初二政治平时要怎样有效做练习呢?还很迷茫的话，那不妨和小编一起来做份初二上册政治《竞争与合作》单元试题，希望对各位有帮助!

初二上册政治《竞争与合作》单元试题

一、单项选择题

1、我们在日常的学习和生活中经常会有意无意地与别的同学进行比较，然后我们就会采取一系列的措施赶超那些比自己优秀的同学，并试图不被别的同学在相应的领域内赶上自己，这就是我们同学间的竞争。同学间的竞争( )

①能够激发我们的上进心和创造力 ②使我们的智慧与力量得到充分的发掘和施展 ③可以采取任何手段赶超他人 ④容易使人产生妒忌心理

A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④

2、右边漫画《新龟兔赛跑》给我们的启示是( )

A、为了取得成功可以不择手段

B、竞争就是为了淘汰对手

C、不正当竞争违背了公平公正的原则，是对他人的一种伤害

D、不正当竞争可以激发他人的斗志，充分的发掘自身的潜能

3、2010年3月9日，奥巴马在白宫总统办公室接受路透社独家专访时表示，中国既是美国的重要伙伴，也是美国的竞争对手，希望中美之间能发展良性竞争。中美之间发展良性竞争( )

①有利于加速两国各项事业的发展 ②有利于推动社会的进步，符合两国人民的共同利益③阻碍了中国赶超美国的进程，不利于中国的发展 ④能够推动整个人类的生产生活不断向更高的阶段迈进

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

4、在竞争中，我们要培养健康的竞争意识。下列属于健康的竞争意识的是( )

A、小刚在学习上从不与人讨论，有学习资料也不借给别人

B、王卷跑步非常快，可是在运动会上她觉得下蹲式起跑太不雅观而放弃

C、在学习上柳安经常帮助他人，从不藏私

D、小同非常害怕考试，在期中考试时，他装病放弃了考试

5、2010年4月11日，在本赛季中甲比赛中上海中邦主场战平广州恒大，让对手拿三分的计划落空。主帅申思说：“我们要谢谢对手，对方让我们看清了自己。”申思说这番话是因为( )

①竞争对手对人们有激励作用 ②我们的成果都是对手给予的 ③我们从对手的身上找到了自己的不足 ④竞争对手的存在使我们不敢懈怠

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

6、周婷婷和王铮就读于辽宁师范大学教育系，一个双目失明，一个双耳失聪。他们两人为了共同的目标——生活上要自理，学习上不落后，组成了“海伦.凯勒”号联合舰队。周看不清听得见，她做王的耳朵;王看得清听不见，就做周的眼睛。两人取长补短，扬长避短，实现了生活的自理，并且在学习上也取得了成功。上述事例说明( )

A、生活中处处有合作

B、合作有助于培养我们乐于助人的品质

C、合作有助于我们战胜个人无法克服的困难

D、有助于我们取长补短，实现优势互补

7、博鳌亚洲论坛2010年会4月9日-11日在海南博鳌举行。会议指出：全球各个国家都在加强双边合作、多边合作、区域合作，抱团取暖，共同携手应对金融危机。你认为这样合作的意义是( )

①能使合作者各司其职，各得其所，有利于进步与发展 ②有利于创造良好条件，促进经济健康发展 ③能够满足各国的合理期望，协调各方面利益，形成良好的国际关系 ④不利于竞争 ⑤有利于国际社会的和谐与稳定

A、①②④⑤ B、①②③④

C、②③④⑤ D、①②③⑤

8、右边漫画给我们的启示是( )

A、合作是为对方工作减轻负担

B、在赛场上不需要个人竞争，只为集体贡献力量

C、合作能产生战胜困难与挫折的勇气和力量，完成自己不能完成的事情

D、合作就是一味的奉献，不求任何回报

9、2010年2月24日，中国选手孙琳琳、王濛、张会、周洋在温哥华冬奥会短道速滑女子3000米接力赛中，中国队以4分06秒610的成绩勇夺冠军。你认为中国女子接力赛获得奥运冠军的原因是( )

