小学生年龄小,注意力不易集中,意志力较为薄弱,教师通过做游戏、物体激活、表演小故事、猜谜语和制作手抄报等方式创设愉快的学习环境,激发小学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望。下面是小编为大家带来的五年级手抄报怎么写，希望大家喜欢。

五年级手抄报的图片

五年级手抄报图一

五年级手抄报图二

五年级手抄报图三

五年级手抄报图四

五年级手抄报的资料

谐音歇后语

1) 老公拍扇------------凄凉(妻凉)

2) 秀才的毛巾----------包输(包书)

3) 乌龟爬门槛----------但看此一番(但看此一翻)

4) 针尖尚挑毛巾--------不足为奇(不足为旗)

5) 钝刀破竹------------想不开(响不开)

6) 电线杆上绑鸡毛------好大的胆子(好大的掸子)

7) 磕瓜子磕出臭虫------什麼人都有(什麼仁都有)

8) 灯草打鼓------------不想(不响)

9) 皮匠不带锥子--------真行(针行)

10) 何家姑娘嫁给郑家----正合适(郑何氏)

小故事大道理

一只毛毛虫向上帝抱怨：“上帝啊，你也太不公平了。我作为毛毛虫的时候，长相丑陋又行动缓慢，而当我变成了蝴蝶后，却美丽又轻盈。前期太遭人厌恶，后期又太招人喜爱。实在是不公平!”

上帝点了点头，说：“那你准备怎么办?”

毛毛虫接着说：“这样吧，平衡一下。我现在虽然丑陋，但你让我行动轻盈点儿：当我化为蝴蝶后，再让我行动迟缓一点儿。”

“这样啊，那恐怕你活不了多久啊!”上帝摇了摇头说。

“为什么啊?”毛毛虫吃惊地反问。

“如果你有蝴蝶的漂亮却只有毛毛虫的速度，是不是很容易就被人捉了去呢?现在之所以没人碰你，就是因为你的丑陋啊!”上帝语重心长地说。

毛毛虫想了想，决定还是做一只行动缓慢而长相丑陋的毛毛虫。

谁都希望自己可以做到最好，但是完美不能强求。

只要能够在重重的限制条件下，尽自己所能地向着目标去努力，尽量向完美靠拢，我们就是最好的。

名言警句摘抄

1) 勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

2) 意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华

3) 只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔

4) 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

5) 希望是人生的乳母。——科策布

6) 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

7) 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

8) 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

9) 我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

10) 我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

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