人教版初二上册语文《苏州园林》测试试题及答案

发布时间:2017-05-12 11:07

对于各位学生党而言,一份设计良好的语文试卷,能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平!所以,还等什么呢?让我们来做一套试题卷吧!接下来是小编分享的人教版初二上册语文《苏州园林》测试试题,希望对你有用。

人教版初二上册语文《苏州园林》测试试题

一、基础积累

1.给下列加点的字注音。

轩榭( ) 叠嶂 ( ) 镂空( ) 斟酌( )

相间( ) 模样( ) 对称( ) 庸俗( )

2.找出下列词语中的4个错别字,并在横线上订正。

鉴赏 映衬 因地治宜 自出新裁

曼延 鳞峋 别具匠心 称心满意

________________________________________________________

3.用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点,语言要简明。

(1)晓雪在学习上有一股子钻劲,各门功课都学得很扎实。

(2)晓雪集体观念也比较淡薄。

(3)晓雪性格孤僻,不爱接近同学。

4.下 列词语解释不准确的一项是( )

A.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多 或少都受到苏州园林的影响。

标本:保持实物原样或经过整理,以学习研究时参考用的动物、植物、矿物。 B.总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。

败笔:这里指绘画中画得不好的部 分。

C.苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。

上品:上等。

D.这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。

闲适:清闲安适。

6.指出下列句子中的说明方法。

(1)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。( )

(2)阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。( )

(3)摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。( )

(4)用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。( )

7.依照例句,仍以“天上的明星”为本体构造一个比喻句。

例句:天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。

仿句:天上的明星现了,________________

8.你在全市演讲比赛中获得了一等奖,同学们都向你祝贺,你准备对大家说些什么?请写在下面。

二、阅读理解

(一)课内阅读

①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。 ③落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

9.这段文字的中心句是第___________________________。

10.对这段文字层次划分正确的是()。

A ①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥

B ①ㄧ②③④‖⑤⑥

C ①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥

D ①ㄧ②③‖④⑤⑥

11 .这段文字的说明顺序是( )。

12 .本段 中以苏州园林与__________作比较,突出说明了________。

13.“这就一年四季不感到寂寞”这句话写得好不好?说说你的看法。

14、“这是不足取的”一句中“这”指代了什么内容?

15、文中加黑词“多种”用得准确,简要说明这个词在句中的表达作用。

答:____________________________________________。

16、举例说明,这段文字采用了哪些表达方式,试分析其好处。

(二)类文阅读

说园

陈从周

我国造园具有悠久的历史,在世界园林中树立着独特风格,自来学者从各方面进行分析研究,各抒高见,如今就我在接触园林中所见闻掇拾到的,提出来谈谈,姑名“说园”。

园有静观、动观之分,这一点我们在造园之先,首要考虑。何谓静 观,就是园中予游者多驻足的观赏点;动观就是要有较长的游览线。二者说来,小园应以静观为主,动观为辅。大园则以动观为主,静观为辅。前者如苏州“网师园”,后者则苏州“拙政园”差可似之。人们进入网师 园宜坐宜留之建筑多,绕池一周, 有槛前细数游鱼,有亭中待月迎风,而轩外花影移墙,峰峦当窗,宛然如画,静中生趣。至于拙政园径缘池转,廊引人随,与“日午画船桥下过,衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛,妙在移步换影,这是动观。A

中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品,富有诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作,宛自天开”的境界。山与水的关系究竟如何呢?简言之,模山范水,用局部之景而非缩小,处理原则悉符画本。山贵有脉,水贵有源,脉源贯通,全园生动。我曾经用“水随山转,山因水活”与“溪水因山成曲折,山蹊随地作低平”来说明山水之间的关系,也就是从真山真水中所得到的启示。明末清初叠山家张南垣主张用平冈小陂、陵阜陂阪,也就是要使园林山水接近自然。如果我们能初步理解这个道理,就不至于离自然太远,多少能呈现水石交融的美妙境界。

中国园林的树木栽植,不仅为了绿化,要具有画意。窗外花树一角,即折枝尺幅;山间古树三五,幽篁一丛,乃模拟枯木竹石图。重姿态,不讲品种,和盆栽一样,能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏,都是一园之胜,左右大局,如果这些饶有画意的古木去了,一园景色顿减。树木品种又多有特色,如苏州留园原多白皮松,怡园多松、梅,沧浪亭满种箬竹,各具风貌。一个地方的园林应该有那个地方的植物特色,并且土生土长的树木存活率大,成长得快,几年可茂然成林。它与植物园有别,是以观赏为主,而非以种多斗奇。要能做到“园以景胜,景因园异”,那真是不容易。同中求不同,不同中求同,我国园林是各具风格的。古代园林在这方面下过功夫,虽亭台楼阁,山石水池,而能做到风花雪月,光景常新。我们民族在欣赏艺术上存乎一种特性,花木重姿态,音乐重旋律,书画重笔意等,都表现了要用水磨功 夫,才能达到耐看耐听,经得起细细的推敲,蕴藉有余味。在民族形式的探讨上,这些似乎对我们有所启发。

