全体党员执著地践行党的宗旨才使我们的党一直保持着旺盛的生命活力,没有被胜利冲昏头脑、清醒地判断客观形势、保持着与全体人民的鱼水深情,从而使中国共产党的生命力历久弥新。下面是小编为大家收集整理的自觉践行党的宗旨心得，欢迎大家阅读。

自觉践行党的宗旨心得一

中国共产党是中国工人的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。作为党章第一段话我想每一个共产党员和人党积极分子应该早已是烂熟于心了，这说的适当的性质那么党的宗旨是什么呢?

党的宗旨即一个政党存在的根本目的和意图。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。这是由党的性质决定的，这也是是中国共产党区别于其他党派的根本标志之一，这也是共产党员党性修养的最高原则和根本内容。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”中国共产党除了工人阶级和最广大人民群众的利益之外，没有自己的特殊利益。这就决定了党的根本立场和唯一宗旨就是全心全意为人民服务。

坚持全心全意为人民服务的宗旨，是中国共产党的最高价值取向。实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。中国共产党90多年来奋斗历程的基本经验之一，就是始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，紧紧地依靠人民群众，诚心诚意地为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量。党在任何时候都把群众的利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持密切联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后最大的危险是脱离群众。党的根本宗旨不仅体现在党的路线、纲领和方针政策上，还体现在对每一名党员的具体要求上。

党的宗旨是我们党规范自身行为的核心准则，而做到全心全意为人民服务则要求我们在“个人”与“集体”发生冲突的时候放弃一些重要或必要的私人利益，转而追求集体主义的价值理念。然而，“集体”与“个人”利益的界限在很多时候可以说是很难把握，这需要我们每个人根据自身实际情况和具体实际环境做出相对恰当的判断。没有人能够一直全心全意的为人民服务，但做到以为人民服务为先却是我们应该追求的。在当今市场经济条件下，一切利益指标都量化到了个人身上，我们应当适当地模糊个人与集体的孰重孰轻的清晰界限，实现集体主义道德的具体要求，进而达到全心全意为人民服务的最高人生境界。

共产党员的先锋模范作用是指党员按照党章的要求，在社会主义现代化建设的伟大实践中，在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众。共产党员的先锋模范作用是由党的性质决定的，它体现着党的先进性和党员的先进性。不同历史时期，我们党所处的环境和肩负的任务不同，对党员的先锋模范作用有不同的要求。***同志曾经指出，民主革命时期，要忠于党，为建立新中国而英勇奋斗，不怕牺牲，做到“冲锋在前”就起到了先锋模范作用，共同实现党的纲领和路线。共产党员无论何时何地，在任何条件下，都要发挥先锋模范作用，这是党对每个党员的基本要求。共产党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，只有在社会各个方面都起到先锋模范作用，共产党员才无愧于工人阶级先锋战士的称号。共产党员的先锋模范作用是实现党的领导的重要条件之一。党的领导是通过党的组织和宣传工作，通过广大党员先锋模范作用的影响和带动来实现的。人民群众往往是从党员的言行来看待和认识党的。党员的先锋模范作用发挥得好，党的基层组织才能成为坚强的战斗堡垒。

发挥先锋模范作用，要体现时代的要求，做到胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献;刻苦学习马克思主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的业绩;在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争作为党员就应积极发挥自己的模范带头和骨干作用，作为新时期的党员应该具备以下几点素质：

第一，过硬的政治素质，即民族精神和民族信仰。在全球经济一体化的大背景下国与国之间的竞争不单单是科学技术之间的竞争，更是民族精神和民族信仰之间的竞争，因此作为一名合格的共产党员就应该具备过硬的政治素质。

第二，较高的人文道德素质，即吃苦耐劳、敬业奉献、团结协作、积极进取。道德素质是人基本素质之一，道德素质的提高时每个人发展的核心内容赫尔主要目标，同时道德素质的提高伴随着人们成才的全过程，社会复杂多变，价值趋向多元化，作为共产党员只有具备较高的道德素质才能找准自己前进的灯塔，同时把握好自己心中的标杆，做出有利于自己、有利于当、有利于人民、有利于国家的好事，反之必定危害社会、危害国家。

第三，健全的心理素质，健全心理素质是人成才的必要条件之一。随着金融危机的冲击，我国的就业形势已达到了史上之最，面对如此大的就业压力，没有一个良好健全的心理素质是不可以，同时良好的心理素质是调节人们负面情绪的良药，作为共产党员更应是如此，面对社会的种种，我们应该坚信共产主义，坚定自己的信念。

第四，较强的专业知识，即知识全面，语言表达、写作、交际能力要强。第六，健康的身体素质。毛主席曾说过“身体是革命的本钱”没有一个良好的身体素质我们拿什么去做自己想要做的事情，“革命尚未成功，同志们任需努力”这句话我们都知道，试想如果我们的是一副病入膏肓的模样，又如何为自己心中的理想、信念为之奋斗呢?

