人教版语文三年级下册第九课《寓言两则》分别是《亡羊补牢》和《南辕北辙》，小编在此整理了人教版语文三年级下册第九课《寓言两则》知识点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

人教版语文三年级下册第九课《寓言两则》课文知识点

这篇精读课文包括两则寓言故事，一个是《亡羊补牢》，一个是《南辕北辙》。这两则寓言都出自《战国策》。《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢了羊，街坊劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人没有听从劝告;第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。这个寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。《南辕北辙》讲的是一个人想到南方去，而他所走的路却是朝向北方。别人提醒他走错了，他却满不在乎。“辕”是古代车马前面的两根车杠;“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。人们用“南辕北辙”这句成语，来比喻行动与目的相反，也就是 “背道而驰”的意思，含有讽刺、批评的意味。

安排这篇课文的意图主要是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。同时，增加学生对传统文化的积累，引导他们喜欢寓言，学习读懂寓言的方法。这两则寓言，内容通俗易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。教学中要在学生感受寓言揭示的形象、了解寓言主要内容的基础上，体会寓意，这是学习本课的重点和难点。

人教版语文三年级下册第九课《寓言两则》词句知识点

【词】

【亡羊补牢】

亡羊：丢失。牢：牲口圈。意思是说羊丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻错误发生后，及时纠正，补救还来得及。

【劝告】

用道理说服人，让人改正错误。

【南辕北撤】

心里想往南去，车子却往北走。比喻行动和目的相反。

【把式】

本课指车夫驾车的技术很高。

【盘缠】

路费。

【句】

1、他很后悔，不得不接受街坊的劝告。

这句话说明“他”醒悟了，知道自己错了，说明知错及时改正还来得及。

2、他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，直得越远，就越到不了楚国。

这句话是针对那个人的观点说的。因为那个人的行动和目的相反，所以他的马越好，跑得越快，就会离楚国越远，赶车的本领越大，也只会离楚国越远，盘缠带得越多，也越到不了楚国。

人教版语文三年级下册第九课《寓言两则》知识点测试题

一、我会写

1、“亡羊补牢”中“亡”的意思是________，“牢”的意思________。

2、“南辕北辙”中“辕”的意思是________，“辙”的意思是_______，这个寓言告诉我们______________________。

二、选字组词，用“√”标出

清(辙澈)窟(笼窿茏)(猿辕袁)猴

(狼狠)心陡(俏峭悄)(躯驱区)赶

三、选择正确的解释

1、负：A、背B、败C、担任

⑴负荆请罪()

⑵不分胜负()

⑶认真负责()

2、亡：A、逃跑B、死C、灭亡

⑴亡故()

⑵亡命()

⑶亡国()

【能力迁移】

一、你还知道哪些寓言故事?

____________________________________

二、我会做

他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

1、“羊圈”的“圈”是个多音字，在此处读音为________。它还有一个读音是_________，组词是____________。

2、他后悔什么?_________________________________

3、他的行动是__________________，他的行动带来的结果是____________________，这个寓言告诉我们_______________。

4、我还能写出像这样的词：

结结实实：___________________________

【挑战奥赛】

收集寓言故事，并和同学们交流。

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