简单易学的儿童舞蹈的视频
发布时间:2017-05-26 16:42
儿童舞蹈的创作和编排应当抓住儿童的心理特点,把握儿童的心理要素。研究儿童的心理要求,是儿童舞蹈创作编排的前提;适应儿童心理特点,是儿童舞蹈创作编排的基础;准确把握儿童的心理状态,是儿童舞蹈创作编排的关键;开发儿童的心智,培养舞蹈艺术兴趣,是儿童舞蹈创作编排的目的。下面是小编为您整理的简单易学的儿童舞蹈的视频,希望对您有所帮助!
简单易学的儿童舞蹈的视频欣赏
舞蹈教学对教师的语言表述的要求
一、准确:无论讲解还是传递知识,教师的准确性最重要。
二、生动:生动的语言可以唤起孩子的兴趣,从而减少舞蹈训练中的痛苦部分。
语言要做到:
1、精炼:教师的话要尽量准确、简单,不能啰唆,否则孩子的兴趣就会降低。
2、亲切:教师的语言要生动,形象不能过于严厉,过于生硬,孩子易产生抵触情绪和逆反心理,所以老师要有耐心。
3、身授:老师要全面示范,待孩子熟悉后可以逐步简化动作示范,最后让幼儿自己完成动作。
1 局部组合训练比如手关节的训练--转指,培养四肢协调能力的训练等等,教师根据学生上课情况自己编排
2 背肌
在课程结束之前,让学生趴在地面,双手臂向前伸直,手脚同时抬起,用腰和腹部作为支撑点,做背肌训练.每组10-20个,一般一至两组即可.
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