我们作为学生，应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?以下是小编整理的人教版高中政治必修四价值与价值观练习试题以供大家阅读。

人教版高中政治必修四价值与价值观练习试题

单选题

下列关于价值观的说法中，正确的是( )

A．从根本上说，价值观随着社会存在的变化而变化

B．有的人有价值观，有的人没有价值观

C．价值观是人脑对客观事物的正确反映

D．人们的价值观是一成不变的

潘作良同志生前担任辽宁省辽中县信访局局长。他把“为党分忧、为民解难”当作自己的座右铭，忘我工作，赢得了广大干部群众的忠心爱戴，是新时期党员领导干部的楷模。这告诉我们( )

①价值观对人们的活动具有导向作用

②个人利益与集体利益是完全一致的

③评价一个人的价值要看他的活动是否满足自己的需要

④人的价值在于对社会的责任和贡献

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

择业观是职业价值观的重要组成部分。有些人在择业时只是一味地追求“我想干什么”，而不考虑“我能干什么”，以至于在求职时四处碰壁。这说明( )

①价值观对人生道路的选择具有重要作用

②价值观不同，人们对客观事物的评价就不同

③想问题办事情要从实际出发，实事求是

④有了正确的择业观就能实现就业

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

传统祭扫风俗，既会造成环境污染、产生安全隐患，也与文明、“低碳”的现代生活方式不断契合。而今，不少市民祭扫只准备捧一束鲜花、栽下一棵树，而不像往年放一挂鞭炮、烧一堆纸钱。从材料可以看出( )

①行动的变化折射出人们观念的变化

②人的实践活动是历史的发展着的

③认识会随着时代的变化而同步改变

④价值观对人们的行为具有导向作用

A．①②

B．②④

C．①②④

D．①③④

2010年12月2日，中国志愿服务基金会公布全国百名优秀志愿者名单，其中有广东省东莞市志愿者协会副秘书长、东莞环保志愿服务总队队长熊国柱，他个人连续13年参与志愿服务，服务时间超过六千小时，影响超过100万的市民参与环保行动。他的事迹说明( )

①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献

②价值观对人生道路的选择有正确的导向作用

③精神贡献重于物质贡献

④人既是价值的创造者，又是价值的享受者

A．①②

B．①③

C．②③

D．①④

在现实生活中，文明、分享、服务、奉献的理念能够给人际关系和社会环境带来积极的变化。这说明( )

A．真正的哲学是自己时代的精神上的精华

B．社会意识对社会存在具有积极的促进作用

C．价值观对人们的行为具有重要的导向作用

D．价值观不同，人们对事物的评价就不同

武汉市新洲区农民陶锐从自燃公交车中救出20多名乘客，荣获“武昌区见义勇为先进分子”称号，并获得2 000元奖金。这说明( )

A．人生的价值就在于对社会的物质贡献

B．人既是价值的创造者，又是价值的享受者

C．舍己救人是实现人生价值的根本途径

D．实现人生价值应先贡献、后索取

下列与“天下兴亡，匹夫有责”价值取向相同的是( )

①安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

②千里之行，始于足下

③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

A．①③

B．①②

C．①②③④

D．①③④

2010感动中国十大人物王万青于1968年大学毕业后，自愿到条件极为艰苦的玛曲草原工作，无私奉献四十余年。王万青的事迹启示我们( )

A．只要发挥主观性就能实现人生价值

B．在特殊的环境中才能实现人生价值

C．人生价值是通过荣誉体现出来的

D．人生价值主要在于奉献

人类发展同时毁坏了我们赖以生存的自然环境，漫画《这并不是胜利》启示我们( )

①要尊重自然，促进人与自然和谐发展

②要充分发挥主观能动性

③要树立正确的价值观，克服错误的价值观

④要发扬奉献精神

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

“被需要是一种幸福”，这句出自广州亚运志愿者的口号深深感动着广大市民的心。“被需要是一种幸福”体现的道理是( )

A．矛盾的双方在一定条件下相互转化

B．人的价值就在于得到社会的承认和认可

C．人既是价值的创造者，又是价值的享受者

D．价值观是一种社会意识

人类活动引发了气候恶化说明( )

A．价值观会误导人们的行为

B．正确的价值观会推动事物的发展

C．错误的价值观将阻碍事物的发展

D．价值观人人都有

综合题

长期以来，人们只注重向自然界索取，忽视对自然界的保护。对自然资源的过度开采和对野生动物的肆意捕杀，破坏了生态环境，使人类不得不自食其果——洪涝灾害、泥石流的频繁发生、沙尘暴的肆虐，自然界正以其特有的方式对人类进行报复， 人类为此付出了沉重的代价。

在沉痛的教训面前，人们认识到：必须合理开发和综合利用资源，保护和改善生态环境，走可持续发展道路。近年来，党和国家采取一系列措施，治理环境污染，退耕还林还草，维护生态平衡。

运用价值观的有关知识对上述材料加以分析。

材料一：1938年，新四军战地服务团在南昌成立。按照规定，团里每月要发给团员若干生活津贴费。副军长项英决定，凡从延安或八路军来的团员，每人津贴费一律一元;凡从上海等大城市里来的团员，每人一律十元。这个规定引发了从城市来的青年的一致抗议：“我们也受过锻炼，为什么要发给我们十元?”他们坚决要求只领一元津贴费，最后这场风波以一律发给一元才得以平息。

材料二：2011年5月6日新华网载文指出，被告人齐卫钢在明知被告人李宝生购买奶粉用于生产的情况下，多次将三聚氰胺超标的奶粉销售给被告人李宝生。李宝生明知所购奶粉质量不合格，仍指使被告人石映苗、杨彩荣在奶粉生产过程中进行添加，并授意被告人李赟在未对成品奶粉进行检测的情况下，出具检验合格报告。被告人韩金亮负责销售。目前，李宝生、齐卫钢被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产;李赟等四名被告人被判处十年至七年有期徒刑、罚金10万元至1万元不等。

运用价值观的有关知识，谈谈我们应如何认识两则材料反映的现象。