17.下面的内容,不能直接体现“静中生趣”的一项是( )

A.绕池一周,有时走走,有时可驻足。

B.止步槛前,细数清水中游动的鱼儿。

C.坐在亭中,迎着清风等待欣赏月色。

D.透过轩窗,注视墙上花影随风摇曳。

18.下面对文段的理解和分析,正确的一项是( )

A.作者从我国造园历史发展过程的角度,介绍中国园林独树一帜的艺术风格。

B.用拙政园和瘦西湖的例子作对比,说明中国园林移步换影和动中生趣之妙。

C.用平冈小陂、陵阜陂阪的例子,说明中国园林的建造要与大自然完全一致。

D.中国园林的亭台楼阁和山水花木余味悠长,符合传统的民族欣赏艺术特性。

19.文中说“中国园林是一个综合艺术品”,其艺术性具体体现在哪些方面?

三、综合运用

20.某校中学生开展语文综合性学习活动,以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现,过去,市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今,不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时,调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多,细数这类住宅区的名字,差不多能拼出欧美地图,有市民戏称“欧风美雨满华夏,错把 故乡作他乡”。

(1)从以上有关“住宅区命名”的调查中,你能得出哪两点结论?请简要概括。(4分)

答:①

(2)根据以上调查,请你就“如何为住宅区命名”这一问题,向政府有关部门提出两条建议。(4分)

答:①

(3)请参照示例,用富有一定文采的语言(至少用一种修辞手法),对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。(任选其一)(4分)

参考示例:

筑于山边水畔的“山水人家”:“智者乐水 ,仁者乐山。”亲近山水,融自然于呼吸之间;构筑诗意,享优雅于生活之中。

①立于静水浅溪之旁的“在水一方”: ________________________________________________

②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”: ________________________________________________

人教版初二上册语文《苏州园林》测试试题答案

一、1.xiè zhàng lòu zhuó jiàn mú ch èn yōng 2.“治”改为“制” “新”改为“心” “曼”改为“蔓” “鳞”改为“嶙” 3.晓雪虽然性格孤僻,不爱接近同学,集体观念也比较淡薄,但她在学习上有一股子钻劲,各门功课都学得很扎实。 4.A(标本:指同一类事物中可以作为代表的事物。) 5.(1)“大多”说明很多, 但不是全部,体现说明语言的准确性。(2)“极少”说明不是不用,只不过用得很少,体现语言的准确性。 6.(1)作比较(2)摹状貌(3)举例子(4)打比方 7.示例:好像是缀着无数的宝石;好像是飞着无数的萤火虫。 18.示例:谢谢大家的鼓励,这也是你们帮助的结果,没有你们的帮助,我也不会取得这么好的成绩,谢谢大家。(意思表示谦虚即可!)

二、9 ①

1 0D

11 从概括到具体的逻辑顺序。

12 修剪得像宝塔那样的松柏和阅兵式似的道旁树苏州园林着眼在画意。

13“寂寞”是拟人化的写法。这一句将园林中落叶树与常绿树、花时不同的花树相互映衬的景致写活了,形象的说明了苏州园林栽种树木着眼于画意的特点。

14、修剪得像宝塔那样的松柏,阅兵式似的道旁树。

15、说明了苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多,这样才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。

16、描写,如“高数与低树俯仰生姿”;说明,如“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”;议论,如“这就一年四季不感到寂寞。”

17.A

18.D

19.①亭阁建筑富有诗意;②山水交融显美妙;③花木布局有画意。

三、20. (1) ①住宅 区命名愈来愈富有诗意,凸显其文化内涵;

②住宅区命名呈现“洋化”趋势,反映出部分国人的崇洋心理。

(2) 参考示例:

①引导开发商依据楼盘所处区域的地理、人文特点取出富有文化内涵的名字;

②倡导开发商弘扬民族文化,禁用(或少用)“洋名”。

(3) 参考示例1: 在水一方:“蒹葭苍苍,白露为霜”。倚一湾清溪,享一方净土;浪漫一生,相守一世。

参考示例2: 隐庐:“小隐隐于山,大隐隐于市”。处繁华街市,居宁静之所;隐闹市之间,享和美人生。

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