初中的学习生活即将结束，同学们要如何准备中考政治的复习呢?下面是小编为大家带来的关于中考政治老师表扬和批评二轮复习题，希望会给大家带来帮助。

中考政治老师表扬和批评二轮复习题：

一、单选题

1.战国时期思想家荀子提出：“国将兴，必贵师而重傅。”这句话的意思是( )

A.国家兴旺，老师就尊贵

B.有了老师，国家就会兴旺

C.教师在国家中处于统治地位

D.国家要兴旺，必须尊师重教

2.我们要热爱和尊敬老师，是因为：( )

①教师工作的最大特点在于教师工作是一种创造性的劳动

②教师是人类文明的传播者

③师生之间需要沟通

④教师是人类灵魂的工程师

A.①②④ B.②③④ C.②④ D.①②③④

3.我们的老师在传授知识的同时，更关注学生养成守纪的品质，培养良好的行为习惯，学会尊重，学会合作，有礼貌有教养，常怀感恩之心。这主要在说明老师是( ) A.我们学习的指导者

B.只要做到尊重、合作，事业就一定能够成功

C.只有老师才能教我们做人的道理

D.我们成长道路上的引路人

4.中央提出“要在全社会大力弘扬尊师重教的优良传统”。我们之所以要尊重老师，是因为( )

①老师是我们学习的指导者

②老师是我们成长路上的引路人

③老师是人类文明的传递 者

④老师教我们学会做事，学会做人

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

5.老师给一位学习优秀的同学调“好座位”的理由是“眼睛有近视”，而当一位学习成绩较差且实力不好的同学提出要调座位时，老师却以“请自己配眼镜”为由拒绝。此时成绩较差的同学应该( )

A.当面顶撞老师：我看该配眼镜的是你

B.立刻走出教室，以后再也不上该老师的课

C.课后找校长，让校长撤了老师的职

D.课后找老师好好谈谈，争取得到老师的理解和支持

6.新型师生关系是建立在( )

A.学校良好的硬件设施上

B.教师地位不断提高的基础上

C.平等、民主、互相尊重和互助的基础上

D.学校现代化的基础上

7.师生交往中，我们应该掌握的技巧是( )

①礼貌待师 ②注意场合 ③主动沟通 ④勿失分寸

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

8.“三人行，必有我师焉。”这句古语告诉我们( )

A.到处都有行人 B.老师 太多了

C.处处有学问，处处有老师 D.走自己的路，不管行人

9.老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重，也是老师所希望的。所谓恰当的方式是指( )

A.注意方式方法，不伤害老师的感情

B.拐弯抹角或让别人去说

C.直接了当，当面指出

D.只要对解决问题有利，可以大胆质疑

10.当你在学校里犯了错误，老师要约见家长时，正确的态度是( )

A.恨他，谁让他告状的 B.主动向老师承认错误

C.他告他的，我做我的 D.只要是我有理，我就走遍天下都不怕

11.上初中的小林总想与老师一起探讨问题，但不敢接近老师，对老师敬畏有加，这说明他( )

A.对自己缺乏自信心 B.与老师沟通的能力差

C.老师太威严，小林害怕 D.心理素质差

12.新型的师生关系建立在______基础之上( )

A.权威 B.民主平等 C.服从与管教 D.随心所欲

13.化解与老师的矛盾误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有( )

①角色互换──从老师的角度看问题

②正确对待老师的表扬和批评

③私下里打听老师的隐私

④注意场合，礼貌待师

⑤原谅老师的错误──作为普通人，老师难免有错误

A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

14.师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是( )

①见到老师主动问好

②进老师的办公室先敲门

③跟老师关系好，从背后突然拍打老师

④在不同的场合选择不同的交往策略

⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号

⑥随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西

⑦向老师请教，主动让座，自己站着听

⑧经常向同学打听老师的隐私

A.③⑤⑥⑧ B.①②③④⑧ C.④⑤⑥⑧ D.①②④⑦

15.正确对待老师的表扬和批评，我们应该( )

①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待

②把老师的批评当作对自己的鞭策

③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着

④做到有则改之，无则加勉

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

16.当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该( )

①有意疏远老师，避免再次发生误会

②选择恰当的机会，主动解释清楚

③怀恨在心，故意与老师作对

④学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想

A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②④

17.当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是( )

