如何提高孩子的人际交往能力

发布时间:2017-06-15 07:55

孩子的人际交往能力将影响着孩子的健康成长。下面是小编给大家搜集整理的关于如何提高孩子的人际交往能力文章内容。希望可以帮助到大家!

如何提高孩子的人际交往能力

提高孩子的人际交往能力的方法

1、创设良好的家庭交往环境

在家庭中应创造一种民主平等、亲切和谐的交往氛围,以父母为中心和以孩子为中心的家庭都是不可取的,父母应当成为孩子的朋友,要让孩子敢说、爱说,有机会说话。家庭中的大小事,孩子能理解的,应该让孩子知道。适当地让孩子参与成人的某些议论,有利于树立孩子的自信心,使孩子敢于与成人交往。家庭中有关孩子的一些问题,更应该听听孩子的意见,看看孩子的想法,不要一味地只是家长说了才算。

2、多方支持,助孩子交朋友

我们搬过几次家,每一次安顿下来后的第一件事就是帮孩子找朋友。看到邻居家孩子在户外玩耍,就建议儿子上去攀谈,如果孩子怯生,我就主动为他们作介绍,待他们互相熟悉之后,再让儿子邀至家里玩。为了提高儿子的人气,我为儿子买了很多玩具。儿子思念以前的小朋友,我会抽出时间带他去拜访旧友。当儿子成为高年级学生后,我还设法培养孩子的业余爱好,使孩子增加交友的本钱,树立与人交往的自信心。

3、要学会和孩子成为朋友

要想让孩子交的朋友多而好,父母必须先学会和孩子交朋友,用自己的人格影响孩子的择友观。如果孩子交不上朋友,做父母的就要检讨自己的过失,是不是平时忽视了与孩子的情感交流。做父母的应当推行人性化教育,与孩子做朋友,使孩子觉得自己是独立的人,是受到父母尊重的朋友。要成为孩子的好朋友,必须放下做父母的威严,多听孩子的想法,同时,也把自己的想法告诉孩子,让孩子感到他在你心目中是多么重要。要关心孩子的爱好,尽量对其爱好多作一些了解,这样不仅便于你们交流,也会使孩子真正把你当知己,亲子之间打成一片,当其选择新朋友时,也会以父母的择友观为参照,多交益友。

4、提供更多的交往机会

家长应适当地带孩子进入自己的社交圈,让孩子到外面去串门,找小伙伴玩耍,也应该允许自己的孩子邀请小伙子伴到家里来作客。家长可以指导孩子怎样和同伴一起玩。例如,家里买了新的玩具,家长可提醒孩子请邻居家的孩子来一起玩。别的小朋友上门来玩耍,家长要讲表示欢迎的话,消除他的恐惧心理,还要叫自己的孩子拿出好吃的东西招待他,拿出好玩的东西给他玩。这要,让孩子有充分的时间和小朋友们一起交往,得到更多的交往机会,体验到和同伴交往的乐趣。

造成孩子人际交往能力不好的原因

孩子有交往受挫的经历

每个人都追求成功,因为成功可以激发一个人的斗志,可以给人带来愉悦的感觉,没有人希望自己失败或受挫,因为挫折和失败总是会给人的心理带来负面的影响。但是现实生活中并不是每个人在任何时候都可以成功的,他很有可能会遭遇挫折和失败,孩子的人际交往也不例外,这时如果孩子的心理承受能力较弱,经不起与人交往中的波澜与挫折,再加上成人没有给予及时的、有效的帮助和疏导,孩子就有可能会被与人交往中的挫折所困扰而不能自拔,从此变得在众人面前胆小和退缩,害怕与人交往。比如有的孩子在与同伴一起玩耍时,受到了别人的欺负,他想反抗可又实力不如人家,只好逆来顺受,有过几次这样的经历之后,孩子就会觉得与同伴在一起是件危险的事情,等到下次再与孩子们一起玩耍时,他会有较大的心理压力,他会采取尽量回避的方式来保护自己。

孩子受父母暗示和影响

有些父母本身就不擅于与人交往,平时很少与外界接触,亲戚之间几乎不走动,朋友也不多,对门邻居住了许多年没打过几次招呼,见了陌生人常常不知所措,有人来家里串门通常也就是几句寒暄了事。家长在人际交往中的这些做法无疑地会潜移默化影响着孩子,孩子会拿家长做为模仿的对象,孩子会从父母身上渐渐地习得这些行为习惯,养成内向、孤僻的性格;有些父母喜欢给孩子贴标签,当孩子在外人面前表现得不如人愿时,家长就会说孩子“没出息”、“上不了台面”、“不会与人交往”,孩子经常听到这样的评价,他就会当真认为自己的社交能力很差很差,从而更加不会与人交往;有些父母经常告诫孩子不要随便跟陌生人讲话,他们会使你受到欺骗,孩子接受了这种观念,在他的脑子里就会形成陌生人就是坏人的想法,他就会增加在人际交往方面的不安全感,总是对别人处处设防,从而影响和阻碍了他与别人的正常来往。

家长的溺爱和过分保护

有些家长对孩子过分疼爱,甚至达到溺爱的程度,孩子事无巨细父母都给照顾的无微不至,孩子就是家里的中心和太阳,父母每天都像行星一样不知疲倦地围着孩子转,所有注意力都集中在了孩子身上,家里但凡有好吃的和好玩的,从来都是孩子一个人无条件地独占,根本不用考虑与别人分享。久而久之,孩子便养成了惟我独尊的习惯,于是当他与别的孩子相处时根本就不懂得尊重别人,不懂得关心别人,在别人面前表现得十分骄蛮任性,让人无法接受和靠近,从而使他失去了许多交朋友的机会;有些家长对孩子采取了一些不必要的保护,他们对孩子的外出是处处不放心,总怕孩子会有危险发生,总怕孩子和别人在一起会吃亏受欺负,于是就喜欢把孩子关在家里,即使允许孩子出门也会陪伴左右。在这种环境下长大的孩子由于缺少与人交往的锻炼,对新环境的适应能力往往较差,在社交场合经常会有一些笨拙的举动出现,显得手足无措,而且一旦与同伴之间的冲突发生,他便会选择退缩和回避来应对。

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