批判性思维不是一门课，而是我们每个人需要用毕生的精力来修炼的一项事业!陈君华的批判思维课程在全国非常火爆。以下是小编为大家准备的陈君华的批判思维，希望大家喜欢!

批判性思维主讲老师——陈君华

陈君华老师，全国深受学生欢迎的MBA辅导专家，同济大学哲学系副教授，同济大学德国哲学与文化研究所副所长，同济大学辩论队主教练，旭商学院(中旭文化网)高级讲师，同济大学德国哲学与文化研究所副所长，同济大学辩论队主练，“论证有效性分析”题型的写作规范和阅卷标准的创立者。

陈君华教授在1999年起率先在国内开设《批判性思维与训练》的课程，至今已有十多年的专业教学经验。作为全国批判性思维课程研究领域的领军人物，陈老师应国家教育部之邀主讲“2011年精品视频公开课——《批判性思维概论》”，并承担超星学术名师《批判性思维》课程主讲的工作。

陈君华的批判思维内容

领导人为什么需要高素质?

本论第一段：

1.1.领导人素质的高低决定了企业的战略决策。

1.2.企业就像一艘在市场的大海上航行的船，员工只是一般的水手，他们素质的高低对企业发展的总体方向并没有多大影响。

1.3.由于领导人是掌管方向的舵手，所以如果他们素质高，就能高瞻远瞩，有效地识别机会和陷阱，做出正确的战略决策，从而确保企业始终在正确的方向上前行。

1.4.相反，如果他们素质低，就很可能无法准确地识别经营中潜在的冰山、暗礁…从而做出错误决策，最终葬送了整个企业。(195字)

本论第二段：

2.1.领导人素质的高低决定了企业的执行能力。

2.2.企业的执行力本质上取决于其资源的配置效率。普通的员工虽然也掌握着某些资源，不过他们所掌握的资源终究是非常有限的。

2.3.但企业领导人手里可以说掌握着企业所有的资源。因此，如果他们素质高，就能做到人尽其才、物尽其用，从而大大提升企业的执行力和运行效率。

2.4.相反，将熊熊一窝。如果他们素质低，就无法把各种资源拧成一股绳，这样的一盘散沙的企业还有什么战斗力和执行力可言?(195字)

本论第三段：

3.1.领导人素质的高低决定了企业的员工成长。

3.2.普通员工权力有限，所以他们素质的高低对别人的工作与成长的影响终究是非常有限的。

3.3.但领导人可以说左右着下属员工的命运。萧何、曹参、樊哙这些“鼓刀屠狗”之徒，凭什么七八年后就出将入相?还不是因为他们跟着刘邦这样优秀的领导干。

3.4.相反，如果他们跟的领导不是刘邦一样善于识才、用才的伯乐，就算他们原本是千里马，最终的结局仍可能是“辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”。

默克尔，大器拯救欧元

9月底的德国大选，现任总理默克尔毫无悬念地赢得了选举，不但逆转了欧债危机以来欧元区领导人接连下台的命运，而且她所率领的基督教民主联盟获得了20年来最高的得票率。在过去几年中，默克尔不但维持了德国的经济增长，而且帮助欧元区渡过了最艰难的时刻，欧元崩溃的危机已经烟消云散，默克尔已经成为欧元的信心来源，是欧元的货币之锚。 默克尔赢得大选之后宣布，欧洲的政策不需要改变，换言之，默克尔还会不遗余力地维护欧元，没有人再怀疑欧元还会坚持多久了。就在一年之前，欧元崩溃论甚嚣尘上，在默克尔的主导之下，欧元区展开了救助，签订了财政协定，银行业联盟已经迈出关键的两步，默克尔不声不响地为欧元增加了政治筹码。欧元并非主权货币，缺少主权政府的背书，这也是欧元的“内伤”，而在过去几年中，德国已经事实上为欧元做了承诺和背书，而默克尔则为欧元注入了政治意志。在信用货币时代，货币的稳定性除了系于宏观经济稳定性和货币政策之外，还需要政治领导人的承诺。去年7月份，欧洲央行行长德拉吉提出要捍卫欧元，并推出无限购债的计划，如果没有默克尔出面支持，德拉吉计划的可信度是要大打折扣的。默克尔深知德国的繁荣与安全系于欧元，如果欧元解体，德国遭受经济损失是必然的，也失去了作为大国的支点。

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