语文单元测试是检测学生对课本某一单元的学习情况，下面是小编整理的苏教版五年级下册语文单元测试，供大家参阅，希望对你有帮助!

苏教版五年级下册语文单元测试1

一、字词天地。(20分)

1、读拼音，写词语。(4分)

春天的公园里niǎo yǔ huā xiāng( )，湖水bì bō dàng yàng( )，假山、pēn quán( )，吸引了无数的游客前来xīn shǎng( )。

2、加部首成新字，再组词。(4分)

丁______( ) 果_______( ) 支_______( ) 台_______( )

______( ) _______( ) _______( ) _______( )

3、填字成词。(3分)

( )山( )岭 冰( )玉( ) ( )天( )地

( )山( )岭 聚( )会( ) ( )天( )地

4、划去错误的读音。(2分)

解释原因(jiě xiè) 浑身解数(jiě xiè)

撒腿就跑(sā sǎ) 撒一路欢笑(sā sǎ)

5、用“严”组不同的词语填空。(2分)

( )的要求 ( )的考验

( )的表情 ( )的话语

6、猜字谜，看谁猜得快，猜得准。(2分)

⑴一人一张口,口下长只手。 ( )

⑵一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。( )

⑶太阳西边下，月亮东边挂。( )

⑷土上有竹林，土下一寸金。( )

7、查字典填空。(3分)

“径”用部首查字法，应查________，再查________画;用音序查字法，应查音序________。“径”的意思有①小路;②比喻达到目的的方法;③径直。其中“篱落疏疏一径深”中“径”可理解为________，用另外的两种意思分别组词为________、________。

二、句子乐园。(23分)

1、按要求改写句子。(4分)

⑴改为反问语气：鲁迅时时早、事事早的作风值得我们学习。

____________________________________________________________

⑵改为陈述句：爸爸对我说：“明天我要出差，你要好好听妈妈的话。”

____________________________________________________________

⑶把句子写具体：公园里开满了鲜花。

____________________________________________________________

⑷把事物当作人来写：春风中，柳枝随风飘荡。

___________________________________________________________

2、用关联词把下面的句子连成一句话。(2分)

⑴雷鸣同学学习成绩优异。雷鸣同学经常帮助别人。

___________________________________________________________

⑵外面的天气十分恶劣。工程师坚持外出勘察。

___________________________________________________________

3、修改病句。(在原句上修改)(3分)

⑴改革开放以来，人民的生活水平有了很大的改善。

⑵大草原一碧千里，到处都是绿色。

⑶开学初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。

4、海陵公园里每日游人络绎不绝，有些游客纷纷在一些树木、石头上留下自己的名字作纪念，请问他们的做法可以吗?说说自己的理由。(2分)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5、语文实践。(2分)

小芳正要做作业，却发现钢笔里一点墨水都没有了，正愁眉苦脸呢!

⑴假如你是小芳，你会怎么请人帮忙?

____________________________________________________________

⑵假如你是小芳的同学，你会怎么做?

____________________________________________________________

6、续写。(4分)

春雨是彩色的，染红了桃花，漂白了柳絮，___________________，__________________。小草说，春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶说，____________________;__________说，____________________。

7、你知道有关大作家鲁迅的名言吗?请写下来。(1分)

___________________________________________________________

8、将下列排列错乱的句子重新排列。(5分)

( )有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。

( )在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。

( )在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。

( )我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长。

( )后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然也生长在茫茫沙漠之中。

三、课文点津。(6分)

1、《游园不值》：___________________，___________________。___________________，___________________。这首诗描写的________(季节)，我还知道与此相关的诗句_______

____________，___________________。

2、春光，竟会这样地_______、_____，这样地____________!它把一冬天_____________，都_____________出来了!

