从普通高中教学的实际看,高一年级的作文训练多偏重于记叙文。下面是小编为大家整理的关于高一年级的作文，希望对大家有帮助！

高一年级作文700字篇1：懵懂的青春

那是一个阳光明媚的早晨，阳光温暖的照耀在天边的悬崖壁上。书呆子阿东依然像往常一样，拿着书去自己最喜欢的崖头去欣赏风景，这年，他上初三······

九月一号，正式开学了。 新班主任是他的同门的堂姐。这让他不由的兴奋起来，因为以后就有人特别的关照自己的学习了，那么他就可能上这座小县城里最好的高中了。就可以为以后上个好大学做一个很好的铺垫了，想想他就高兴。可谁知道，虽然和自己沾亲带故，但是人家也没有对自己特别的照顾。第一次排座位就把他排在后面，并没有把他放在前排，并且只给了他一个小小的组长当，每天的任务就只是检查一下作业，即没有啥技术含量，也不能好好的锻炼自己。第一次，他就感觉有些失落。可谁知道，第一天上课时，他的班主任姐姐就给了一个下马威。班主任让他去清写古诗;渭城朝雨浥轻尘的下一句，其实也就是考考他的知识基础。可谁知到，他把那首诗刚好没有记清楚。他想写的是;‘’客色青青柳色新;”可他感觉特别的别扭，做了一番思想斗争，还是没敢写。他想;“客肯定不能色啊”，这不符合文化常识啊。经过小小的分析后，就没有写。其实，也幸好他没写，要不然就可真的闹笑话了，因为，正确的应该是;“客舍青青柳色新”，如果他要是真的把;客色青青柳色新，写上黑板，那全班娃肯定就笑疯了，堂姐还不把自己杀了。但是这次的出丑，让一向好强的他，心里很受打击，很是感觉没有面子，于是这让他发誓要好好的学习，一定要让堂姐刮目相看，努力的生活于是拉开了帷幕。

第二天，当闹钟想起的第一刻，他就早早的爬起来。迎着晨风，他早早的来到学校，准备好好的背背古诗，可别让下次堂姐在叫他上去清写古诗的时候，在出丑了。阿东本来信心十足的以为自己是来得肯定是最早的一个，但是当他满怀着的信心来到教室门口时，可是他远远地就听见了背英语的声音，声音柔柔的。满怀着疑问和不屑，他悄悄地走了进去，仔细的看了看，原来是他的后座，那个还没和他说过一句话的女孩，看着她勤学的身影，他就一句话没说气的没好气的大声读起书来。那个女生被他突然一声吼，吓得心里猛然一跳，有谁能被突然一声，还能淡定处之呢!她就好奇的回了回头，正好这个时候，两个人的目光相交在一起，她的脸红了，赶紧的柠过头来。而他就在那一刻，看见了她清亮的眼眸，水汪汪的，从没有见过的清纯的目光。愣住了一会后，他定了定沉浮的思绪。心想暗暗的下决心明天一定要来的比她早。就这样一个礼拜过去了，即使他每天都起来的很早，但是阿东始终没有那女孩来得早。他是个不善言谈，有点羞涩的男生。虽然一个礼拜都过去了，他还没有和后座的女孩说过一句话。直到那个下雨天····

高一年级作文700字篇2：水，至清

作者：郭璋玮

苏子曰：“庭下如积水空明，水中乐、荇交横，盖竹柏影也。”东坡居士这段景色而描述可谓美妙绝伦。深夜，人间寂静之时，院落中的积水倒映着天上皎洁的月光，微风吹过，不时荡起淡淡的涟漪，何其美。

水，便是人间无比纯洁高尚的东西。古人云：“水至清则无鱼，人至察则无友。”我不然。我最喜欢的就是水的清澈。古人作文，常以水为喻，多是以水的纯洁与清澈作为美。“游鱼细石，直视无碍。”那又何来“水至清则无鱼?”

清，才是水的本质。《小石潭记》中柳宗元对水的描述依然记忆犹新。“隔篦竹，闻水声，如鸣佩环。”竹林边观水潭，应该也别有一番风味吧。其中，描写鱼的句子更为精彩。一句“影布石上”，把小石潭水的清写得淋漓尽致。潺潺的水声，潭中的鱼影，蜿蜒曲折的溪流，如此美的景色，怎能不令人心旷神怡。

纵观古人，不会希望学习水的清，水的高尚。屈原身处于黑暗之中，却不与世同流合污，文死谏，武死战。不得明君，空有一身抱负的屈原完成了《离骚》，他用死亡来捍卫了自己如水的纯洁高尚;陶渊明厌恶了宫场的虚伪与黑暗、勾心斗角，一句“安能为五斗米折腰”，影响着后来的人，不戚戚干贫贱，不汲汲于富贵，选择了归隐山林，王柳先生如水一般清高;作为徐庶，诸葛孔明、庞统的老师、司马微没有选择在乱世中展现自己的韬略，他不愿像弟子孔明、士元那样与乱世染上乱世。终身隐居于裹阳的乡间村落中，比起孔明、士元、元百等人的遭遇，如水般清廉高尚的小镜先生似乎更是一个智者。