作为一名积极分子，在上完校党课之后，我也从中深深地认识到了我的不足之处，今后在学习、生活、工作中我会以一个共产党员的标准严格要求自己，在各个方面争做模范带头和骨干作用，树立良好的形象。

自觉践行党的宗旨心得二

全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，是共产党员一切行动的出发点和归宿。党自成立之日起，就把实现人民的解放，实现共产主义社会作为自己的奋斗目标，把全心全意为人民谋利益作为自己的根本宗旨和行动准则。1921年中国共产党成立时通过的第一个党纲中就明确规定：“把工农劳动者和士兵组织起来，宣传共产主义，承认社会革命为我党的首要政策”。1929年中国工农红军第四军第九次党的代表大会决议中指出：“红军是一个执行革命的政治任务的武装集团”，“红军打仗不是单纯地为了打仗而打仗，而是为了宣传群众、组织群众、武装群众，并帮助群众建立革命政权”。1942年，毛泽东“在延安文艺座谈会上的讲话”中又明确地指出：“为什么人的问题是一个根本问题，原则问题”，要求文艺工作者要“站在无产阶级的和人民大众的立场”，深入到工农兵群众之中，为工农兵群众服务。1944年毛泽东以“为人民服务”为题，悼念为革命而牺牲的张思德烈士，指出：“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”1945年党的第七次代表大会上，正式把全心全意为人民服务写进党章的总纲，通过党章大法的形式把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨。

在社会主义现代化建设新的历史时期，实践党的宗旨遇到许多新情况，面临许多新问题，我们要研究新情况，解决新问题，使党的根本宗旨，更好地得到实施。

一、发展社会主义市场经济与实践全心全意为人民服务的根本宗旨是统一的

现在社会上流行一些观点，认为市场经济靠的是利益驱动，其本性是利已的，同为人民服务的宗旨是矛盾的，要实行市场经济，“为人民服务”就不能实行。这种观点直接影响和干扰党的为人民服务宗旨的贯彻落实，危害很大，必须彻底澄清。

(一)全心全意为人民服务的根本宗旨，不是党在某一时期的任务，而是共产党员永恒的原则，它贯穿于党的整个共产主义事业过程的始终，这是因为，党的宗旨是由党的性质，党的指导思想和党的历史使命所决定的。首先，党是工人阶级先锋队，工人阶级是当代先进生产力和生产关系的代表，具有大公无私、彻底革命的精神和品质，工人阶级所代表的利益，不仅是本阶级的利益，也代表了一切劳动人民的根本利益。所以，以工人阶级为阶级基础的中国共产党自然是全国各族人民利益的忠实代表。马克思恩格斯早在100多年前， 在世界第一个无产阶级政党成立时就指出：“无产阶级运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的运动。”〔1〕其次，党的为人民服务的根本宗旨， 是由党的指导思想决定的。党的指导思想是马克思主义。马克思主义指出，人民群众是历史的创造者，是推动历史前进的动力，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定性力量，这就决定了党要完成共产主义事业，必须全心全意为人民服务。再次，为人民服务的宗旨是由党的历史使命决定的。党的最高理想是实现共产主义社会制度，实现这个最高理想，就要消灭私有制，消灭阶级差别，“同传统的所有制关系实行最彻底的决裂”，“同传统的观念实行最彻底的决裂”〔2 〕工人阶级的历史使命实现的过程，也是全人类解放的过程，无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己。

(二)社会主义市场经济与党的全心全意为人民服务的根本宗旨，具有内在统一性。首先，我们建立社会主义市场经济体制的出发点和归宿，就是实践全心全意为人民服务的根本宗旨。实践证明，发展社会主义市场经济，有利于解放和发展社会主义生产力，增强社会主义国家综合国力，提高人民生活水平。发展社会主义市场经济，为人民实行当家做主的民主权利提供可靠的保证。社会主义市场经济也为社会主义精神文明建设注入活力，有利于增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。其次，实践党的全心全意为人民服务的根本宗旨，是使社会主义市场经济顺利发展的根本保证。我们建立的市场经济，是社会主义市场经济，是同社会主义基本经济制度、政治制度和社会主义精神文明结合在一起的。是在全心全意为人民服务这一根本思想指导下进行的。党的十四届六中全会《决议》指出，“社会主义道德要以为人民服务为核心”，“在发展社会主义市场经济条件下，更要在全体人民中提倡为人民服务和集体主义精神。”

