初中教材中的议论文概念明确,判断恰当,推理严密,论证富有逻辑力量,能提高学生的认识,从而使学生理解和信服作者的主张和意图。下面是小编为大家推荐的初中议论文范文，供大家参考。

范文一：中国教育的弊病

在我记事以来，我就认定：考试，是为了检测学习成果。

可现在呢?不管是让我看了不爽的老师，还是让我尊敬的老师，都是：这个知识点，考试不考，不用学了，跳过。

学习是为了考试么?那一张单子真的这么有用么?结果还不是出一群群书呆子白痴?

在学校，老师这么讲，我顶多无语下，

而在外面的“名师”补习班呢?呵!就更直接了，那些什么省特技教师，优秀园丁。在课上，和我们讲着考试的得分之道。如：这题，考试不大会考，但还是要注意的，一般写出两个解，他就不扣你分了。

这题刚讲完，又来：我们来研究一下2007年的中考题目，额，这题，不会考，但这种类型的题目在高中会很流行，我不做要求。有兴趣的看下，喏，这题是重点题，很重要，还有，下次多去书城看看，又出新题型了，有空去买个几本。接触的题型多了，自然而然的题目就好做了。

这叫什么特级?纯粹是为了考试而学习，纯粹是用题海战术来造就一群群书呆子，一群群看似有才，实则庸才的人，然后，哪个教出来的分数高，教出重点的多。给他来个“特级教师”的名号，然后让这些人再去打着特级教师的名号去把更多人带白痴，他们没什么特别的，只是相当于衣服品牌中的耐克，阿迪达斯罢了，或者，不过是比其他造书呆子的工具更高级点的机器罢了。

范文二：有家真好

家，不是一幢空空大大的房子，而是一个充满温馨的集体。在我们这个家，有三个成员：爸爸、妈妈还有我。

爸爸：一米八的个儿，幽默风趣，炯炯有神的眼睛里散发出友善的目光。每次等他有空时，我都会搭上去和他开玩笑或者玩一玩。

妈妈：一名教师，温柔而又不失严厉，拥有一双能烧出美味佳肴的手，她做出的菜常常令我咂嘴，在我的学习上，她也经常辅导我、帮助我，使我的成绩像芝麻开花——节节高。

我：一个爱看书、喜欢小动物……的女孩，在这个和谐的家庭里，我常常觉得我是一个快乐的“公主”，在温暖中自由地翱翔!

有家真好，当我面对挫折时，爸爸妈妈就会鼓励我战胜困难。使我有足够的勇气，去战胜难魔(困难)。

有家真好，当我感到难过时，爸爸妈妈就会安慰我，使我从伤心的阴影中走出来。记得有一次，我们学校数学测验，由于我的骄傲，是我的成绩一下子落到了88分。那时候，我的脑子一片空白，只是惶恐地看着这张88分的卷子，就犹如一声响雷击在我的耳旁，我如梦初醒;又如一根长鞭抽打着我的心灵，教我还敢骄傲?那时候，爸爸妈妈并没有打我骂我，而是语重心长告诉我骄傲的危害，那时，我懂了，我明白了……

有家真好，……

这个家是五彩的、是美妙的，现在我真想大喊一声：“有家真好啊!”

范文三：天下有道，丘不与易也

关于儒学，我向来是不以为然的。

儒家代表人物孔子，以及他那悲剧性的执着，为达目标，百折不饶，知其不可为而为之的精神使孔子向着有道的境界前进。孔子从来没有动摇过自己的理想，并为此周游列国长达14年之久。试问古往今来，如果乏有这种执着以及高度的社会责任感，恐怕中华民族命休矣!天下有道，丘不与易也!

关于孔子及其弟子子路的故事，甚是喜欢。课堂上，严冰老师讲子路再一次的迷路找不到孔子以及子路不敲门直接破门而入，还有孔子对子路弹琴杀气太重的评论，总会让我们笑出爽朗的声音来，为原本枯燥的论语增添了些乐趣，苦中作乐。

“信仰无罪，但没必要让瘦不拉肌的耶稣钉在十字架上”，对于孔子及其弟子，我是本着钦佩的心情，踮起脚尖，仰望逝去的星空，张开指头，我知道他们曾在同一片星空下，长途跋涉行遍万水千山，经历悲壮人生。但是，我向往的更是那种，日出而作，日入而息的田园生活，有点消极避世，这也许是深受道家思想的影响。如果说儒家是积极向上的哲学，那道家的清净无为便是调味剂，试问烽火连天，诸侯争霸的年代，有谁幸免过在矛盾中生存?孔子主张礼乐制度，为封建礼乐服务，局限于历史发展的潮流中。

以前对主导封建2000多年的儒学，嗤之以鼻，为了应付考试，挑灯夜读，现在想来还真有点荒唐，如果说不是简单的诵读，而是深入的挖掘，那又是一番风味!无奈的是只让我们懂皮毛，然后在应试教育的潮流中稍微涌动……

呢。