教师们在即将到来的考试之前想要给自己的学生们做一些训练题来提升他们的学习成绩吗?今天小编就与大家分享：s版四年级下册语文试题，希望对大家的学习有帮助!

s版四年级下册语文试题

一、基础知识

1、我能看拼音写出这些词语，请看这就是我最漂亮的钢笔字。(13分)

fán nǎo bù fá xuán yá ruò wú qí shì

shēng chù mǐn jié pí juàn hónɡ qiánɡ huánɡ wǎ

2、我能给带点字选择正确的读音，用“—”画出来。(6分)

埋(mán mái)怨 欺 侮(wǔ huǐ) 潜(qián qiǎn)心

逃窜(cuàn chuàn) 明珠散(sǎn sàn)落 嫉(jí jì)妒

3、根据语境写成语或歇后语。(13分)

(1)姜咪咪代表香港二百多万青少年，向江主席鲜花，心情可好了，可以用 ， 、 等词语来形容。

(2)听说害人的鸦片即将在虎门被销毁，老百姓纷纷前去观看，人可真多： 、 、 、 。(表示人多的成语)

(3)秋天是收获的季节，看到秋天的风景，秋天丰收的景象，你想到的成语有： 、 、 、 。

(4)吴刚不小心把教室里的花瓶打碎了，老师叫他到办公室去，一路上，他心里就像“ ”。(填歇后语)

(5)爷爷虽然读了许多书，但对外语可谓是“ ”。(填歇后语)

答得不错吧，继续来!

4、我是个出色的医生,小宁总对日记中的一段不满意,我能给下列句子治治病。(3分)

今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的黄瓜等许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜，一起忙午饭。爸爸表扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了!

5、开学以来,我积累了不少名言,我准备选择一句合适的把我的书房布置一下。 (2分)

6、我的记忆力也不差，该背的我可决不含糊。(14分)

(1)1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领

袖 在天安门城楼上向全世界庄严宣告：

!从此，天安门广场成了全国人民 的地方。

(2) ， ， ， ……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

(3)中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略古文化的无穷魅力。如：刘禹锡的“湖光秋月两相和， 。”用比喻的手法突出洞庭湖的秀丽恬静;李峤的“ ，入竹万竿斜。”让我们感受到风的力量之大;不朽名句“人生自古谁无死， 。”表现了文天祥的浩然正气和忠贞不渝的民族气节。

(4)作为我们小学生，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”应像顾宪成所说的“ ， 。”

(5)在昨天与今天之间铺设大道，在 。啊，教师的事业多么崇高!古今中外， !地北天南， !

把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。(1分)

(6)看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“ ， 。”来劝慰他。这是 代诗人 写的词《水调歌头》中的名句，意思是

(1分)

(7)本学期学过的课文中我最喜欢的课文是《 》 ，因为 ;(1分)最佩服的人物是 ，因为 ，(1分)我想对他说 ;(1分)最向往的地方是 ，因为那里 。(1分)

阅读是你的强项，快展示给老师看吧!

二、阅读

我是小小分析家。读短文，做练习，我的答案最棒。

(一)(8分)

从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

当时，巴黎的博物馆里(陈列 摆放)着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的(提高 发展)。

徐悲鸿的生活十分(清苦 辛苦)。他只(租 粗)了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

1、 划去括号中不合适的词。(2分)

2、“临”用音序查字法应查音序( )，再查音节( )。“临”在字典中的意思有：①来到②挨近③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第( )种。(2分)

3、用“～～”画出文中的打比方的句子,请你也写一个这样的句子。(2分)

4、徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：(2分)

⑴ ; ⑵ 。

(二) 弯弯的小路(11分)

骄阳似火。快到中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数人就要踩到杏子，怎么办?

这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动!”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… “完了!”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿高举着一只杏儿喊。

红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……

姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

1.联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。(3分)

立时( ) 乍放( ) 奔流( )

2.填空。(3分)

“举”用部首查字法应先查 部，再查 画。“举”的解释有①动作行为;②提出;③推选;④全。“壮举”中的“举”应选择 。

3.在文中摘录一个比喻句。(1分)

4.文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为

;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_________________。(2分)

5.日常生活中，我们应该学会真诚地赞美别人。文中的那个人物感动了你，你想对他说些什么?(2分)

小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章!

四、作文。(30分)

提示：生活中，你一定得到过别人的帮助。回忆一下，他(她)是在什么情况下、怎样帮助你的?你是怎么感谢他(她)的，如果还没来得及感谢，你打算怎样表达谢意?请你以“谢谢你对我的帮助”为题，写一篇习作，内容具体，感情真实，250字左右。