四、短文阅读。(21分)

(一)

从香山归来，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术闸子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

1、“成千盈百”中“盈”的意思是( )。(1分)

①充满;②丰满;③多余。

2、写三个与“闹嚷嚷”相同结构的词语__________、___________、____________。(3分)

3、这段话选自《只拣儿童多处行》，作者是__________，她把__________比作大魔术闸子，把孩子比作__________，让我们深深感受到____________________。我还读过作者的著作《__________》。(4分)

(二)

纸船

从不肯妄弃了一张纸，

总是留着--留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着，

总希望有一只能流到我要他到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶他无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。

1、这是一首___________，是冰心奶奶写给___________的，作者借___________表达了她__________________________。(2分)

2、“至爱”是什么意思?可以换成其他词吗?为什么?(2分)

__________________________________________________________________________

3、写出和“倘若”意思相近的两个词语：___________、___________。(1分)

4、“有了爱就有了一切。”这是冰心奶奶的一句名言，也是她一生坚持的信念。你能谈谈对这句话的理解吗?(2分)

__________________________________________________________________________

(三)古诗赏析

春 日 早春

(宋)朱熹 (唐)韩愈

胜日寻芳泗水滨， 天街小雨润如酥，

无边光景一时新。 草色遥看近却无。

等闲识得东风面， 最是一年春好处，

万紫千红总是春。 绝胜烟柳满皇都。

1、《春日》表现了春天_________________、__________________、___________________(填四字词语)的景象;《早春》则运用了____________的手法，突出初春景象胜过皇都。(2分)

2、找出与下面词句相对应的诗句。(3分)

“春雨贵如油”——( )

“焕然一新”——( )

“一年之计在于春”——( )

3、说说对“草色遥看近却无”的理解。(1分)

___________________________________________________________________________

五、作文尝试。(30分)

题目：谢谢_______对我的爱

要求：1、将题目补充完整，可以是“爸爸”“老师”“同学”等。

2、记叙自己亲身经历的事情，要求语句通顺，条理清楚,描写细腻，写出自己的真情实感,表达感恩之情。不少于400字。

苏教版五年级下册语文单元测试1-参考答案

一、1、鸟语花香碧波荡漾 喷泉 欣赏

2、叮(叮当)裸(裸露)枝(树枝)苔(苔藓)

钉(钉子)棵(一棵)技(技术)抬(抬头)

3、荒山野岭 冰清玉洁 开天辟地 青山碧岭 聚精会神 欢天喜地

4、划xiè jiě sǎ sā

5、严格 严峻 严肃 严厉

6、拿 秋 明 等

7、彳 5 J ① 捷径 径直

二、1、鲁迅时时早、事事早的作风难道不值得我们学习吗?

爸爸对我说，明天他要出差，我要好好听妈妈的话。

美丽的公园里到处开满了芳香扑鼻的鲜花。

春风中，柳枝跳起了优美的舞蹈。

2、⑴雷鸣同学不仅学习成绩优异，而且经常帮助别人。

⑵尽管外面的天气十分恶劣，工程师还是坚持外出勘察。

3、把“改善”改为“提高”;去掉“到处都是绿色”;改为“讨论并通过”。

4、不可以。理由略。

5、⑴我会走到好朋友面前，有礼貌地说：“小玉，我的钢笔没墨水了，能借你的钢笔用一下吗?”

⑵我会主动热情地拿出自己的钢笔，递给小芳，说：“小芳，你用我的钢笔吧!”

6、描青了山峰，绘绿了秧畦。春雨是天上落下的蜂蜜;庄稼说，春雨是辛勤的人们流下的汗滴。

7、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

8、2 4 1 5 3

三、1、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春天，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、饱满 烂漫 蕴藏的精神、力量 心情地释放

四、(一)1、①

2、乐呵呵 喜滋滋 红通通

3、冰心 颐和园 一群天使 感受到孩子们多么可爱，作者多么爱他们。《寄小读者》等。

(二)1、诗歌 母亲 纸船 对母亲的思念和爱

2、最爱。不能换，因为换了就不能体现“我”对母亲的爱有多么的深了。

3、假如、如果等

4、爱是博大的，爱的力量的无穷的，有了爱，人会更加热爱生活，生活会充满快乐。(点到即可)

(三)1、百花齐放、五彩缤纷、万紫千红 对比

2、天街小雨润如酥 无边光景一时新 最是一年春好处

3、近看没有绿色，远看草色青青。这是初春小草沾雨后的朦胧景象。

五、略。

苏教版五年级下册语文单元测试2

一、 基础知识积累运用。

(一、)单项选择。每题2分(10分)

1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )

①茉莉( mò) 哈欠(qiànɡ ) 凤凰(fònɡ) 怔住 (zhènɡ)

②一缕(lǚ) 哺育(pǔ ) 韭菜(jiǔ ) 谷穗 ( suì )

