六年级下册语文第二单元复习题

发布时间:2017-06-09 17:21

六年级下册语文第二单元学习完后该怎么进行复习?小编在此整理了六年级下册语文第二单元复习题,希望大家在阅读过程中有所收获!

六年级下册语文第二单元复习题

听力训练营

“千里不同风,百里不同俗”。同一项活动在不同的民族、地区也会各具特色。认真听短文,你了解到什么?

1、苗族龙舟水手与汉族划桨方式不同处在于 。水手的穿戴反映出苗族赛龙舟的古老意义: 。

2、赛龙舟是一项 的体育活动。

3、除了苗族,我国其他地区也有赛龙舟的习俗,如 (至少列举三个)

基础工作室

一、生字集合

1、读读写写

fěi cuì fēng zhēng biān pào sì miào jiǎo zi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、找出并改正错别字

洪堂大笑( ) 赞叹不己 ( ) 素然起敬( ) 峰拥而至( )

3、填入不同的“huì”

( )议 彩( ) 智( ) ( )集

4、同字不同义

胜:A.超过,占优势 B.优美的 C.尽 D.能承受

(1)日出江花红胜火( ) (2)美不胜收( ) (3)名山胜景( )

二、遣词炼句

1、巧填词语

山 岭 山 岭 歌 舞 歌 舞

无 无 无 无 天 地 天 地

2、选词填空

试图 企图

(1)许多( )过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。

(2)敌人( )从刘胡兰的口中得知党的机密,真是白日做梦。

夸张 夸大

(1)后果没那么严重,你不要( )事实。

(2)藏戏面具运用象征、( )的手法,使人物形象突出、性格鲜明。

3、填入恰当的关联词,并仿写句子

(1)北京( )是城市,( )它也跟着农村一齐过年,( )过得分外热闹。

(2)豁达乐观的和田维吾尔人,( )生活再苦,感觉( )是甜的。

三、篇章记忆

1、《北京的春节》作者是 ,课文按 顺序介绍了北京春节民俗。其中,对除夕的介绍中有这样一段精彩描写:“除夕夜家家灯火 ,不许

,鞭炮声 。在外边做事的人,除非 , 赶回家来吃团圆饭。”从这几句话,我体验到

2、“傣族村寨多则二三百户,少则一二十家,都由一幢幢别致的竹楼组成。”这句话使用了 的说明方法。我可以用这种方法介绍一下我们的教学楼:

3、通过阅读《藏戏》一文,我了解到藏戏的主要特色:戴着面具演出、没有 、

一部戏可以演出 。我还知道一些地方戏曲,比如河北梆子、 、 ……

阅读小天地

一、精彩回放

《和田的维吾尔》节选

和田沙漠地处(chǔ chù)大漠边缘,那恶劣(liè lüè)的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。他们天生爱花,花儿( )盛开在南疆的沙土里,( )盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。

1、划掉错误读音;在括号内填入恰当的关联词。

2、用“ ”划出文中的比喻句,并仿照着写一写。

3、读这段话,我深深体会到维吾尔人这样的性格特点:

(二)文海拾贝

《除夕夜的年夜饭守岁酒》节选

除夕的夜饭,既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻,又是具有祈望将来,迎接新年的特殊意义,当全家老少合欢团聚,共进年夜饭的时候,其乐融融,洋洋得意,自不必细说。在上海的风俗中,年夜饭这顿丰宴,同样很隆重。

年夜饭的莱肴,上海人很讲究好名堂。一般人家年夜饭席上,发芽豆和黄豆芽总是有的,因为这象征着升和发,十分吉祥如意。果类中的柑子,是除夕不可缺少的食物,俗语说:“除夕吃红柑,一年四季保平安。”还要吃些芋头即芋艿,上海人有谚语说是:“除夕吃芋头;一年四季不犯愁。”另外,吃豌豆,因为豌豆又名安乐菜,和长生果之类,同样都是很吉利的名称。至于上海旧俗说是除夕吃饭时不宜淘汤,传为淘了汤吃饭的话,第二年外出办事或旅行,会要遭到雨淋的,这当然是无稽之谈了。

