教师们在即将到来的考试之时，准备好了学生们的复习工作了吗?让我们来预先做一份试卷，这份设计良好的试卷!下面是小编整理的黑龙江虎林八五零农场初一下学期期末生物试卷以供大家学习参考。

黑龙江虎林八五零农场初一下学期期末生物试卷

选择题

蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳动物。其主要理由是( )

A．蝙蝠有四肢

B．蝙蝠的心脏有四腔

C．蝙蝠有着恒定的体温

D．蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点

蚯蚓的生存环境是是( )

A．潮湿、疏松、植物稀少的土壤

B．潮湿、疏松、富含有机物的土壤

C．潮湿、疏松、富含氧气的土壤

D．干燥、疏松的土壤

兔的下列特点中，与食草有密切关系的是( )

①牙齿分化为门齿和臼齿 ②体腔内有膈

③消化管长，盲肠特别发达 ④胎生、哺乳

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

下列各项中，不属于哺乳动物的主要特征的是( )

A．体表被毛，体腔内有膈

B．用肺呼吸，心脏四腔

C．体温不恒定，有冬眠现象

D．大脑发达，牙齿有分化

假定一个由鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会( )

A．迅速上升

B．缓慢上升

C．保持相对稳定

D．上升后又下降

在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制蛾蝶类害虫数量的目的，这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的( )

A．通讯

B．摄食

C．运动

D．产卵

下列哪一项不是动物的行为( )

A．母鸡下蛋

B．猫吃老鼠

C．兔竖起耳朵

D．心脏跳动

在屈肘的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是( )

A．同时收缩

B．同时舒张

C．收缩，舒张

D．舒张，收缩

骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是( )

A．杠杆、支点、动力

B．杠杆、连接、动力

C．保护、支点、动力

D．动力、支点、杠杆

悉尼歌剧院的薄壳屋顶的建筑模仿了某种动物的结构，这种结构是( )

A．鳄鱼的鳞

B．乌龟的背甲

C．鸟的翼

D．蝴蝶的翅

下列各类生物细胞中，具有成形细胞核的是( )

A．艾滋病病毒

B．大肠杆菌

C．酵母菌

D．乳酸杆菌

某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是( )

A．促使生态系统的物质循环

B．为人类提供食物和毛皮

C．帮助植物传粉、传播种子

D．在维持生态平衡中起重要作用

小明的妈妈到菜市场卖鱼，在许多已经死亡的鱼中，她可以如何迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法( )

A．鳞片是否完整

B．体表是否湿润

C．鳃丝颜色是否鲜红

D．体表有无伤痕

在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，主要原因是昆虫有( )

A．足

B．外骨骼

C．触角

D．翅

真菌是一类低等的生物。下列不属于真菌具有的特点的是( )

A．菌体没有根、茎、叶

B．依靠孢子进行繁殖

C．都是多细胞个体

D．不能进行光合作用制造有机物

青霉和葡枝根霉的直立菌丝顶端的绿色和黑色的“粉末”是( )

A．孢子

B．菌丝

C．芽孢

D．种子

白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是燕子的( )

A．社会行为

B．防御行为

C．繁殖行为

D．觅食行为

在制作馒头和面包的过程中，需要用到的微生物是( )

酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，它们是人们利用了( )

A．大肠杆菌

B．酵母菌

C．曲霉

D．乳酸菌

河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是( )

A．身体由环节组成

B．体型呈辐射对称

C．身体柔软，属于软体动物

D．坚硬的贝壳都包在体表

根据表中数据，正确的分析是( )

动物名称

心脏占体重比例％

每分钟心跳次数

蛙

0、57

22

人

0、42

72

鸽

1、72

135~244

A、鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担B、人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活

C、蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活

D、鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是适于飞行生活的结果。

下列几种动物行为，不属于学习行为的是( )

A．孔雀开屏

B．蚯蚓走“T”形迷宫

C．小黑猩猩模仿取食白蚁

D．猴子表演骑车

家兔具有( )

A．门齿与犬齿

B．犬齿和臼齿

C．门齿和臼齿

D．门齿、犬齿和臼齿

下列特征中，不属于昆虫特征的是( )

A．身体分为头、胸、腹三部分

B．胸部有三对足

C．头部长有一对触角

D．胸部只有一对翅

蝗虫主要的呼吸器官是( )

