作文评语是作文评阅老师反馈在学生作文本上,对学生作文的得失、优劣进行评价、建议的示范性语篇。下面是小编为您整理的关于中学作文的评语，希望对您有所帮助!

中学作文的评语精选

1. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

2. 写景作文评语

3. 生动具体,让人爱莫能助释手卷

4. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味文章开头引人入胜,吸引读者„点面结合,使文章生动,具体,详略得当

5. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴

6. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强

7. 文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成

8. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作

9. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达细节描写颇具匠心极富功底

10. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑全文通俗易懂,趣味性强

11. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕„进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手

12. 文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神

13. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力 通过仔细观察,采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来。

14. 文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣

15. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色

16. 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

17. 文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

18. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

19. 文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

20. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

经典的中学作文的评语

1. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

2. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

3. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

4. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

5. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

6. 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

7. 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

8. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。

9. 情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

10. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了„，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

11. 主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。

12. 本文用词准确、严密，语言平实自然，而比喻、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

13. 这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻、拟人等修辞手法，把„写得非常传神，同时表达了„对„的喜爱。 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

14. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

15. 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

中学作文的评语集锦

1. 全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。

2. 在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻 流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性 趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少!

3. 在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

4. 作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

5. 本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

6. 本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花草 同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。

7. 文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。

8. 你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!

9. 你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。

10. 作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。

11. xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

12. 生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

13. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

14. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

15. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。