五月时光匆匆，五月份的托班教育随笔，都写了什么?来看看小编精心为你整理5月托班教育随笔，希望你喜欢。

5月托班教育随笔篇一

开学已经有一段了,孩子们的变化使我很欣慰,我们班是小托班,这些孩子从来没有上过学,从刚开学,孩子们因为离开了爸爸妈妈，爷爷奶奶，情绪上的不稳定,到现在基本上每个孩子都能开开心心的来幼儿园,这些变化是可喜的.

周一我像平常一样，早走的来到幼儿园,发现每次上学都要哭着喊妈妈的张天硕小朋友，看到我在门口等他，很开心的跟我说,"老师早上好"!随后转向他的妈妈，挥着小手说,"妈妈再见!"我高兴的一下把他抱起来，夸着张天硕说："我们硕硕长大了，上学不哭鼻子了是吧?"每天都要高高兴兴的来上学。他点了点头说："老师我长大了，上幼儿园不哭了!他的这些变化让我感到非常的欣慰，同时也肯定了自己在孩子身上花的这些心血没有白费，觉得很有成就感。

幼儿园里的很多事对我感触很大，每天看到孩子们进步一点,我就非常开心,工作上的辛苦是不言而喻的,每天,看到每位老师脸上洋溢着的笑容,谁能知道,这些笑容背后,藏着多少辛酸,我们每天为之奋斗的,就是家长的肯定与孩子们的点滴进步,这些就足够了!

5月托班教育随笔篇二

刚进入幼儿园的小托班宝宝自理能力有些差，所以宝宝们在玩完玩具后，我和刘老师会帮他们把玩具收好，就这样慢慢的剥夺了小宝宝自我锻炼的能力。久而久之，宝宝们也养成了一个坏习惯，开始无责任的乱扔东西。针对这个问题就覆水难收了，我最后决定想办法挽回我之前犯的小错误。

宝宝们都是天生，善良的。我就开始以故事的方式教育宝宝自觉完成任务。我首先跟大家讲：“小朋友们，你们下午放学后是想回家啊还是继续留在学校上课呀?”大家齐声喊：“回家·······”。”那今天呀，老师告诉大家玩具的家在哪个地方，看~玩具架就是玩具的家，所以以后，小朋友们玩完玩具后请把玩具送回家，如果小朋友们不把玩具送回家，随手丢掉玩具就回不了家了，玩具心里会很难过的。我们以后玩完玩具一起送玩具回家好吗?”小朋友们齐声喊：好~~~”。

渐渐地，果然每次宝宝们每次把玩具玩好以后都会在把玩具安全送“回家了”。我觉得有些习惯是慢慢养成的，我们可以试着给宝宝们机会，让宝宝们形成良好的做事方法。

5月托班教育随笔篇三

不到三岁的闹闹是全托孩子中最乖的一个，但他不吃青菜，让人很头疼!

最近闹闹身体状况不好，夜班老师反映他流鼻血，今天白天又流了两次。不管病因是什么，我们除了给他多喝水，减少活动量，再一次向“难于上青天”的吃蔬菜进攻。

午饭，闹闹在我“恩威”皆施的前提下，吃下青菜，可又照例作呕，吐了出来。这次我从他的呕吐物中发现菜没有被嚼碎，我有所醒悟，端起碗，盛一勺菜放在闹闹嘴里，对他说只嚼不咽，一会儿让闹闹张开嘴，查看菜被嚼碎了，又哄闹闹咽下去，果然效果特别好，问题的根源被我找到了。于是我把花生米和芹菜一起放进闹闹嘴里，这下不用检查菜是否被嚼碎了，一口又一口闹闹报销了碗中所有的青菜。

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