①错误的，有错误应该不怕老师指出来

②有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢

③错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评

④正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③

18.课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是( )

①课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误

②课下，礼貌地与老师交换意见

③立刻打断老师的讲课，指出老师的错误

④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问

A.①② B.②④ C.③④ D.①④

19.“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师( )

A.渊博的学识和严谨的教学态度

B.精湛的教学艺术

C.热爱学生，乐于奉献的崇高品德

D.诲人不倦的教育态度

20.每年教师节，小梅同学都要给老师发送祝福短信，她这样做是因为，老师( )

①传授我们文化知识 ②教我们做人的道理

③是我们的良师益友 ④是最完美无缺的人

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

21.2013年教师节前夕，国家主席习近平在向全国广大教师致慰问信中说：“希望广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人”。由此可见( )

①老师是人类文明的传播者

②老师教给我们做人的道理

③我们与老师的感情是一种天然的亲情

④老师帮助我们掌握科学文化知识和技能

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

22.每年的9月10日是我国的法定教师节，全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，是因为( )

①尊师是法律的基本要求 ②教师是人类文明的传递者

③尊师是中华民族的优良传统 ④教师传授了我们全部的知识

A.①② B.①③ C.②③ D.①④

23.下列同学的言行能体现“正确对待老师表扬和批评”的是( )

A.小韦：“我不接受老师的任何批评，因为这会伤害我的自尊心!”

B.小丹：“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护。”

C.小丽：“昨天老师对我的批评是错的，所以我当场跟他吵了起来。”

D.小华：“今天班会课上老师只表扬了我一个人，哈哈哈!还是我最有才!!!”

24.新型的师生关系，要求学生掌握与老师沟通的有效方法是( )

①学会从老师的角度、立场看问题

②在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师

③与老师谈话交往要讲究分寸

④正确对待老师的表扬和批评

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

25. 在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系。下列做法错误的是( )

A.被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流

B.在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导

C.教师节送上一张亲手制作的贺卡

D.在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师

二、判断题

26.“太阳底下最光辉的职业。”这句名言是颂扬教师的 ( )

27.表扬能增加师生情感，批评会阻碍孩子的进步和发展。

28.教师工作是一种特殊的劳动，更是一种创造性的劳动，其最大特点是“解惑”。

29.在一定意义上，教师是文明的使者，向他们表达敬意，就是给予文明应有的尊严。

30.处理好师生关系既是一个教师真正成熟与睿智的标志，也是一个学生真正接纳与理解老师的表现。

31.以下是小伟同学在日常生活中的一些表现和存在的问题，请你运动用所学知识分析其表现，帮助他解决存在的问题，并谈谈应该如何与老师沟通。英语老师批评了小伟同学，他就在英语课上经常顶撞老师。

32.表扬与批评 是老师常用的教育手段，是对学生的一种关心和爱护。

33.师生之间既是教与学的关系，又是平等的朋友关系。

34.教师工作最大的特点在于每天和天真纯洁的学生交往。

35.表扬与批评是老师经常使用的教育手段，是对学生的关爱，更是老师应尽的责任。

三、简答题

36.俗话说：“一日为师，终身为父”。我们大部分时间是在校园中度过的 ，每天都要与老师交往，所以我们要重视师生关系，但有时也会与老师发生误会。(1 2分)

(1)请谈谈你是如何尊重老师?(6分)

(2)如果你与老师发生误会和矛盾时，你是如何与老师沟通，建立和谐的师生关系(6分)

37.在每一天的生活里，同学们更多的是要跟老师在一起，而融洽的师生关系对我们的成长和进步会起到很重要的作用。

请结合自己的切身体会和课本中学到的知识回答下列问题：

(1)你认为怎样才算是师生之间的新型的、良好的关系?(3分)

(2)假如我们被老师误解或与老师发生矛盾时，我们应该怎么做?(4分)

四、论述题

38.肖烈是班里的“小红人”，他不但学习成绩好，而且兴趣广泛，特长也很多，深得众多老师的喜欢。由于和一些老师无话不谈，久而久之，见了一些年轻老师他就显得很随便，经常直呼老师的姓名。

(1)你认为肖烈的做法妥当吗?为 什么?(2分)

(2)你认为中学生应该如何与老师相处?(2分)