。 ( )

不知道怎么办是好 ( )

用尽自己全部的力量 ( )

3、“当看到病历上所写的病人的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。”这里的“一个奇怪的念头”指的是什么?(2分)

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4、 你对“医药费——一满杯牛奶”是怎么理解的?(4分)

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5、简单概括文章主要内容。(4分)

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5、 读了这个故事,你心里有什么感想,请自由发表(一百字左右)(5分)

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三、写作(35分)

生活中每个同学都有出错的时候,那么你出了什么错,又是怎样处理错误的呢?出错后有哪些感受和收获呢?请以“出错”为题写一篇不少于500字的文章,文中不能出现真实的人名、学校名字。要有具体生动的描写,运用多种表达方式。

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