再次，社会主义市场经济有利己性的一面，并不反对个人的合法利益，但是必须反对见利忘义和唯利是图，必须把国家和人民的利益放在首位，也就是要提倡为人民服务的精神。六中全会《决议》同时指出：“建立和完善社会主义市场体制，必须紧密结合改革和发展的实践健全社会主义法制，加强精神文明建设，引导人们正确处理竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富和共富、经济效益和社会效益等关系，反对见利忘义、唯利是图，形成把国家利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观，形成健康有序的经济和社会生活规范。”特别是对于共产党员来说，当党员个人利益与党和人民利益发生矛盾时，当不放弃个人利益便不能维护党和人民利益时，党员必须无条件地牺牲个人利益。这是党员区别于群众的根本所在，是党员先进性的表现，是党员实践党的根本宗旨的要求。共产党员为人民利益的自我牺牲精神，对社会主义市场经济的发展也是需要的。可见，我们决不能把发展社会主义市场经济与实践党的全心全意为人民服务的宗旨完全对立起来。

二、新时期我们党实践全心全意为人民服务根本宗旨的主流是好的，但也面临严重考验

当前，在实践党的全心全意为人民服务的根本宗旨中，对形势要有一个科学的估价和正确的认识。一是要分清主流和支流。当前在社会生活方面违背党的宗旨的事比较多，不少党员、干部道德失范，存在腐败现象，严重侵害人民群众的切身利益，情况是严重的，但这是支流，党组织和广大党员真心为人民谋利益却是主流。绝不能把支流当成主流。有些人目睹社会上存在的各种问题，就认为“为人民服务”已不存在了，这是错误的，这种观点，夸大了问题的严重性，其结果，不仅会使人们对实践党的宗旨丧失信心，而且会影响人民群众对党对社会主义事业的信心，是十分有害的。从本质上分析，党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策都是从人民的根本利益出发的。以经济建设为中心，实行改革开放，建立社会主义市场经济体制，解放和发展社会主义社会生产力，使我国经济、综合国力、人民生活水平都上了一个新台阶，取得了举世瞩目的成就，这个成就实质上就是实践全心全意为人民服务根本宗旨的成就。从整体上说，今天我们党实践为人民服务的根本宗旨，是我们党历史上最好时期之一。伟大的为人民服务的社会实践造就了一大批体现改革开放时代精神，全心全意为人民服务的先进集体和先进个人，有领导干部楷模孔繁森、李润五、李国安……有在平凡的岗位上为人民服务做出不平凡业绩的党的好工人徐虎、李素丽……

目前，在社会生活中，损害人民利益，违背党的根本宗旨的问题，虽然是支流，但是决不能因为支流而忽视它的严重性、危害性和危险性，如果不予足够重视，认真对待和切实解决，后果将是十分严重。

特别是党内腐败现象，它严重侵蚀着党员和干部队伍，是广大群众最忧虑的问题。主要表现有：一是一些党员、干部利用一切机会以权谋私，假公济私，化公为私，损公肥私。二是一些党员干部不讲原则，利用手中权力，违反政策，为不法之徒疏通关节，从中牟利。三是严重的吃、拿、卡、要、诈等。四是有的部门权力个人化，索贿受贿、贪污、腐化。五是用公款大吃大喝，腐化奢侈，挥霍浪费。六是有些单位巧立名目，领导干部轮流坐庄，外出游山玩水，出国旅游，热衷于资产阶级生活方式。七是以权力为中心，拉帮结派，搞裙带关系，把私人之情看得高于一切。没有人情，应该办的事情办不了;有了人情，不应该办的事甚至违法的事，照样能办;不给好处不办事，给了好处乱办事。党中央高度重视党风廉政建设和反腐败斗争，采取了一系列重大措施，已取得阶段性成果，但是腐败蔓延的势头、腐败现象的气焰都没有完全遏止。党内腐败危险性主要是：一是腐败使党的路线、方针、政策不能贯彻执行。腐败者从私利出发，搞上有政策，下有对策，使党的政策变了形，走了样;二是腐败使党严重脱离群众，损害党的形象，削弱党的威信。三是党员、干部搞腐败，不能发挥先锋模范作用，势必影响削弱党的工人阶级先锋队的先进性。陈云同志早就指出，执政党的党风问题，关系到党的生死存亡。我们要充分认识腐败的危险性，积极配合党中央的部署，加大反腐败力度，深入持久地开展反腐败斗争，这是实践党的宗旨，保持党不变质，国不变色的重大问题。

