儿童故事是独特的民族文化积淀，它包括民族性格与精神、民族风尚与习俗两方面,下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿故事电子书里的故事。

幼儿故事电子书里的故事1:五彩的梦

河底的烂泥里住着老河蚌。老河蚌没有飞翔的翅，矫健的腿，灵活的鳍，所以只能整天躲在蚌壳里，不是吃东西，就是睡觉。眼前除了一片烂泥浆以外，什么也没有。老河蚌从童年一直到老年都是这样过的，或许河蚌都是这样过的吧!

一天，老河蚌又在睡觉，一阵“噼噼啪啪”的响声吵醒了老河蚌。一只老螃蟹从它身边经过说：“老河蚌，到河滩上去看看吧，河狸在河滩上开了一间茶馆呢!”

“茶馆，是什么好东西?我去看看。”老河蚌擦了擦眼睛，跟着老螃蟹到了河滩上。

这真是一个好地方呀，环境很优雅。来这里喝茶的都是上了年纪的老人，他们围着桌子喝茶、聊天，很快乐。

看顶鹤大爷喝了一口菊花茶说：“啊!很怀念我的故乡，那里有宽阔的沼泽地，有一丛丛密密层层的芦苇，有一株株高大挺拔的白杨树。我们丹顶鹤在片片白云中自由地飞翔……”

“哦!真是一个好地方，我好象也飞起来了!”老河蚌砸砸嘴，仿佛也到了开满芦花丹顶鹤大你爷的故乡。

“啊，说起故乡，我想起了大海。大苍茫的大海上，狂风卷着乌云，雷声轰隆，波浪咆哮，我们海燕却高傲地飞翔!”老海燕呷了一口清茶说。

“是够勇敢的了!真也不起!”“嘿嘿!，好汉不提当年勇，可我总是不由自主地想起。”老海燕说。

“说起海，我就想起了美丽又神奇的海底世界。虽然在地面上我走得很慢，可在海里我也是游泳健将哦!我们在色彩斑斓的海底探险，真的很有趣。”老海龟脸上奕奕闪光。

“呵!海底是够神奇的了。不像河底除了烂泥，还是烂泥，有机会我也到海底看看去。”老河蚌美美地想。

老山鹰拍拍翅膀说：“我一生博击长空，总想飞到天空的尽头看看，可是总也飞不到。天空无边无际，太大了。不过因为总是飞翔，一路上我看到的可真多，草原、森林、沙漠，雪山……啊，大自然真是神奇和伟大呀!”

“啊!我也想飞起来了!”老河蚌觉得浑身有了力量，似乎年轻了许多。

晚上，一向无梦的老河蚌做了一个五彩缤纷的梦。

幼儿故事电子书里的故事2:笨笨先生读书记

笨笨先生因为太笨已经遭受了不少人的耻笑，他感到不好意思了。笨笨先生为此去W博士那里做咨询。

笨笨先生说：“我太笨了，那么多人都看不起我，你说我该怎么办呢?我一说话，一做事，他们就笑，真让我不好意思。”

W博士给了他很肯定的答复：“你必须上学读书，用知识来武装自己。”

笨笨先生犹豫了一会儿，决定去上学了。

笨笨先生走进教室立即引发了一阵笑声。也难怪，笨笨先生是个大人，身材特别高大，长相又特别滑稽，这是奇奇怪小学一年级一班的教室，你说孩子们看到他能不乐吗?不过，大家笑过了，就又拼命地拍起了巴掌，对他表示欢迎。笨笨先生向大家鞠了个九十度的躬，然后就坐到他自己的座位上去了。当然，他坐在了最后一排。

古东老师开始讲课了。

同学们很认真地听课。可一会儿，他们就听到了滚滚而来的“雷声”。大家吓得不轻，但回头一看，都乐了。可爱的笨笨先生伏在桌上睡着了，那“雷声”其实就是他的鼾声。

古东老师脸色铁青地让笨笨先生站起来。

笨笨先生站了起来，他用双手揉着眼睛道：“古东老师，我没有讲话，也没有做小动作，你为什么让我站起来?”

古东老师说：“请你把我刚才讲的内容说一遍。”

笨笨先生说：“我刚才太困了，所以睡着了。”

古东老师又好气又好笑，就让他坐了下来。

古东先生继续讲课，最后，他让同学们一定要认真仔细地把这节课的内容消化掉。

笨笨先生举起手，说：“古东老师，请放心，我一定会把课文消化掉的。”

晚上，笨笨先生在家看书，