通过复习可以弄懂在课堂上没有理解或没有完全理解的问题，下面是小编为大家整编的2017年7年级历史上册复习资料第二单元，感谢欣赏。

2017年7年级历史上册复习资料(一)

一、夏商西周的更迭

1. 夏朝——我国历史上的一个奴隶制国家

(1)背景：禹任部落联盟首领时，接受各部落朝贡，把全国划分为“九州”，并铸造象征最高权力的“九鼎”。

(2)建立：约公元前2070年，禹建立了夏朝，定都阳城。夏朝筑城堡、建军队、制刑法、设监狱，建立起国家政权机构。

(3)“家天下”：禹死后，启继承父位，世袭制从此代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

2. 夏朝最后一个国王桀，奢侈残暴。约公元前1600年，黄河下游商部落首领汤起兵灭夏，建立商朝，建都在亳。

3. 商朝末代国王纣是个荒淫无道的暴君。公元前1046年，周武王率军在牧野打败商军，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。

4. 公元前771年犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。

5. 公元前770年周平王迁都洛邑，东周开始。

6. 怎样算时间?

(1)所算时间在同一侧，用大的减小的。

(2)如果不在同一侧，用以下计算公式：

公元前时间+公元后时间-1=相隔时间

2017年7年级历史上册复习资料(二)

二、夏商西周的社会与国家

1. 西周的分封制

(1)目的：为了巩固对周边统治

(2)内容：周王把某地的土地和臣民授予各个诸侯，称为“受民受疆”，由诸侯管理当地的事务。分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。因此，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”等。

(3)作用：通过逐级分封，编制起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。。西周的影响不断扩大，密切了同周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。

2.贵族、平民与奴隶

统治阶级

贵族：包括诸侯、卿大夫、士

担任各级官员，以剥削平民、奴隶为生，仅从事脑力劳动，不从事体力劳动

被统治阶级

平民

拥有自己的生产工具和家庭副业，有人身自由。拥有一些私人财产，“犯罪或负债会沦为奴隶”

奴隶：来自战俘、触犯刑法的罪徒等

无人身自由，被杀死用做祭祀祖先的贡品，或为死去的贵族殉葬

3.军队、刑法与礼仪教化

夏、商、西周主要是通过军队、刑法的暴力镇压和思想上的礼仪教化等双重手段统治人民。

2017年7年级历史上册复习资料(三)

三、春秋五霸与战国七雄

1. 春秋五霸

公元前770～前476年是我国历史上的春秋时期，当时王室日益衰弱，大诸侯国为争夺土地、人口和对别国的支配权，展开争霸战争。“春秋五霸”指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。

(1)齐桓公最先称霸。

① 原因：东方大国，盛产渔盐;管仲改革，国富兵强;“尊王攘夷”，策略政策。

② 标志：公元前251年，葵丘会盟。

(2)楚庄王问鼎中原：邲之战，出国打败晋国，楚庄王跃升为霸主。

2. 战国七雄

(1)公元前475～前221年是中国历史上的战国时期。“战国七雄”指韩、赵、魏、楚、燕、齐七国。

(2)“合纵”：六国联合抗秦

(3)“连横”：秦利用六国矛盾，远交近攻，各个击破。