“清水出芙蓉，天然去雕饰”，古人对水的清不仅只是“水至清则无鱼。”我更加喜欢古人对水的清洁高尚的赞美与效仿。

人至察则无友乎?非也!只有选择好身边的人，保持水一般的高尚，不被世俗沾污，这样的人才是水镜先生、五柳先生那样的智者。

高一年级作文700字篇3：无柔不成刚,无刚难为柔

作者：刘姝岐

天下文人学者大多爱水，羡其磅礴汹涌澎湃向前的气势之刚;慕其百转柔肠细流回环的姿态之美;敬其刚柔并进，能屈能伸的胸怀。

“把栏杆拍遍”的辛弃疾，有着豪情万丈的鸿鹄之志，却落得“稼轩”而归。他也曾有过“却道天凉好个秋，”的哀愁，但在愁苦中却更多是刚强。也正是因此将军成了诗人，虽名出不同，却终赢得美誉归。试想，如果那时他堕落了放弃了,想必也会像贾谊一样英年早逝吧!正因为他的能屈能伸，如水般的性格，才成就了这一代文豪。

想当年孟德之时，三国鼎立，其尽显枭雄之风范。借苏轼之言即为“舳舻千里，旌旗敞空，酾酒临江，横槊赋诗。”这是赤壁之战前的何等威风。然而“刚”的代价是惨痛以至于败走华容道，但也正因为他的能屈使他捡回了一条命。此外若非其能于董卓手下屈全，他能保住乱世之时的一条命吗?若非其能干袁绍手下屈尊。他能有曹魏之国吗?孟德以刚为准则，柔为掩饰，水一般的诡秘，留下不朽的功业。

无字碑上留着她的容颜。唯一的女帝王，武则天亦以水的性格，夺取着，占领着，统制着，独尊着，留下绝处，让后人评说。

然而刚未必能坚于一切，水也未必可以以柔制刚。如盲目进取的关羽和张飞难免铩羽而归。柔弱的刘禅以乐不思蜀而成为笑柄。

所以只有刚，或只有弱都是不可行的，唯有刚柔并进才可以谱出隽永的篇章。

对于现代人,正趋于柔与刚的极端,或过于自负,或过于自卑与懦弱.只有柔与刚的综合“自信”方能成就一番事业。

翘首以望后来之人，前有古人，后有来者何?

愿我们以水的姿态，刚柔并存的性格,奔涌向前，永不止步。

高一年级作文700字篇4：门前的街

作者：代景超

好久没有在家门前的那条街站一站了，看一看路过的人和那一切熟悉的事物。

自从搬了新学校之后，门前就变得冷冷清清，每天放学后也不再有那群生龙活虎的初中同学在此路过，偶尔有几个西关(我们学校的名字)的学生，也不过是些陌生的面孔，还记得上初三时，同桌刘明问我，“你们家那条街是不是变得冷清了?”，她问得很突然，但却直接触到了我的内心深处，我顿了一下，回答他说“哦，是啊”，她也没有再问什么，就好像没有什么话可说的才问我的。可她或许不知道，曾经在旧学校时，由于家里学校比较近，上学放学也比较方便，在家里偶尔有同学来找我玩，即使没人来，也可以去学校里打打篮球，打发打发时间，那是多么令人向往的一种享受啊!

上初三后，转眼就来到了冬天，每天都要骑着自行车顶着刺骨的寒风去上学，有时候到学校时手都冻僵了，好久才暖和过来，之后便开始了一天的课程，这也倒无所谓，只是令我寒心的是，每次回到家，门前再也不像从前那么热闹了，西北风呼呼地刮着，街上连个人影都没有，不免让人心灰意冷，那条街也便从此失去了从前的朝气。

现在上了高中，时间紧的要命，好不容易元旦放一次假，星期六的下午，初中同学王鲲鹏来找我，我们出去玩到4点才回来，回来不过5分钟他便走了，我出去送他，站在家门口，看着他渐渐的离去，直到他步过我们的旧校址，但那里早就盖好了小区，小区的名字叫学府花园，我的目光顺着门前的街从远处收了回来，转过身，看到家门左边的那颗几十岁的大树，已经调的没有一片叶子，只剩些枯枝，被风一吹便晃晃悠悠，发出吱吱嘎嘎的响声，似乎随时都有可能折断，再顺着东屋山往北一看，那一排的健身器械上一个人也没有，原先可能会有一些初中生的，在这里上学习班，只是学习班也是跟着学校走的，又一阵西北风吹来，我经不起这寒冷，便匆匆回家了，我不禁再一次心酸了。

终于在门前站了一会儿，阔别了那久违的热闹，带来了寂寞与陌生。

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