纵观全国各地的中考语文阅读试题,发现阅读试题的命制思想越来越成熟,考查的能力项目越来越容易检验出真正的阅读能力。今天小编给大家准备了一些阅读答案，希望通过分享这篇###《懒惰的智慧(节选)》阅读答案，能对提高同学们的议论文阅读能力有所帮助。

懒惰的智慧(节选) 凯利

①我们从小就听长辈们说起过懒汉，仿佛懒惰很不体面。实际上，没有这些懒汉，恐怕就没有社会的进步;没有这些懒汉，即使勤劳的人，恐怕一生中也只会是单调乏味的劳作。

②人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。我们的远祖住在条件恶劣的山洞里，每次喝水，都要走到溪水旁边才行。于是他们发明了最初的水桶，用水桶可以把足够一天饮用的水一次提回家去。不过，倘若他们懒得连提水桶也不愿意，下一步不用说就是铺设管道了，水可以顺着管道从溪边一直流进他们的屋子里。为了不必挑水翻山，水泵和水车就被发明了出来，这都是懒汉们后来的成就。同样，我们的某个祖先想到湖对岸去，又不愿意沿着湖边绕过去，第一条船就诞生了，它是把一段树干掏空以后做成的。

③据说，一百多年前，有个叫汉弗莱·波特的少年，人家雇他整天坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边，每当操纵杆敲下来，就把废蒸汽放出来。他是个懒汉，觉得这活儿太累人，就在机器上装了几条铁丝和螺栓，这样，阀门就可以靠这些东西自动开关了。这么一来，他不但可以脱身走掉，玩个痛快，而且发动机的功率也提高了一倍。他懒洋洋地发现了往复式发动机活塞的原理。

④现代农业机械都带有座位，起初想到安座位的绝不是勤快的农夫，他们不在乎整天在田地上走路。这个主意最先肯定是由想坐着干活的人想到的。正是懒惰激励了发明。

⑤最杰出的工程师——人类动机的研究者弗兰克·B·吉尔布莱恩，常常把各行各业优秀工人的劳动动作拍成影片，判断一种工作最少可以用几个动作完成。他发现，最优秀的工人毫无例外地全是懒汉，他们懒得连一个多余动作都不肯做，勤快一些的工人的效率要低得多，因为他不在乎把力气花在多余的动作上。一个称职的领导人也同样懒惰;凡是能吩咐别人为他干的事，他绝不亲躬。

⑥精神的懒惰也同样促进了人类的进步。许多重要的规则和定理都是懒汉想出来的。这些人想在脑力劳动上寻找捷径。发现万有引力定律的准是懒汉。他们探究各种互不相关的现象的根源，他们讨厌需要吃苦受累的事情。想想看，如果没有发现自由落体定律，那么，要确定苹果从枝头落到地上的时间，要确定猫从离地一英里的气球上掉到地上的时间，该会多么麻烦!想想看，如果某些懒汉不曾建立“2+2﹦4”的规则，我们在生活里将会遇上多复杂的局面，将会碰到多么令人精疲力尽的麻烦啊!

⑦其实，正是懒汉承担了促进人类文明发展的重任。现在是认真看待我们的这些懒汉的时候了。因为我们的这些懒汉身上寄托着人类的希望。

21.按照通常的理解，“懒惰”是指“不爱劳动，不爱工作”。请你试用一两句话说说文中“懒惰”的含义。(2分)

答：文中“懒惰”是指 。

22.文章从两个方面阐述了“懒惰”的作用。请分别概括文章的分论点。(3分)

23.对本文解说有误的一项是( )(3分)

A.文章对人们所不齿的“懒惰”进行了崭新的诠释，运用大量事例来证明“懒惰”在生活中具有重要作用。

B.第②自然段以时间为序，着重以用水为例，最终目的在于证明：随着“偷懒”程度的加深，人类的劳动强度在不断减轻。

C.文章所举事例有的是对人、事的具体叙述，有的则为简要的概括叙述;这些事例紧扣所要论述的观点，典型而精当。

D.从结构上看，第②～⑤自然段与第⑥自然段之间，表面上是并列关系;但从内容上看，后者实际上应是在前者基础上的递进。

参考答案：

21. 2分 用智慧去创造、发明，尽量减轻劳动强度，提高劳动效率。意思大体一致的比如有：“懒惰”是指讨厌吃苦受累，想在脑力劳动上寻找捷径;“懒惰”是指勤于动脑想主意，懒于动手出力气;“懒惰”是指不满足现状，不因循守旧，不懈进取，不断创新;“懒惰”是指“智博”而非“拼搏”;“懒惰”是指从某种意义上讲，就是有问题意识等等。

(评分意见：意思大体一致即可)。

22. 3分 分论点一：身体(或“体力”)的“懒惰”激励了创造、发明。

分论点二：精神的懒惰促进了人类的进步。

(分论点的概括意思大体一致给3分;只答对一点，给2分)

23. 3分 B