三、新时期实践党的全心全意为人民服务的根本宗旨的基本要求

党的全心全意为人民服务的根本宗旨，不同时期有体现那个时期要求的不同的具体内容。党在民主革命时期，实践党的根本宗旨，就是党领导人民翻身解放，使人民成为国家主人;建国初期，实践党的根本宗旨，就是党领导人民，巩固人民政权，建立自己的经济基础。经过社会主义建设40年历史的今天，如何实践党的全心全意为人民服务的根本宗旨呢?邓小平同志说：“社会主义原则第一是发展生产力，第二是共同致富。”“社会主义特点不是穷而是富，但这种富是人民共同富。”邓小平同志还把社会主义本质科学地概括为：“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”〔3〕所以， 在新时期实践党的根本宗旨，从总体上说就是要以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，贯彻党的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，建立和完善社会主义市场经济体制，加强精神文明建设，全面实现我国经济和社会发展“九·五”计划和2010年远景目标。到本世纪末，实现人均国民生产总值比80年翻两番，人民生活达到小康水平，基本上消除我国尚存有6500万人的贫困状况，到2010年，国民生产总值再翻一番，人民小康生活更加富裕。到下世纪中叶，基本实现社会主义现代化。同时，要使社会主义民主得到发展，培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”社会主义新人，提高整个中华民族思想道德素质和科学文化素质。广大党员干部要同心同德，齐心协力，艰苦奋斗，实现以上目标，这是衡量新时期实践党的根本宗旨的根本尺度。

新时期，实践党的全心全意为人民服务的根本宗旨，还要着力抓好以下工作：

第一，加强“三观”教育，确立为人民服务的价值观。党员、干部要做到全心全意为人民服务，首先要确立为人民服务的世界观、人生观和价值观。世界观是基础，是总管，人生观、价值观是世界观的重要组成部分，主要回答人生价值、目的，为什么人、做什么人的问题，它从根本上决定着人生所追求的道路，支配着人们的思想境界、道德情操和行为准则。马克思主义世界观为基础的人生观、价值观是以人民为本位的价值观，以实现共产主义的伟大理想为精神支柱，以为党、为人民的事业无私奉献，作为人生最崇高的追求和最大的价值。毛泽东指出：“共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。”江泽民同志最近指出：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要问题。这个问题不解决或解决得不牢靠，不论搞革命，还是搞建设，是不可能兢兢业业的，也不能做出什么成绩来。”

要树立正确的世界观、人生观、价值观，必须反对个人主义。个人主义作为一种价值观是私有制的产物，是一种一切以个人为中心，一切从个人出发，一切为了满足个人欲望的堕落的价值原则。树立为人民服务的价值观和人生观，首先必须反对、否定个人主义思想，反对以个人主义为基础的拜金主义、享乐主义，也要反对受个人主义支配的小团体主义和本位主义，反对一切损公肥私、损人利己的行为。

第二，坚持党的群众路线，密切党同群众的血肉联系。党的群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。坚持党的群众路线，密切党同群众的联系，是党的全心全意为人民服务的根本宗旨题中应有之义。党的群众路线是党的根本政治路线和工作路线，也是根本的工作方法。党的根本宗旨又必须通过党的群众路线来实现。在新的历史时期，贯彻党的群众路线，要着重解决好以下几个问题：

(一)必须密切党同群众的血肉联系。党同人民群众保持着血肉联系，这是我们党取得一切胜利，立于不败之地的一条根本原因。改革开放为贯彻党的群众路线，密切党群关系，开拓了新的渠道，但也带来了党员、干部脱离群众的环境和条件。邓小平同志反复强调“党离不开人民，人民也离不开党”、“密切联系群众这是根本的一条”。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，也一再要求党员、干部必须高度重视和正确处理党同群众的关系，决不能脱离群众。

(二)必须时刻关心群众利益。共产党员和党的干部必须时刻把群众放在心上，关心群众疾苦，了解群众要求，注意群众情绪，做群众利益忠实代表。要尽心竭力为人民群众办实事，谋利益，“为官一任，造福一方”。坚决制止损害群众利益的行为。

(三)必须自觉地接受群众监督。群众路线反映在领导与群众相互关系上的一个重要方面，就是各级领导要自觉地接受群众的批评和监督。同过去比较，现在各级领导所处的社会环境，发生了很大变化，领导干部自觉接受群众监督的必要性和紧迫性超过了以往任何时候，我们要遵循党中央指示精神，按照有关规定的制度，切实加强对党员和领导干部的监督，使群众监督与党内监督、舆论监督、民主党派的监督相结合，形成一个强而有力的监督体系和监督机制，这是反腐倡廉勤政廉政，提高党的凝聚力、战斗力，密切党同群众联系的重要途径。

