在语文作文写作中常常会写到游记作文，而关于游记作文教师评语又有哪些呢?下面是小编为您分享的游记作文教师评语，希望对您有帮助!

游记作文教师评语精选

1. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

3. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

4. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

5. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

6. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

7. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

8. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

9. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

10. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

11. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

12. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

13. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

14. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

15. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

16. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

17. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

18. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

19. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

20. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作

游记作文教师评语推荐

1. 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

2. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

3. 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

4. 音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

5. 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

6. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

7. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

8. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

9. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

10. 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

11. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

12. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

13. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

14. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

15. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

16. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

17. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

18. 简单交待时间,地点和结果…

19. 语言简练,规范,开篇吸引人.

20. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

游记作文教师评语

1. 情境描写调动起悬念;

2. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

3. 简要叙述前因,进行铺垫.

4. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

5. 将…改成…更合适些,

6. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

7. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

8. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.

9. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

10. 用了列数字,举例子的方法,很形象.

11. 过渡自然,每一段交待得很清楚.

12. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

13. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

14. 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

15. …和…形成鲜明对比,突出…

16. 小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

17. 对…的比喻用得妙.

18. 运用多种感官,描写十分仔细.

19. 孩子的气的语言很有意思.

20. 加入人物行为,使画面生动.

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