语文教学本身是一个语文知识的传播与接收过程,因而从传播学角度对语文教学进行研究是可行而且有必要的,这将为发现语文教学中存在的问题,探寻语文教学的发展方向提供较多帮助。，下面是由小编整理的语文手抄报相关内容，希望能够帮到你们：

4年级上语文手抄报：狗和它的影子

狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另 外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过 去抢那块。结果，两块肉都没有了。那一块没捞到，因为本 来就没有，这一块也被河水冲走了。

4年级上语文手抄报寓意：在任何情况下，我们不能有任何的贪恋。做事不能 贪心。

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4年级上语文手抄报：勤奋的蜗牛

在寒冷多风的冬日里，植物园里一只行动迟缓的蜗牛， 正一步步慢慢地爬上苹果树。附近有树上的麻雀和松鼠很好 奇地围了过来，着实嘲笑了它一番。其中一只麻雀飞过去对 它说： “嘿，傻家伙，你不知道这树上已经没有苹果了吗? 干嘛还拼命往上爬?” 蜗牛并没有停下它的步伐， 边爬边说： “等我到了之后就会有的。 ”

4年级上语文手抄报寓意：勤能补拙。坚定、自信地前进，就能收获成功。

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4年级上语文手抄报：沁园春•雪 毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽;

大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采;

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

临江仙.登八达岭长城„„