①中国女子接力队四名队员在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣，心往一处想、劲往一处使，形成了强大的合力，最终达到预期的目标 ②可能其他国家的代表队都有重大失误 ③集体中的每个成员共同努力的结果 ④集体的团结给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④

10、在央视奥运频道《对手》节目中，主持人说：“对手是实现梦想的另一只手，是对手体现了我们的价值，是对手的光芒折射出奖牌的含金量。”这启示我们( )

①只要有了对手的竞争，我们就能取得事业的成功 ②对手的竞争能赋予我们压力和动力，激发我们的潜能 ③对手的竞争对我们的发展和进步有促进作用 ④与对手搞好合作，我们就能赢得更多奖牌

A、①③ B、②③ C、①④ D、②④

11、2010年4月9日，江苏省委常委、省纪委书记弘强来淮调研，强调：通过连云港港、上海“港”和各类高端资源之“港”，借港出海，扩大开放，争创开放型经济发展新优势。淮安市“借港出海”这一举措说明了( )

A、发展离不开合作 B、竞争能够促进经济的发展

C、发展离不开艰苦奋斗 D、竞争能够提高企业的活力

12、2010年3月1日《瞭望新闻周刊》撰文：我们应当认识到，中国和美国在电动汽车领域，在未来很长一段时间内，合作将与竞争并存。这种“竞合时代”的特征不仅存在于汽车巨头之间，在新能源层面也存在于国家和国家之间。这给我们的启示是( )

①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢 ②合作与竞争是对立的 ③要学会在竞争中合作 ④要学会在合作中竞争

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

二、简答题。

13、情景一：篮球场上，红队和蓝队拼得正酣，由于蓝队的配合优于红队，这样即使红队的个人实力要高于蓝队，但还是输球了。

情景二：餐厅里，一些同学为早买上饭菜而挤油加塞，结果秩序大乱，饭菜倒得浑身都是。

情景三：考场上，小林和小江联手作弊，被老师当场揭穿。

结合上述情景，回答问题：

(1)情景一中蓝队赢球的原因是什么?

(2)情景二中同学们竞争的最终结果怎样?为什么会出现这样的结果?

(3)情景三中小林和小江的做法对吗?为什么?

14、2010年2月2日，搜狐网与天津日报报业集团将举行战略合作签约仪式。两大媒体强强联手、资源整合、优势互补，双方的战略合作将形成两大强势媒体间、平面媒体和网络媒体间的一次携手创新。在建立战略合作伙伴关系之后，双方将探索平面媒体与网络媒体合作共赢的全新模式。

运用所学知识回答下列问题：

(1)在社会生活中,企业与企业之间、人与人之间在竞争时为什么还需要合作?

(2)在社会生活中你打算如何培养自己团结合作的品质?

三、材料分析题。

15、下面是体育报记者从2010年温哥华冬奥会上抓拍的两组镜头：

镜头一：2010年温哥华冬奥会中国队和韩国队女子3000米接力巅峰对决，缺少绝对主力刘秋宏的中国队张会、孙琳琳两棒稍弱，老谋深算的韩国的采取“避开周洋王濛锋芒，专抓张会孙琳琳”的战术。不过中国姑娘临危不乱，并没有让韩国人如意算盘得逞，反倒是孙琳琳在准备超越韩国选手金敏晶时遭对手犯规。韩国队第一个冲过终点，并打破了世界纪录，只不过韩国人没有高兴太久，澳大利亚裁判就在录像里揪出了金敏晶的犯规动作，金牌最后属于中国。

镜头二：2月11日世界反兴奋剂机构(WADA)主席约翰•法赫伊在当地时间11日上午举行的新闻发布会上表示，目前已有30位运动员由于渉药被禁止参加本届温哥华冬奥会。

根据两组镜头，回答下列问题：

(1)作为竞争对手的韩国队是一种什么心理?这种心理有何危害?

(2)两组镜头共同说明了什么?请说明组委会作出上述决定的依据。

(3)从以上材料中，你获得了那些有益的启示?