③倭瓜 ( wō) 师傅( fu) 胳膊(bo ) 篱笆(ba)

④幽香 (yōu) 时辰 (chén) 割草(ɡuó) 帐子(zhànɡ)

2、下列词语中有共同特点的一组是( )X k B 1 . c o m

①奋发向上 聚精会神 勤学苦练 海阔天空

②温文尔雅 彬彬有礼 落落大方 出言不逊

③左顾右盼 东张西望 理直气壮 面面相觑

④镇定自若 临危不惧 舍生忘死 宁死不屈

3、下列词语中书写没有错误的一组是( )

①掏出 温揉 咳嗽 漱口 ②洗澡 轿车 百褂 聪颖

③帽子 瞎子 铲子 抛开 ④纠纷 和皆 逶迤 警察

4、下列词语中，加点字的注音有误的一组是( )

①嗔怪( chēn ) 叮嘱(zhǔ) 静谧(mì) 笼罩(zhào)

②落枕(lào) 落叶(luò) 落下(là) 混沌(hùn)

③古训 (xùn ) 校场(jiào ) 校对(xiào )学校(xiào )

④浓郁 ( yù) 含蓄 (xù) 逶迤 ( yí) 篝火( ɡōu )

5、下列几组词语中，加点字含义完全相同的一组是( )

①名扬四海 抑扬顿挫 ②胆战心惊 浴血奋战

③筋疲力尽 一网打尽 ④兴高采烈 振兴中华

(二、)综合运用，按要求写句子。(8分)

1、母亲是老师。( 扩写句子)

2、彭德怀拍着老饲养员的肩膀说：“你们能走，我也能走。”(改成第三人称转述)

3、喂，卖东西的，给我一支英雄牌钢笔。(改成礼貌用语)

4、这件事你能做好。(改为反问句)

5、辨字组词。(每空0.5分共5分)

嫌( ) 谐( ) 掏( )筛( )帽( )

谦( ) 楷( ) 淘( )师( )冒( )

(三、)填空题。

1、根据意思写词语。(4分)

( )：形容说话很有条理，而且有理有据。

( )：形容说话不知疲倦或委婉生动。

( )：理由充分，因而说话有气势。

( )：没有根据，无从查找的话。

2、“此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。”这就话运用了( )的修辞手法，用( )比作( )。这句话出自( )写的( )这篇课文。(5分)

3、在句中填入合适的关联词语。(4分)

(1) 文雅、和气、宽容的语言，( )沟通了人们的心灵，( ) 反映出一个人的思想情操和文化修养。

(2)( )我们礼貌待人，使用礼貌语言，( )能减少相互间的矛盾。

4、《我和祖父的园子》的作者是现代著名女作家( )，课文是她写的回忆性长篇小说( )的节选。(2分)

5、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”出自( )写的( )中的诗句。诗的后两句是 ， 。(4分)

二、课内阅读理解。(10分)

过草地是红军长征途中最为艰苦的一段历程。红军指挥员在饥寒交迫的情况下向北挺进。走在前面的部队断粮了还可以挖野菜吃，走在后面的部队则连野菜也找不到。

彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光盯在自己的大骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大骡子，一路上又驮伤病员，又驮粮食和器材，每天它背上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮分出一些，悄悄地塞进大黑骡子的嘴里，一直看着它吃完。

1、红三军团遇到了什么困难?当时的情况是怎样的?(4分)

2、彭德怀把目光盯在自己的大骡子上，意味着什么?(3分)

3、细读划线的语句，从中你体会到了什么?(3分)

三、课外阅读理解。(11分)

网络能造就人材，也能诱使许多对事物(辨别 识别)能力差的人走向无底深渊。一些不建康的网站对同学们的(毒害 损害)很大，这已经是不争的事实：有的同学(沉迷 沉醉)于网络游戏不能自拔，学习城绩一落千丈;有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，有的甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。 青春年少的我们(憧憬 羡慕)着美好的未来，而末来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，(束缚 把握)心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华!

1.找出短文中的错字并改正。( )( )( )( )(2分)

2.划去不恰当的词语。(5分)

3.仿照文中画“——”的句子，用“有的„„有的„„有的„„”写一段话。(4分)

四、习作，请以“我 的人”为题介绍一个人，并通过具体事例表现人物的品质。注抓住人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物的特点。