人教版八年级语文上册作业本答案

发布时间:2017-05-11 17:16

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人教版八年级语文上册作业本答案

人教版八年级语文上册作业本答案(一)

诗四首

1.(1)扛着 (2)只要 (3) 飘飞的蓬草

(4) 爱 (5) 缓慢 (6) 登楼

2.(1) 白头吊古风霜里

(2)大漠孤烟直 长河落日圆

(3)山随平野尽 江入大荒流

3.(1) 王昌龄 (2)陶渊明

4.晨兴理荒秽 带月荷锄归

5.“带月荷锄归”,劳动归来的诗人虽然独自一人,却有一轮明月陪伴。月下的诗人,肩扛一把锄头,穿行在齐腰深的草丛里,这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中 洋 溢 着 诗 人 心 情 的 愉 快 和 归 隐 的 自 豪。

6. 按 照 自 己 的 意 愿 生活,不想在那污浊的现实世界中失去自我,即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。

7.①“更”是“再”的意 思,写 出 了 诗 人 要 友 人 多 喝 一 杯 又 一 杯,表 现 了 诗 人 对 朋 友 的 依 恋 之 情。

②一个“合”字,写出了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树繁茂,风光无限美好,表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。

人教版八年级语文上册作业本答案(二)

信客

1.(1)蹋 (2)伎 (3) 灼

(4) 唁 (5) 沛 (6) 誉

2.(1) 淘 啕 (2) 陪 赔 (3)拨 拔

3.(1)形容人谈吐文雅。

(2)没有职业在家闲着。

(3) 祭奠死者并慰问家属。

4.余秋雨 文 化 苦 旅

5.“羡 慕”、“嫉 妒”的 是 乡 民 们 从 未 见 过 的 稀 罕 物 品;“轻蔑”、“嘲笑”的是乡民们见多了不以为奇的物品。

6.因为他传递的来自城里的任何消息,都直接关系到家家户户的起落沉浮,会立刻引起震动,所以说,他就是他们最敏感的神经末梢。

7.四乡外出谋生的人,都把自己的血汗和眼泪堆在信客的肩上,做信客,即使受再大的委屈,也要为乡亲服务。

8.这位信客集善良、忠厚、宽容、理解、诚信等美德于一身,竭诚为乡亲服务,急他人所急,想他人所想,为人们排忧解难,受到不公平的对待也不放在心上,是一位真正值得信赖的信客。

9.示例:司机的行为可以理解,因为当今社会诬陷好人的事情时有发生,司 机 在 保护自己的前提下,依然心存善念救助老人,是值得肯定的。/司机的行为不正确,因为人要常 存 善念,司机在救助他人之前,不应先考虑自己的利益,应以救人为先。

人教版八年级语文上册作业本答案(三)

桥之美

1.(1)销 (2) 介 (3) 谱

(4) 驻 (5) 孕 (6) 瞻

2.(1) 破 坏 人 的 兴 致。

(2)相差虽小,而造成的误差或错误极大。

3.B

4.(1) 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 马致远 天净沙•秋思

(2)北宋 张择端

5.泉声喧后涧,虹影照前桥。(王勃《上巳浮江宴韵得遥字》)/待入天台路,看余度石桥。(宋之问《灵隐寺》)/隐隐飞桥隔野烟,石 矶 西 畔 问 渔船。桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。(张旭《桃花溪》)

6.乌 镇 石 桥:开 阔。/江 南 乡 间 石桥:诗意。/长桥:有生命。/风雨桥:悠闲。

7.运 用 了 拟 人 的 手 法,把 无 生 命 的 苇 丛 生 命 化、人格化,使苇丛显得更有生机、更有活力,同时也突出了石桥给人的美好感受。

8.写出了桥孔之多,坐小船沿桥缓缓看一遍能使人体会酣畅淋漓的满足之感,更具体地说明了长桥之美。

9.写出了画家和摄影师们在桥上极力寻找、争抢好的创作视角的场景,表现了桥对于欣赏美景的重要作用。

10.杭州西湖断桥的故事:白娘子与许仙相识于断桥,同舟归城,借 伞 定 情;后又在此邂逅,言归于好。

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