四、实践与探究题。

16、学习了《竞争与合作》之后，某班同学在体育老师的带领下决定举行 “快乐直通车”比赛活动，如果你是该活动的组织者，请完成下列任务。

(1)说出本次活动的目的。

(2)请你来组织比赛，你将要做好哪些工作?

(3)请为本次活动设计拉拉队口号。

(4)比赛结束后请你写出比赛体会。

初二上册政治《竞争与合作》单元试题参考答案

一、单项选择题

1、A 2、C 3、C 4、C 5、B 6、C 7、D 8、C 9、B 10、B 11、A 12、C

二、简答题。

13、(1)蓝队赢球是因为他们是在竞争中合作，提升了球队的整体作战能力和实力，在合作中，蓝队队员之间相互合作配合，达到了自己的目的，走向了成功。

(2)结果两败俱伤。因为竞争需要合作，合作是达到自我目的的必经之路。无论在社会生活还是在学校生活中，都要勇于竞争，又不能采取不正当手段。我们要善于合作，不断增强合作意识，培养团结合作、乐于助人的品质。买饭菜挤油加塞本身就是不正当的竞争，其结果必然是“共输”

(3)小林小江做法错误。因为他们在竞争中采用不正当手段，是对自己和他人不负责任、不诚信的表现，这样的合作只会对他们的健康成长带来负面影响。

14、(1) 古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作;在我们身边，从个人之间的合作到团体内部、团体之间的合作无处不在;放眼国家和世界，国家的发展不仅有赖于国内各种层次的合作，还必须依靠国家之间的合作以及全球合作。

(2)为了共同目标尽心尽力，不计较个人得失，不追求个人名利，相互支持，密切配合，精诚合作，为了团体的成功，每个人都能够无保留地奉献自己的力量;互相理解，善于沟通，有了问题一起商量，集思广益，有了分歧能够坦诚交流，及时化解。

三、材料分析题。

15、(1)①忌妒心理。具有这种心理的人会怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡;会采取不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，破坏了公平竞争的原则，不利于个人和社会的发展。

(2)①一些运动员采取不正当手段参与竞争(或：冬奥会上存在着不正当竞争行为;一些运动员存在着不良的竞争意识;一些运动员违背诚信原则，其行为是不诚信的表现)。②依据：竞争是基于一定规则进行的，在竞赛场上对每个竞争者都应该一视同仁;规则面前人人平等;任何一种竞争都应该是公平竞争，每个竞争者都应该本着公平的原则参与竞争。

(3)恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量;面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格;如果为了取胜而不择手段，违反规则，做出有损人格品德的事情，就算取得一时的胜利，也是得不偿失的;在竞争中要尊重对手，竞争不是为了简单地淘汰对手，而是为了共同提高，达到双赢。

四、实践与探究题。

16、(1)让同学们在面对面的竞争中，体验竞争与合作之间的关系，感受竞争中有合作，合作中有竞争，在竞争中合作，有利于提高竞争水平，从而在今后的学习生活中培养合作的优良品质。

(2)首先要集思广益，将同学们按实力分成四组;准备好绑腿用的绳子、木板等;设计好场地;制定好比赛程序和规则，并在体育老师的带领下学习“快乐直通车”的技术要领;及时记录成绩等。

(3)“一队，雄起!”“二队，加油!”“三队，用力!”等。不能用有损对方的口号。

(4)①总结成功原因，就在于心往一处想，劲往一处使，团结协作，在竞争中合作，因而提升我我们小组的竞争力，取得了成功。②失败的原因，就在于在竞争中没有搞活合作，降低了团体的竞争力。③竞争中的胜利者，不一定是具有绝对占优的选手，而是在竞争中进行很好合作的团体中的每一员。所以，我们既要勇于竞争，又要善于合作，不断增强合作意识，培养团结合作、乐于助人的品质。集体性竞争有利于合作，我们要在集体性竞争中提高团结合作能力，培养合作的品质。