A．皮肤

B．气管

C．气门

D．肺

对于生态平衡的认识，正确的一项是( )

A．生态平衡是一种绝对的平衡

B．生态平衡是一种动态的平衡

C．生态系统内动植物体的数量相等

D．生态系统一旦平衡就不会改变

在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至是跳出水面，其原因是( )

A．池塘表面的水温较高

B．喜欢阳光的刺激

C．池水中含氧量降低

D．鱼需要到水面觅食

蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为( )

A．体表黏液干燥，呼吸无法进行

B．体内水分蒸发，失水过多

C．灰尘阻滞了呼吸通道

D．干燥的环境中没有食物

观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在( )

A．滤取食物

B．平衡身体

C．调节比重

D．呼吸

蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于( )

A．攻击行为和社会行为

B．防御行为和社会行为

C．取食行为和社会行为

D．学习行为

下列动物的行为中，属于防御行为的是( )

A．黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气。

B．青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起

C．大雁冬去春来

D．蜜蜂的群体由蜂王、雄蜂和工蜂组成，不同成员之间分工合作

下列选项中，不是昆虫外骨骼功能的是( )

A．防止体内水分蒸发

B．保护体内柔软器官

C．支持内部柔软器官

D．具有运动功能

目前人们认为比较理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物(如牛、羊)的下列哪项进行改造，使这些动物的乳房可以分泌出我们所需的某些物质。( )

A．乳房

B．遗传基因

C．细胞核

D．染色体

宇航服能保证宇航员在失重条件下血液正常运输，是受到某种动物的启示，这种动物是( )

A．蜘蛛

B．蝙蝠

C．长颈鹿

D．萤火虫

动物在其生活过程中，表现出各种各样的行为，下列具有社会行为的是( )

A．一群燕子

B．一群麻雀

C．一群蜜蜂

D．一群鲫鱼

绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣，0.5小时就可以排除体外，这一事实证明鸟类不贮存粪便，意义是( )

A．可以摄入更多的食物

B．减轻飞行时的体重

C．便于热量的散发

D．加快物质的跟新速度

下列哪一项不是“生物反应器”的特点( )

A．能产生人类所需要的某些物质

B．节省厂房和仪器设备

C．没有环境污染

D．缺乏科技含量

植食动物、肉食动物、杂食动物在生物圈中充当什么角色( )

A．分解者、消费者、分解者

B．消费者、消费者、消费者

C．生产者、消费者、生产者

D．自养生物、异养生物、自养生物

下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利( )

A．把大片沼泽地开垦为农田

B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫

C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯

D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡

下列关于动物在生态系统中的作用的叙述中，不正确的是( )

A．促进生态系统中的物质循环

B．以植物为食，破坏生态平衡

C．帮助植物传粉，使之顺利繁殖后代

D．帮助植物传播果实和种子，利于扩大植物的分布范围

综合题

我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如下图所示，请评价他们的实验方案。

(1)你认为________同学的设计合理，理由是_____________________。

(2)细菌生长所需的营养物质来自_______________________________。

(3)放在28 ℃环境中培养是因为__________。无菌操作是为了______________。

如图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系，请根据图回答下列问题。(中括号填序号，共6分)

(1)箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有[ ]。

(2)箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，与箭号③含义相同的箭号还有[ ][ ]。

(3)箭号⑥表示分解者将复杂的 分解成的简单物质被植物。

(4)从这个例子可以看出，一幅图中，相同的记号(如本图中的箭号)可以有不同的 ，所以，观察中的思考非常必要。

从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。

下图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：

(1)一块骨骼肌由 和肌腹两部分组成。

(2)伸肘时肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 ___________状态。

(3)运动过程中， 受到神经传来的刺激，牵动骨围绕关节运动

如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。

(1)一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 。与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3]细胞膜和[4]细胞质，但没有 ，所以多数细菌的营养方式是异养型。

(2)大多数细菌在生态系统中属于 者，参与自然界的物质循环。细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子： 。

1979年美国白蛾侵入我国，严重危害林木和果实，树木成片枯死，人们曾大量使用农药，试图控制虫害，却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂——周氏啮小蜂，身长1mm，产卵与白蛾幼虫体内，利用幼虫体内营养发育张大，使白蛾幼虫死亡，连续放蜂两年，白蛾虫害得到有效控制。请分析：(3分)

