修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。标点改病句例题有哪些呢?下面是小编整理的标点改病句例题，欢迎阅读

标点改病句例题1

1.(2006年扬州卷)下列句子中标点符号使用正确的一项

A.如何教育和引导青少年树立正确的荣辱观，已成为全社会高度重视的时代命题。

B.中日两国和则两利;斗则俱损，我们应该从战略高度和长远角度看待中日关系。

C.京沪高速铁路预计2010年投入运营，届时乘客从北京到上海只需五、六个小时。

D.歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。

解析：A B.分号改为逗号 C.应去掉顿号 D.引号应改为书名号

2.(2005年泰州卷)下列句子中标点符号使用正确的一项

A.学校开展的“当一日校工”体验活动，包括巡查校园、分报递信、清除杂草……等内容。

B.今天下午，同学们都要去看《天下无贼》的电影，你去呢?还是不去呢?

C.“我们只要心灵相通，就会精诚合作。”宋楚瑜充满深情地说，“让我们为共同的未来奋斗。”

D.我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”

解析：C A.省略号多余 B.第一个问好改为逗号 D.句号应在引号的外面

3.(2007年常州卷)下列句子中标点符号使用正确的一项

A.中国有句成语，叫做“众口铄金，积毁销骨。”一次一次的造谣诽谤，也可以将真相埋没。

B.古时候河西三郡(凉州、甘州、肃州)都是边塞地方，常有战争。

C.你们俩人都想去，我也不知道谁该去谁不该去?

D.图形文字和原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的工具，而原始绘画不是。绘画要求传情表达逼真，而图形文字只要求达意明确。

解析：B A.引号内的句号改为逗号并移到引号外 C.问好改为句号 D.句号改为分号

4.(2007年镇江卷)下列句子中标点符号使用正确的一项

A.鲁迅先生写的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”正是他自己的写照。

B.“完了?”赵大爷不觉失声地说，“哪里会完得这样快呢?”

C.什么地方什么条件下可以找到什么样的美登木?植物学家了如指掌。

D.父亲的《背影》为什么给朱自清留下最难忘的印象?课文是怎样紧扣着《背影》来写，使内容和题目互相照应的?

解析：B A. 引号内的句号改为逗号并移到引号外C. 问好改为句号D.两个书名号都该为引号

标点改病句例题2

1.(2007年南通卷)对下列各句破折号的用法解释正确的一项

①这四种权力-政权、族权、神权、夫权，代表了全部封建宗法思想和制度。

②河里只会有鲫鱼，不会有这号金鱼-这号金鱼只能养在金鱼池里，好好看的。

③我用不着跟你闹!--可是总有一个人我该跟他闹嘛!

④一些流传于民间的神魔故事，往往会就这么逐渐变了样子，那里面的妖魔就越变越可爱了，--有的甚至变成了正面的英雄人物。

⑤风总是拥着浪花不断地堤上猛扑，“唰--”扑上来，“哗--”返回去。

⑥“你赶快答应裕昌祥，赶快救爸爸!寿生哥。你--”林小姐说到这里，忽然脸一红，就飞快的跑去了。

A.注释 注释 转折 补充说明 声音延长 声音延长

B.注释 补充说明 转换话题 递进 声音延长 话语中断

C.注释 转折 补充说明 递进 声音延长 话语中断

D.递进 转折 转换话题 补充说明 声音延长 话语中断

解析：B

2.(2007年宿迁卷)下面省略号意思与其他各句不同的一项

A.总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子和木莲们!……

B.朦胧中，我仿佛听见士兵矛头与岩石撞击的叮当声，驿马飞奔的得得蹄声，还有纤夫沉重的喘息声……

C.“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。”D.广州的花市有牡丹、水仙、大丽、梅花、山茶……可谓四季的花都挤到一块去了。

解析：C (表说话时的时断时续,其余表省略)

3.(2007年无锡卷)下列文字标号处应加标点符号正确的一项

任何思想的表达都离不开语言，一切文章也都要靠语言来支撑①充实和装饰，正因为如此，所以高尔基称语言为“文学的第一要素②《和青年作家谈话》③但丁也说：“语言作为工具对于我们思想的必要正如骏马对于骑士，既然最好的马适合于最好的骑士，那么最好的语言就适合于最好的思想④《论思想》⑤

① ② ③ ④ ⑤

A. ， 。”( ) 。”( )

B. ， ”( )。 ”( )。

C. 、 。”( ) 。”( )

D. 、 ”( )。 。”( )

解析：D

4.2007年盐城卷)下列句子中标点符号使用正确的一项

A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。

C.祖国壮丽的河山啊!就像一块巨大的磁石强烈地吸引着游子的心。

D.“唉!”作者叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗?”解析：D A.去掉顿号 B.最后分句归纳,前面应用冒号 C.感叹号应在句末

5.(2007年淮安卷)下面两则材料告诉了我们“家是什么”，请结合材料对提供的信息加以概括，并把句中空格处的标点符号补充完整。

在美国洛杉矶，有一位醉汉躺在街间，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁( )当警察说扶他回家时，富翁说：“家( )我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗?”“那是我的房子。”富翁说。

卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，他本来就有一个四十口人的大家庭，可战争使他的亲人有的离散，有的丧生。当他力尽艰险找到五岁的女儿，第一句话就是( )“我又有家了。”

(1)将材料信息压缩为： 。

(2)文中三处空格内应加的标点符号： 。

解析：(1)“家”不等于房子,“家”更意味着亲人的亲情、温馨和关爱。

(2) 。 ? ：

6.(2007年扬州卷)请在下段文字中的省略号处补写一组排比句，要求与前文思路紧密相连，并将①②③三处的标点符号补充完整。

要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水①要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇②要多一份独有的体验，你就必须多一份心灵的创伤③换一个角度看……

(1)补写的语句： 。

(2)①②③处应填入的标点符号： 。

解析：(1) 略

(2) 。 ; 。