语文是所有学科的基础，只有学好了语文，才能更好地学好其他科目，下面是小编给大家带来的专家支招如何夯实语文基础，希望对你有帮助。

夯实语文基础：做好字、词、句积累

“国语的学习，首先还得从字、词、句的积累开始。”佘老师说，字、词、句是国语学习中最基础的知识，只有先将字、词、句学好了，才能准确地理解和明白一句话、一段文字、一篇文章的意思。

“举个例子来说，如果学生面对一道道的考试题，如果连题目的意思都看不懂，搞不清楚，怎么去答题呢?”佘老师说，许多语文不好的学生，在考试中，这样的亏吃得太多。而最遗憾的就是，吃亏的原因并不是因为这个学生不会做题，而是因为他没看懂题目的意思，或者对于文字稍多一些的题目，他们没耐心去仔细看透和理解，以至于丢了本不该丢的分数。

考试吧中考网建议：首先，高中生应在一二年级的时候，就养成良好的书写姿势及书写习惯，先要把字写好，这点，在做家庭作业时，家长要尤其督促到位;其次，要养成良好的查字典的好习惯，碰到不认识的字，家长第一反应是要鼓励考生查字典，而不是直接就把字音字意告诉考生，这样既可以锻炼考生独立的学习能力，考生查完字典后还会形成较深刻的印象;第三，家长可以帮考生准备一个错字集，对于考生常常容易出错的字，让考生记录在一个本子上，定时集中纠正，加深印象;第四，日常生活中，家长要多让考生进行一些形似字、同音字的组词练习。

这些基本功虽然学习起来有些枯燥，但也只有这样，才能学得扎实可靠。

夯实语文基础：精心布置环境

“家里的学习环境布置非常重要。”佘老师说，可以在家里适当地多设置一些书架放书，放一些考生喜欢看的书。前期读物的选择，一定要选择内涵比较健康的图书，尽量不要让考生接触到那些内容污秽的书籍。

图书的放置最好是可以让考生能够随时随地拿到书看，长期以来就可以形成一种爱看书的习惯。对于考生居住的房间，更加要精心地加以布置，可以在墙上贴一些名人名言，也可以贴一些考生容易出错的字、词等，这样方便考生一抬头就看到。环境是一种氛围，考生在这种氛围中呼吸，心灵能够得到一种潜移默化的熏陶，同时爱上文字。

当考生认识一定数量的字后，要及时让考生看书。刚开始可让考生看他特别感兴趣的图画多的书，随着认字越来越多，慢慢地变为字多图画少的书，由易到难，逐渐过渡。家长要及时参与考生的读书活动，跟考生互动交流。比如：家长讲一部分让考生接着讲，让考生叙述内容给你听，或者与考生一起评论故事中的人物或动物等等。一定别忘了及时给考生鼓励的表扬，让考生把阅读当成乐趣当成一种习惯。

夯实语文基础：提高考生理解能力

“要想学好语文学科，就一定要培养好对文章的理解能力。” 佘老师说，和考生一起分享图书是一件特别好的事情，不但可以培养考生读书的兴趣，还能增强考生对书中意思的理解。

父母在陪考生看书时，最好提前先阅读和感受一下书中的内容，再陪考生一起来读，这样考生在读的过程中，父母就能够更加清晰地加以引导，让考生正确理解书中的意思，重点理解书中的段落及词句。

父母在引导考生看书的过程中，可以不必太“贪多”，太多的图书考生看不完，也看不透，与其走马观花泛泛而读，不如专门挑选出3-5本经典的图书，让考生重点来读，仔细地读完看透，这样有助于提高考生的语文阅读质量。

对于一些书中的内容，如果可以放在生活中体验，就要有意识地让考生去体验，这样考生的体会理解会更深。

夯实语文基础：日常要多锻炼表达能力

“语文学科中的作文，考核的就是学生对文字的理解及表达能力。”佘老师说，日常生活中，家长在和考生的谈话中，要多锻炼考生的口头表达能力。对于考生的想法，要耐心倾听。对于考生未表达清楚的话语，要鼓励考生重复表达。

日常中，对于考生所看的故事书、动画片、电影等，在考生看过后，家长不妨和考生多讨论交流一下，或者让考生总结一下书中或剧中的故事情节，描绘一下故事及影片中的精彩内容及片断。带考生外出旅游时，也要有意识鼓励考生多表达自己的感受，多描述身边的环境。

家长们应随时随地地鼓励和训练考生说完整的话，要求考生有条理地说话。

除了在学校，在家里也应鼓励考生多说普通话，如果他讲得不好，家长不要讥讽他，而要鼓励他。

许多考生在讲一件事时，往往是东一句、西一句，有重复，有颠倒，还夹着一些“那么……那么……”、“后来……后来……”或“嗯……嗯……”之类不必要的词句，家长应要求考生想清楚了再说，说话时慢一点，要动脑筋，说话要有条理，考虑好哪些该先说，哪些该后说……这样考生说话能力就会不断提高。