(1)大量使用农药，不但造成环境污染，还通过 影响到人畜的健康。

(2)白蛾大量繁殖，数量增加的直接原因是 。

(3)白蛾在生态系统中的成分属于 。

广场上一个小朋友仰望着天空中翱翔的鸽子，羡慕地问妈妈：“妈妈，为什么鸽子能飞，我却不能飞?”妈妈说：“鸽子有翅膀啊!”“那么如果我有翅膀也能飞吗?”“当然可以!”(3分)

你认为妈妈的回答是否科学?请说明理由。

(2分)

鸟类是我们的好朋友，请你设计一条有关于保护鸟类的宣传标语：(1分)

______________________________。

“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品，分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500—5000m高山灌丛和高山草甸。“冬虫夏草”，通称虫草。冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿，适于菌体生长时，从虫体头部长出一根，棕色有柄的棒状子座，长4-11cm，粗约3mm，形拟一根野草，为而得名“冬虫夏草”。(共4分)

⑴“冬虫夏草”是( )

A．植物

B．动物

C．细菌

D．真菌

⑵虫草菌的作用是我国名贵的真菌药物和 。⑶根据以上叙述，判断虫草与昆虫之间的关系 共生。(填是或不是) 请简单说明理由 。

发展生态农业是社会主义新农村建设的重要内容之一，某年轻农民在驻村干部的帮助下，在自家菜园搞了一个小型农业生态系统：地面养蘑菇 ，空中架箱养蚯蚓，顶上搭架种葡萄，同时用蚯蚓养鸡，鸡粪、猪粪汇集沼气池，沼气作燃料，沼渣当肥料，最大限度的利用了物质和能量，使0.25亩的土地产生了年产值几万元的收入。(4分)

⑴蘑菇的营养方式是 (自养/异养)。

⑵在蚯蚓养殖过程中，要保持架箱内一定的湿度，原因是 。

⑶该农民的“自家菜园”可被称为“生态型菜园”，是因为鸡、猪粪尿先进入沼气池，在进行了无害化处理以后;利用 在没有氧气的环境中，通过分解作用，把这些有机物分解，产生的甲烷可以用于做饭、照明、发电等;残渣、残液又是很好无公害的有机肥料，可供植物吸收和利用，最大限度的实现了物质资源化。

⑷生态型农业要求环保.、安全.、无毒害。种植葡萄时，白粉虱会严重危害葡萄，为减轻葡萄虫害，又生产无公害葡萄的目的。那么，我们就可以用性外激素来代替农药杀灭害虫，它可以干扰雌雄虫的 ，使雄虫无法辨别雌虫的位置，从而不能交配，达到防治害虫的目的。

判断题

在人体内，骨骼肌所受到的刺激来自神经传来的兴奋( )

蚯蚓的呼吸要依靠湿润的体壁来完成( )

没有骨骼肌的协作关系，要完成一个准确的动作是不可能的( )

蜘蛛身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和翅分节( )

两栖动物就是水陆两栖生活的动物，包括我们熟悉的青蛙、鳄、乌龟等。( )

软体动物的身体柔软，身体表面都有坚硬的贝壳。( )

昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。( )

共生现象只存在于菌类和植物之间。( )

氧气是细菌和真菌生活的必须条件( )

与食性相适应，家兔有犬齿( )

探究题

下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质;接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图)，数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_________进入瓶内。

(2)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此巴斯德提出了保存牛奶的( )

A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法

某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组;甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来，乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部，数十天后，发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。请根据实验答问：(6分)

(1)本实验可证明腐生生物细菌能将 的遗体 。

(2)该实验中的实验组是 组，对照组是 组。

(3)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼? 因为实验时要控制除了 、 条件以外的其他因素影响。

连线题

请把动物行为与其所属的类型连起来。

大雁南飞 繁殖行为

孔雀开屏 社会行为

螳螂捕蝉 觅食行为

蜂群组织严密 迁徙行为

请将下列食品保存方法与其所对应的原理用直线连接起来

袋装牛奶 真空包装法

袋装肉肠 脱水法

干蘑 渗透保存法

果脯 巴斯德消毒法