我的收获作文350字一：

我是一个爱读书的孩子，只要是对我们有帮助的书，我会每天拿着它读。

每次老师布置当场写作文时，我不怕因为我读过那么多的书，好词好句，中心，文章的提纲我能记得一清二楚。所以作文是难不到我的。有一次，我们补习班的徐老师给我们出了一道这样的题目《爱》。爱?这可把我给难住了。时间一分一秒的过去了，我还是感到不知如何下笔。突然，我想到了徐老师跟我们讲过一个作文手法，叫做“超级变变变”。这个是告诉我们有过跟它意思差不多的作文，可以在原文中修改，还要点题，这篇文章就完成了。

这时，我想到以前的书中有一篇文章跟爱的主题差不多，就回忆文章的内容，想不起的就用我自己的语言来“装饰”这篇文章。这时，我觉得课外书对儿童，特别是我们，对我们非常的有帮助，为什么大家都喜欢看小人书，而不喜欢看对自己有帮助的书呢?

我的收获是从四面八方涌来，可是我对我的课外书却有很大的感情，怪不得妈妈总是对我说“农民伯伯的收获在田中，是用汗水换来的;而我们的收获在书里，却是用时间和精力换来的”。

我的收获作文350字二：

坚持的意义是什么呢?自从学了“坚持”这个词后，便思考起这个问题。一次偶然的机会，让我从几块石头上得到了启示。

夏雨哗哗的下，我像往常暑假一样来到爷爷家。大雨过后，坐在床边看起电视，可好景不长，经过跟爷爷的一番“吞云吐雾”实在受不了，打开窗户透透气，我向四周望去，只见楼下的方砖上有一个手指宽窄的洞，那里已经是一片废弃的花坛，谁会去摆弄石头呢?这石头上的洞是哪来的呢?百思不得其解。就在这时，一滴雨水滴在我的脸上，我才恍然大悟，这就是老师说的“水滴石穿”，本来不相信，可现在不信也得信了。

我暗自在心中感叹：“小小的水滴经过不懈的努力，终于穿透了石头，而我怎么就不能坚持的面对困难呢?”

这时我想：“坚持”的意义也就莫过于此吧!当面对困难时，不埋怨，不放弃，迎难而上，努力寻找解决的办法，直至成功。

我的收获作文350字三：

岁月匆匆，匆匆岁月，不知不觉这个学期又快结束了。

首先经过老师的精讲细改，我的成绩有了很大提高。更令我欣慰的是，以前胆小的我，在课堂上敢大胆回答问题了，我还懂得了许多做人的道理如：关爱他人、孝敬父母、如何和别人相处……我的字体改美观了，书法老师还奖了我一支新毛笔呢!

这学期，我和课外书更亲密了，它帮我开拓了视野，丰富了知识，我的写作能力日渐提高。

在家里，我能帮妈妈做点家务了：能收拾玉米、包饺子、整理玩具柜、开门、锁门等。

这学期的收获真大呀!我还要继续努力，取得更大的进步!

我的收获作文350字四：

我的收获可多了!我写给你看看。

又一次，我的数学了87分，到下午放学的时候，我都不好意思拿回家了。应为我考的太差了，所以才不好意思拿回家去。

突然，爸爸对我说：“宝贝儿，你的数学考了多少分呀?”我低下头说：“我考了87分。”爸爸生气的对我说：“的资料你又不做。 到家了，爸爸把我考的分数告诉了我的妈妈。妈妈亲切的对我说：“下次再这样，妈妈就不理你了，妈妈买的试卷你一定要做。”说完，我马上去洗澡，洗完澡吃饭。吃完饭后做作业，我再做一张第七单元的试卷。

到第二天，是数学考试，我就考到了94分。

这就是我的收获!

我的收获作文350字五：

俗话说：“一分耕耘，一分收获。”有人收获了成功，有人收获了勇气，有人收获了信心……而我却收获了信心。

那是五年级上学期的时候，班上竞选班干部，我很想报名，但由于缺乏信心，我没有报名。回家后，我对妈妈说了这件事，妈妈鼓励我说：“去吧。”我说：“可是，我没有信心啊。”妈妈听后，微笑着摸了摸我的头，说：“你只要在心里说：我是最棒的，我一定能行。”我听了妈妈教我的方法，半信半疑，但还是怀着试试看的心里报了名。到了竞选那一天，我心里紧张极了，但我想起了妈妈叫我的方法就不紧张了。我一直在心里说：我是最棒的，我一定能行，我是最棒的，我一定能行……到了我上场，我胸有成竹的走上讲台，把演讲稿流利地背了出来，台下响起了雷鸣般的掌声。

最终，我以得分最高竞选上了学习委员。这次参加竞选，我收获最大的是自信。

自信让我成为了班干部，自信让我交到了更多朋友，自信让我的生活处处充满阳光。