书籍是伟大的天才留给人类的遗产。下面小编为大家带来语文活动计划的内容，希望大家喜欢。

语文活动计划

一、指导思想：

为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，发展学生的思维，培养学生的语文实践能力。让心灵沐浴书香，做一个有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基!

二、语文活动课的目标

1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。

2、培养和提高学生对“大语文”范畴内的各种信息感受的敏锐力、捕获能力以及筛选、处理、综合运用能力;

3、培养和提高学生动手能力、创造能力、思辩能力、口语交际能力与写作能力;

4、培养和提高学生语文自学能力;

5、培养和提高学生对活动的策划及组织能力;

6、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长，培养和提高学生的文化品位及审美情趣。

三、班级情况分析：

五(1)班共有学生36名，其中男生19名，女生17 名。五(2)班共有学生39 名，其中男生22名，女生17名。学生的语文基础知识掌握情况两极分化比较大，一半学生的语文基础知识较为牢固，对学习语文的兴趣浓厚。小部分学生有热爱阅读的习惯，但学生的阅读能力及应用方面比较死板，不能灵活运用、举一反三。对课外阅读不是很感兴趣，总需要老师或家长陪看，才慢慢地肯对这本书深入下去。有个别学生还是很主动地会去看自己喜欢的书。这学期中除了监督学生能顺利地通过古诗文考级、阅读考级等活动外，还向学生推荐一些书目。

四、具体措施：

1、利用学校及班级的现有条件，积极创设读书的氛围。可以向学校的阅览室和图书馆借书看，也可以借班级图书来阅读。

2、每天利用课前5分钟的时间，按座位顺序请一位同学到讲台前，谈其对《中华上下五千年》中的某一篇文章的故事或读后感受。也可让其谈自己所阅读到的某篇优秀文章的读后感受。

3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时，允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

4、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

5、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓励学生多写读后感日记。

五、本学期课外阅读重点推荐书目：

本学期课外阅读的书目推荐

《新语文读本》 、《中华上下五千年》

课外阅读的要求：

1、每个学生一学期至少读2本书。

2、每天有二十分分钟的阅读时间。(包括古诗背诵)

3、每学期在班级召开一次阅读交流会。

六、具体活动时间安排：

二月份：始业教育

三月份：开展关于“读书”为主题的综合活动。

1、搜集名人读书的故事或读书名言。

2、去图书馆或书店看看，了解图书都有哪些种类。

3、找一本喜欢的书阅读，读书时作摘抄或填写阅读记录卡。

4、背诵古诗，进行班级考核。

四月份：走进传统节日

1、搜集关于中国的各种传统节日的由来，风俗等。

2、制作有关传统节日主题的手抄报等。

五月份：开展综合性——走进信息世界

1、认真阅读“阅读材料”的文章，并搜集相关资料，了解现代社会信息传递的方式。

2、调查并记录全家人都从哪些渠道获得信息。

3、展开辩论会，关于如何正确利用电视、网络等媒体的问题。

4、开展活动，体会信息传递方式的变化给我们带来的影响。

六月份：

1、阅读材料，了解研究报告的基本特点。

2、师生讨论生活中有哪些值得研究的问题，确定一些值得研究的主题。

3、分头搜集资料，在组内交流汇总搜集到得资料。

4、制定复习计划。

以上就是小编为你带来的语文活动计划的内容，谢谢你的阅读。