科学在小学三年级的学习中内容很多，你知道有哪些知识点需要复习吗?下面小编整理了人教版三年级下科学总复习资料，希望对你有帮助。

三年级下科学总复习资料(第一章)

1、植物在它们的生命过程中都要经历(出生、成长、繁殖、衰老、死亡)的过程。

2、有些植物可以用(根、茎、叶)繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从(种子)开始它们新的生命的。

3、不同植物的种子，它们的(形状、大小、颜色)等各不相同，但种子的内部构造相同，都有。

5、种子萌发(先长根)，再长(茎和叶);植物的根(向下)生长，根的生长速度(较快，每天约5毫米)。根的生长与种子放置的方向 无关。

6、在做研究根的作用这个实验时，在水面上滴些，目的是

7、植物的根的作用：①能够(吸收土壤中的水分和矿物质)，满足植物生长的需要，②能(将植物固定在土壤中)。

书P8：研究根的作用实验，过了一段时间发现试管中的水变少了，证明根能够吸收水分。

8、凤仙花的叶子都是(平展)的，而且在植株上(交叉)生长，是为了(吸收更多的阳光。)

9、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是(绿)色的。

10、植物的叶的作用：绿叶是植物的“食品加工厂”，叶子能为植物提供“食物”——养料。植物的养料能满足植物的生长需要。

这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。1771年英国科学家(普里斯特利)发现了绿色植物可以更新空气，后来实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。

阳 光(提供能量) 叶的光合作用：二氧化碳 + 水 ——————————→ 氧气 + 养料绿 叶 (地点)

书P11：为什么密封玻璃罩中的小老鼠没有立即死亡：因为小老鼠呼出的二氧化碳被植物吸收，植物的叶在阳光下进行光合作用，释放出氧气，所以小老鼠没有立即死亡。

11、植物的茎的作用：①支撑植物;②运输水分和养料。

书P13：研究植物茎的作用：芹菜放在红色水中一段时间，发现茎的横切面有许多小红点，证明茎能够运输水分。

植物的茎内有许多小细管，叫做导管，能运输水分和养料。茎能(从下向上)将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;(从上到下)将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

13、凤仙花的主要生长过程(生命周期)： (种子萌发→幼苗期→营养生长期→开花结果期)这四个阶段。我学会了用 (测量 、 记录、画折线图)等方法来观察一株植物的生长。

14、随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了六大器官(根、茎、叶、花、果实、种子)。凤仙花的生长需要(阳光、土壤、适宜的水分和温度)等。(注：植物的生长未必一定需要土壤，例如水葫芦等水生植物。植物的萌发不需要阳光和土壤。)

15、任何植物的茎上都有，所以可以通过找叶子的生长方位来找节。

16(直立茎)(缠绕茎);葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫(攀缘茎);红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫(匍匐茎)。

三年级下科学总复习资料(第二章)

1、自然界中的动物有很多种，它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别，但所有的动物都要经历(出生、生长发育、繁殖、死亡)的全过程。这个过程就是它们的(生命周期)。

2、蚕的生命是从(卵)开始的。观察蚕卵的、(比芝麻小)、(扁圆形)。小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持(干燥)，要保持小蚕“房间”的(清洁)，把小蚕放在(空气流通)的地方。记住：P23页“养蚕窍门”。

3、蚕的一生总共要蜕(6次皮)，其中幼虫期要蜕(4次皮)，在茧内蜕(2次)皮。

4、蚕(幼虫期)分(头部、胸部、腹部)三部分，身体有许多环节(13节)。头部有咀嚼式的口器，可以咀嚼桑叶。胸部有三对胸足，用来把持桑叶进食。腹部有四对腹足和一对尾足，帮助身体进行运动，背上还有一个尾角。身体两侧有9对小黑点，叫气门，用来进行呼吸。

