小学生画画教程视频教程

发布时间:2017-06-03 17:13

原始绘画和小学生绘画在主体创造思维上都具有泛灵性、幻想性和直觉性、整合性特征,但两者在创作动机和创作目的上却有着明显区别。原始绘画多为原始先民实用性创造心态的表现,小学生绘画则更是一种超功利的艺术。以下是小编分享给大家的关于小学生画画教程视频教程,一起来看看吧!

小学生画画教程视频教程

看完了以上的小学生画画教程视频教程之后,下面就来了解一下关于画画的知识吧!

引导小学生画画的方法

一般来说,小学生对画画都有兴趣,但并不会持久。求异、好奇是小学生的重要的特点,一成不变的绘画材料和绘画形式,只会使小学生感觉索然无味。因此,在教学活动中要通过各种方式不断地激发、培养和保持小学生对绘画活动的兴趣。

通过游戏培养小学生对绘画的兴趣。爱玩是孩子的天性,我们应充分利用这一特点,让孩子在娱乐、玩耍中学习美术知识和技能。如果像以前那种依样画葫芦的临摹教学方法,小学生简单地服从教师的命令,象木偶一样,他们就会兴趣索然,要使小学生绘画兴趣始终高涨,教育内容、方法应该多样化,应在看看、想想、画画、做做、玩玩的过程中,运用一些趣味性的游戏,如画“脸谱”时,我首先设计了各种各样有表情的脸谱,和小学生们一起玩“脸谱”的游戏,通过丰富、形象的表情变化,让小学生亲身体验,使小学生很快的画出许多不同表情的脸谱来。如:在进行绘画“吹泡泡”活动时,通过游戏“吹泡泡”,让小学生边玩边观察,使小学生在玩中画,画中玩,在玩画中找到乐趣,大大提高小学生的兴趣,激发小学生的创作欲望。这些有目的,有任务又带有游戏性的绘画活动,小学生极感兴趣,教学效果也很好。让小学生在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。

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