除夕之夜的吃,在年夜饭之后,饭莱虽撤去,但守岁酒和果品之类却是一直要吃到第二年的。关于守岁酒,唐人诗中有首《守岁》,表达了一年又将伊始的辞旧迎新之情:“岁阴穷暮纪,献节启新芳。冬尽今宵促,年开明日长。冰消出镜水,梅散入风香。对此欢终宴,倾壶待曙光。”

旧俗在除夕子夜时分,上海人各家要“接灶君”。接灶就是把灶神从天上接回家来。届时,家里男主人换衣服,上供物,焚香燃烛于灶前。接灶完毕,家中主人亲自关上大门,门上贴有“封门大吉”的红纸。这时实际上已是年夜结束了。待到拂晓鸡鸣时,换贴“开门大吉”红纸,家家赶紧燃放起爆竹,“蓬啪!”“劈里啪刺,劈里啪刺……”响声此起彼伏,连续不断,宣告新的一年开始了!

1、选文按顺序先后介绍了上海人家年夜习俗,包括 、 、 、

、 等。其中,对 的介绍最详细,列举了

、 、 、 等,还引用了两句俗谚。民间俗谚生动形象,我也知道一些

(写出两条)

2、读划线部分,理解成语“无稽之谈”:

3、关于“守岁酒”,文中引用了唐诗《守岁》。有关新年(或其它节日)的诗词,我也积累了一些。这是其中一首:

思辨巧言堂

我国丰富多彩的地域特色不仅让我们自己赞叹,也吸引着众多外国友人。如果一位外国朋友请你做导游,为他介绍我国的民族风情,你打算怎么说?

我:在我们中国大地上,盛开着五十六朵民族之花,都有着独具特色的民风民俗。

外国朋友(笑):哦?那一定是很美的!能为我介绍几朵,让我领略它们的风采吗?

我:

作文起跑线

以下主题任选其一

一、通过本组课文的学习以及课外阅读、调查,我们对一些地方的风俗习惯有了更多的了解。节日习俗、特色生活、民族艺术……其中一定有你很感兴趣的吧?拿起笔,把你的了解和感受写下来,与大家分享。(提示:运用我们学过的各种方法,会使作文表达更清楚、更生动)

二、我们每年都经历好多节日,比如传统的春节、端午……还有充满现代气息的母亲节、父亲节、儿童节……更有举国同庆的国庆节;我们也总有自己的方式度过一个个欢乐、祥和的节日。选择你印象最深刻的节日活动,完成一篇习作。一定要注意写作顺序哦!

六年级下册语文第二单元复习题-参考答案

选文:

我国江浙、福建、苗族、傣族、台湾、香港等地均有赛龙舟的习俗,但各地活动时间不一样,活动意义也各不相同。其中,苗族的“龙舟节”在农历五月二十四日至二十七日,共四天,一般在清水江上举行。苗族划龙船是站立着划桨的,不同于汉族的坐着划桨。三十八名水手身披蓑衣,头戴斗笠,以示祈雨。比赛场面十分激烈,使人振奋,的确是一项赛体力、比技术、比智慧、练勇敢、保团结的体育活动。

1、站立划桨;祈雨

2、赛体力、比技术、比智慧、练勇敢、保团结

3、江浙、福建、傣族、台湾、香港等

基础工作室

一、1、翡翠、风筝、鞭炮、寺庙、饺子

2、洪—哄 己—已 素—肃 峰—蜂

3、会议、彩绘、智慧、汇集

4、A C B

二、1、翻山越岭、崇山峻岭、载歌载舞、能歌善舞

无缘无故、无忧无虑、铺天盖地、翻天覆地

(答案不唯一)

2、试图、企图;夸大、夸张

3、(1)虽……可是……而且

(2)纵使……也

(此为课文中答案,不这样填,句意通畅即可。)

三、按原文填空,其它合理即可。

1、老舍;时间顺序

(按原文填空、体验略)

2、列数字(运用略)

3、舞台、三五天还没有结束

(列举略)

阅读小天地

一、1、划去的音为chù、lüè;关联词“不仅……还”

2、巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。(仿写略)

3、合理即可

二、1、年夜饭、守岁酒、接灶君、贴“封门大吉”、换贴“开门大吉”

年夜饭、发芽豆和黄豆芽、柑子、芋头、豌豆

(列举略)

2、没有根据的说法。(合理即可)

3、略

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