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七年级上册语文配套练习册答案：秋天的怀念

一、1、tānhuàn shì qiáocuì xuâ xiǔ shà

2、长——常 忘——望 坚——艰 复——覆

3、恳切地请求;形容说话啰嗦，唠叨;生理上或心理上对外界事物反应很快;水泼洒的样子，这里形容花开的茂盛。

4、史铁生 《 命若琴弦 》 《 务虚笔记 》 《 我与地坛 》 《 病隙碎笔 》

5、A

6、仿写略

二、(一)

7(1) “ 我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿...”

(2)咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活...

8、因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣;能使儿子得到快乐就是她最大的快乐，即使责备她，她也不放在心上;这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。

9、母亲坚持让我看菊花的目的是鼓励 “ 我 ” 学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。

10、 “ 我 ” 说 “ 要好好儿活 ” 体现出了心中的坚强与自信，我明白了母亲没有说完的话，找到了自我，感悟了生活的真谛。

(二)

11、①度 ②既

12、景物描写(或：自然环境描写)。烘托童年时 “ 我 ” 游泳的勇敢。

13、① 四岁时，独自回家迷路。

② 度假期间，在海里练游泳。

③ 回家的路上，在合理学会了游泳。

14、因为这些事情，养成了 “ 我 ” 从小乐于接受挑战的品质。

15、① 句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉;这个句子语气上比较舒缓。

16、 “ 我 ” 找到了一次挑战的机会。

17 、示例一：文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子接受挑战，培养其独立的精神的做法是十分明智的。

示例二：文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了，四五岁的孩子还没有自理能力，放手让孩子自由活动，有些不安全因素。

七年级上册语文配套练习册答案(一)

济南的冬天

1、A

2、(1)存放、储藏

(2)(天空)晴朗无云

(3)安静而舒适

(4)灵活而不可捉摸

3、B;C;C

4、(1)比喻

(2)拟人

(3)比喻、排比

5、(1)表现济南的冬天就像一个酣睡中的还在，特别惹人喜爱

(2)采用拟人手法，写出了济南冬天的山就像害羞的少女，情态可掬，富有灵秀之美

(3)写出了济南的冬天温暖响晴的特点

6、不结冰;澄清;清亮

7、(1)突出济南冬天的水与众不同

(2)写出了冬天的济南绿盎然，突出了济南冬天的温暖

8、运用了比喻的修辞手法。紧扣住济南冬天的“晴”——因为晴，天空无云，才“空灵”;

因为晴，天空蓝汪汪的，才像快“蓝水晶”

9、天气温暖;水不忍得冻上;长枝的垂柳还要在水里照个影儿;拟人;充满情谊，

更显得济南冬天的水可亲可爱

10、白马湖冬天的风

11、十年前初移居白马湖的时候，一片荒野

12、风多，风大。风多：那里的风，差不多日日有的，风大：风从门窗缝隙中来，分外尖削，

把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透人

13、对比;来势猛烈

14、环湖皆山，北有空隙

15、着力写“风”表现“冬”，表达了作者那是远离尘器、居于山野的落寞思绪与心境，

体现了他对白马湖真切而朴实的怀念之情，流露出作者处世自然、达观的人生态度，

使全篇充溢着一种深沉的、撩人心怀的情思

16、略

17、略

七年级上册语文配套练习册答案(二)

秋天

1、jiù;shuò;qī;liáo;mèi;liè;yōu;bó

2、(1)震落了清晨慢坡的露珠

(2)放下饱食过稻香的镰刀

(3)收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子

(4)芦蓬上满载着白霜

3、(1)蓬——蓬

(2)洌——冽

(3)发——伐

(4)迪——笛

4、(1)高原空旷

(2)停留，休息

(3)睡梦

5、写出了悠扬、轻盈、愉悦之感

6、不能。“?”表示猜测，更能引起读者无穷想象。而“。”和“!”则无此效果

7、以静写动，写细微的蟋蟀声都能听到，更能表现周围的安静

8、秋天的美好景物;热爱秋天、赞美秋天

9、(1)生动形象地写出了秋天悄悄地、不知不觉来到的情状

(2)形象地写出雁儿南飞时牵动的思乡之情

10、不能。从内容上看，“霜花”落下就不动了，故形成的过程用“走进”表示;

“秋向深处走去”是指秋意一天天浓起来，用“走去”可准确地写出发展变化的情态

11、略

12、略