6、变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的(蛹)是蚕生长发育过程中的另一个形态，蛹的外形和幼虫区别很大。蚕蛹被(茧)包裹，茧能起到(保护蛹)的作用。蛹的身体呈(纺锤形，由头、胸、腹)三部分组成，头部有一对黑色、小圆形、隆起的复眼，胸部没有环节，(腹部有环节，环节上有气门)，眼睛下面有(一对触角的原始体，)胸部的背面有(盾片)，从(盾片生出两对翅)，体色呈褐色。当收到外界刺激时会动，例如轻轻的触碰、光照和声音。

7、蚕蛹经过10—15天会变成(蚕蛾)。蚕蛾是蚕的(成虫)，分和后代，一下能产300-500颗卵。蚕蛾的身体分为(头、胸、腹)三部分，头上有(一对触角)，并长有复眼和口器(口器失去吃食功能);胸部有(两对翅，但失去飞行能力)和三对(胸足)，腹部有(环节)，环节上有(气门)。

9、蚕蛾是(昆虫)，因为它的身体分为(头、胸、腹)三部分;头部有一对(触角);胸部有三对(胸足)。具备了昆虫的特征。昆虫还有：蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、蟑螂等。注意：蜘蛛和蜈蚣不是昆虫。

10、(食物、气温、有害气体、疾病)等都会影响蚕的生存。

11、蚕的一生经历了(出生、生长发育、繁殖、死亡)四个阶段。蚕的生命周期(寿命)大约为56天。

12，是我国的伟大发明之一。远在 4000多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用(蚕丝)织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。

13、有些动物一生中要经历很大的变化，它们幼年期与成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫(变态 )。

三年级下科学总复习资料(第三章)

1、水按手的感觉分类：可分为烫水、热水、温水和凉水。但用触觉来感知物体的冷热程度不够准确，不一定可靠，要准确地知道物体的冷热程度，要用(温度计)。

2、物体的冷热程度叫(温度)，通常用(摄氏度(℃))来表示。

书P44：温度计的读和写，读作：零下8摄氏度，写作：-8℃。读数时应该平视(知道什么是仰视，什么是俯视。)

3、书P45，测量水温，要注意：①手拿温度计的(上端);将温度计的下端完浸入水中，(不能碰到容器的底和壁;)③视线与温各度计液面(持平);④在(液柱不再上升或下降时)读数;⑤读温度计时(不能离开被测的水)。

4、对于一个物体来说，温度下降，说明物体的(热量减少);温度上升，说明物体的(热量增加)。

5、水烧开时的温度大致是100℃;水结冰时的温度是 0 ℃。从(液体状态)变成了(固体状态)，水在结冰过程中，要向周围 (放出) 热量，这个过程叫做(凝固)。

跟水相比，冰的特点是(有固定形状，不会流动，坚硬)。冰和水都(无色、无味、透明、有一定体积。)

6、在碎冰里(加入较多的食盐)可以(制造更低的温度)。

7、冰的温度升至 0℃ 时开始(融化)，并且温度会长时间保持在(0℃)，直至完全融化成水。冰在融化过程中，要从周围(吸收)热量，(热量)是使水的状态发生变化的重要因素。用手捂着，加热水，哈气等都可以加快冰的融化。

8、水变成水蒸气的过程叫(蒸发)，由于水蒸气的微粒太小，我们肉眼无法看见。

(加热)能加快水的蒸发。

水蒸气遇到较冷的玻璃杯会形成小水滴，这叫(凝结)。冰棍在外面放一段时间后包装袋上会有小水珠、冰镇饮料瓶外面有小水珠等，都是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的。

书P56，解释装了冰的玻璃杯外壁的小水滴是怎样形成的?

9、水在自然界同时以(液态、固态和气态)存在。水在自然界不断经历着三种状态的(循环变化)，促进水的三态变化的原因是(温度)的变化。书P58，水的三态转换图非常重要!

10、我知道的温度计有(水温计、室温计 、体温计、高温计 、数字温度计 )。测量人体温度的温度计叫(体温计)，它的测量范围一般在 (35℃ - 42℃)之间，因为人体正常体温是37℃。阅读书P62，体温计的相关资料。

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