自觉践行党的宗旨心得三

党员教师发挥先锋模范作用，既是共产党员先进性的集中体现，又是教师这一崇高、神圣的职业的要求。在新时期，每个党员教师都应该充分认识发挥先锋模范作用的重要意义，惟有以强烈的责任感、使命感，保持共产党员的先进本色，坚持人民教师诲人不倦的育人精神，才能真正当好一名党员教师，成为党员中的优秀者，教师中的佼佼者，才能自觉地把党和国家、人民群众对教育的要求自觉落实到行动上。

在我们党波澜壮阔的历史征程中，在革命、建设和改革的各个重大历史阶段，广大共产党员始终走在时代前列，冲锋陷阵、一往无前，艰苦创业、无私奉献，奋发进取、开拓创新，为党和人民的事业建功立业，充分发挥了先锋模范作用。新世纪新阶段，我们党肩负的任务光荣而艰巨，面对的形势纷繁而复杂，前进道路上既有重大机遇和有利条件，又有许多困难和严峻挑战。全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，更加需要广大共产党员始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用。作为奋斗在教育战线上的党员教师，在教育、教学工作中，如何通过自己的党员先锋模范作用，来体现中国共产党的先进性，这是每一名党员教师必须深刻思考的问题，也是这一伟大时代赋予每一名党员教师的崭新课题。如何发挥先锋模范作用，既要从共性、普遍性方面去取把握共产党员先进性的要求，又要结合自身所处的岗位，肩负的职责，教育事业的特殊性质具体地体现。

一、坚定理想信念，提高政治素质

百年大计，教育为本，教育以人为本，德育为先。教师的世界观、人生观、价值观对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用，如果教师没有正确的世界观、人生观、价值观，不但无法承担起教书育人的使命，而且更是在误人子弟,遗祸后世。所以每一名党员教师都应该要有坚定的共产主义信仰、远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，成为“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。真正做到“理想常在，党性常驻，宗旨不变，本色不褪”。

二、爱岗敬业，修德修身

教育是一门艺术，是艺术就需要激情;教育是一类科学，是科学就需要智慧;教育是一项工程，是工程就需要严谨;教育是一种公益，是公益就需要爱心。由于教师所从事的职业特殊——是教育人、塑造人、升华人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代

和社会的其他人。换言之，教师这一职业不是在成就人就是在毁掉人，所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，而且还应具备良好的道德修养。而党员教师对自己要有更严格的要求，为一般教师做出榜样，率先垂范：一方面必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。

三、努力工作，争创佳绩

党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。

四、终身学习，强化技能

作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，要从“教师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为“教育艺术家”，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受” 转变成为使学生“创造”，真正的落实“以人为本”的教育。

党员教师不仅要成为“学习型”、“研究型”、“专家型”教育工作者，而且更因该具备一定的教科研能力提高教师的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教师教学质量的关键。党员教师仅仅提高教师的学术水平是远远不够的，还必须具有较高的科研能力。因为，提高教学水平离不开教科研;探索素质教育的教学方法离不开教科研;培养新世纪和高科技时代需要的人才途径离不开教科研;保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高，管理机制的持续优化，教育质量的持续增长离不开教科研;实现充满生命活力的学校办学目标离不开教科研;总结教育教学经验、开展教育实验、探索教育规律、推动学校发展离不开教科研;培养学生的科研意识离不开教科研;自身教育教学的追求和发展同样离不开教科研。因此，党员教师必须成为学科带头人，成为科研队伍里排头兵。

只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能完成好祖国和社会赋予教师的光荣而崇高的使命，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新技术革命引发的新挑战。

五、团结协作，正视荣誉

团结协作是教师职业道德的又一个方面，是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。教师的劳动是一种群ti性和个体性相结合的劳动，学生的成长主要是教师集体劳动的结果。因此，为了搞好教育工作，不仅要求教师要正确处理好与学生之间的关系，还要正确处理与教师集体之间的关系。只有团结一致的教师集体，才能保证教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地进行，才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。团结协作就要求教师要发扬集体主义精神，用集体主义原则来调节教师个人与集体、个人与其他教师的关系团结协作还要求教师要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成绩，虚心向优秀教师学习等。教师要学会合作与分享，党员同志更要成为团结协作的典范。

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