三年级语文期末考试怎么复习呢?下面是小编整理的苏教版语文三年级下册期末试题，供大家参阅，希望对你有帮助!

苏教版语文三年级下册期末试题1

一 我能拼，我能写。(共8分)

wān yán shuāi dǎo hú tú huáng kǒng

( ) ( ) ( ) ( )

bǎo zàng pèi fú xùn luó xùn sù

( ) ( ) ( ) ( )

二查字典，按要求填表。(6分)(略)

三按要求写词语：(8分)

1、写近义词。

赞扬----( ) 敬佩----( )

奇异----( ) 思索----( )

2、写反义词

自豪----( ) 喜悦----( )

消失----( ) 冷静----( )

四把成语补充完整，并按要求归类。(6分)。

千( )百态 喜出( )外 ( )苗助长 出类( )萃

谈笑风( ) 七嘴八() 精妙绝( ) ()假虎威

( )耳盗铃 风华正() ( )天喜地 五( )六色

1、表示心情高兴的： 。

2、出自寓言故事的： 。

3、含有数字的： 。

五对号入座。(6分)

陆续 继续 连续

1、参观的人们( )地走出了大厅。

2、抗洪的战士们在大堤上( )奋战了三天三夜。

3、小明病好了以后，又( )去少年宫练习钢琴。

无论……都…… 不但……而且…… 虽然……但……

1.( )走到哪里，我( )不能忘记自己的老师。

2.( )我的学习成绩差，( )我绝不泄劲。

3、他( )聪明，( )勤奋。

六按要求完成句子。(10分)

1、风筝飞上了蓝天。(扩句)

...............................................。

2、我们必须讲卫生的好习惯。(改病句)

...............................................。

3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句)

...............................................。

4、万丈阳光把他的脸照得红红的。(改成被字句)

...............................................。

5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句)

...............................................。

七按课文填空。(7分)

1、南沙也是个 。天是 ，海是 。远望 ，翡翠和蓝玉合璧， 。(2分)

2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话是 代诗人 的作品 中的诗句。这句诗用了 的修辞手法。这首诗表达了诗人 的思想感情。(2分)

3、本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的 ;有神勇无比的西汉将军 ;有才华超人的少年诗人 ;有种桃能手 ;还有菩萨司令 等。(3分)

八口语交际：(4分)

写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。

...............................................。

...............................................。

第二部分：阅读积累与运用(20分)

一、课文阅读，完成后面的问题。(8分)

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

1、用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作 和 ，写出了槐花 的特点。(3分)

2、照样子写2 个词语：(2分)

白生生：

嗡嗡嗡：

3、写槐花饭香的词语有：—— 、——、——。(1分)

4、用“有……有……有……”写个句子： (2分)

...............................................。

二、课外阅读，回答问题。(12分)

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁?为什么哭?”

流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦!如今我一无所有，我真后悔呀!”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”

“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟!

1、在文中找出词语，作为下列词语的近义词。(2分)

后悔( ) 央求( )

2、组词。(3分)

呜( ) 悔( ) 跪( )

鸣( ) 侮( ) 脆( )

3、用“假如……就……”造句。(2分)

4、流浪汉对时光老人怎样说的?时光老人怎样做的?流浪汉又是怎样做的?(3分)

5、你读了这个故事懂得了什么道理?(2分)

第三部分：开开心心写作文(25分)

在我们的周围，经常发生各种各样的事情。你对哪件事情想发表一下自己的看法吗?想好了再写下来。

注意：

1、简要写清楚自己所看到的现象。

2、要重点写清楚自己对这一现象的看法。

3、字数不少于300字。

苏教版语文三年级下册期末试题2

一、根据要求完成字词句练习

1.把句子抄写在方格里，做到正确、工整。

长城，连绵起伏;运河，银光闪闪。

2.看拼音写字词。

zī zī háo háo

( )源 ( )态 丝( ) 自( )

qiān qí bǎi ɡuài wànɡ ér shēnɡ wèi

fān shān yuè lǐnɡ qiān xīn wàn kǔ

( ) ( ) ( ) ( )

3.用“√”给加点字选择正确的读音。

挨饿(āi ái) 暑假(jiǎ jià)

湖泊( bó pō) 眼眶(kuānɡ kuànɡ)

4. 根据要求写诗句。

(1)看见壮观的瀑布从高处直流而下，你不禁吟诵道： ， 。

(2)“落霞与孤鹜齐飞， ” 是才思敏捷的王勃写下的诗句。

5.读句子，再用带点的词语写一句话。

例：人们没有想到，狼居然是森林和鹿群的“功臣”。

二、选择正确的答案(填序号)

1. “将军夜引弓”中的“引”意思是 。

(1)牵引、拉 (2)引导 (3)伸着 (4)惹

2. 看见汽车的车牌的第一个字就知道它是来自什么地方了。例如：

鲁A 00732 来自 。

(1)上海市 (2)山东省 (3)江苏省(4)宁夏回族自治区

3.假如你想买足球，要和妈妈商量，最恰当的说法是 。

(1)妈妈，我要买足球，快给我买一个!

(2)老师说要买足球，妈，今天就得给我买!

(3)妈妈，我想要一只足球，老师说踢足球是非常好的运动，你看可以吗?

(4)我要一只足球，妈妈，你准备什么时候给我买呀?

4.《争论的故事》让我们懂得了 。

(1)遇事要谦让 (2)做事要爱惜时间，提高效率

(3)争论没有好结果 (4)做事要把握好机会

三、根据课文内容填空

1.白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿 ，露出嫩黄色的 。有的还是 ，看起来 得马上要破裂似的。这段话写了荷花的 。(9分)

2. 《花瓣飘香》告诉我们要像小女孩一样做个 的人;《大作家的小老师》告诉我们对人要平等相待，做个 的人;《 》告诉我们每个人都有自己的长处，要做个自信的人;《 》告诉我们要做个遵守社会公德的人。(6分)

四、阅读短文，完成练习

《海底世界》片段

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器，游动起来像闪烁的星星。

1. 这段话先总写了海底动物 ;接着分别写了 、 、 和 、 等海底动物有趣的活动特点。

2. 找出文中的一对反义词：( )——( )

3.“免费的长途旅行”在短文中指的是 ;“闪烁的星星”在文中是指 。

一只小鸟

有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每日只能在巢里唧唧喳喳地叫着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常快乐。

这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷羽毛，飞到树枝上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。

树下有许多小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着。这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，其中一个孩子便想捉住它。

看，它又出来了!它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。这时，两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔(xián)上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上。

从此那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

1. 这篇短文先写了小鸟唱出了( )和( )的歌声，接着写一个孩子射小鸟，小鸟受伤;最后讲小鸟的歌声从此( )了。

2. 写近义词。

景致( ) 葱绿( )

3.小鸟为什么要放出赞美“自然”的歌声?用“ ”画出相关句子。

4.从“两只老鸟箭也似的飞来，接住了它……”这句话你体会到：

5.读了这篇文章，你想对那个打小鸟的孩子说什么呢?

五、习作

那些孩子想要仰望着小鸟，听它的歌声，却不能了。事情后来会怎么样呢?请你展开想象，写一篇习作。