生物是一门偏理科的学科，需要同学们通过适当的练习来理解书中的知识点。以下是小编为您整理的关于高二生物上学期第四章同步练习题的相关资料，供您阅读。

苏教版高二生物上学期第四章种群和群落同步练习题

1.在一片森林里，群落是指该区域内 ( )

A.所有的树木 B.所有的动物和植物

C.所有的生物与无机环境 D.所有的生物

2.森林生物群落不包括森林中的 ( )

A.细菌和真菌 B.所有植物 C.所有动物 D.落叶和土壤

3.在一个池塘中，各种生物的总和叫做 ;其中的全部鲫鱼叫做 。

4.下列实例中，属于生物群落的是 ( )

A.一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫

B.一块朽木上的蘑菇、木耳等全部真菌

C.一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等

D.一块水田里的全部水稻、水草、水生昆虫及细菌等全部生物

5.区别不同群落的重要特征是 ( )

A.群落的物种组成 B.群落中各生物之间的关系

C.群落中生物个体的数目 D.群落中物种的数目

6.在自然情况下，群落中植物的种群越多，则动物的种群也越多。这句话对吗?为什么?

7.冬虫夏草是一种名贵的中药。当蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体内部而变为菌核，虫体内部组织被破坏，仅残留表皮;至夏季，菌核萌发，由幼虫头、口部长出子座，形似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系为 ( )

A.共生 B.寄生 C.竞争 D.捕食

8.下列生物之间竞争最激烈的一组是 ( )

A.虎和野猪 B.草鱼和鲤鱼 C.长颈鹿和鸵鸟 D.水稻和稗草

9.分析下列生物与生物之间的关系：

①草原上的蝗虫与羊 ②鸬鹚与鱼 ③大豆与根瘤菌

④噬菌体与细菌 ⑤大草履虫与双小核草履虫

10.对某一群落中甲、乙两个动物种群的数量进行研究后得到下图，请据图回答下列问题：

(1)甲、乙两种群之间的关系是 。

(2)在3、4月份甲种群数量的下降，很可能是由于 。

(3)种群数量变化的周期大约是 。

(4)自然界中物种间捕食会导致被捕食者种群的消亡吗? 。

11.生物群落的结构在垂直方向上 ( )

A.具有明显的分层现象

B.有的有分层现象，有的没有分层现象

C.森林中有分层现象，草原上没有分层现象

D.植物有分层现象，动物没有分层现象

12.树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉则在灌木层和地面活动，这种现象反映了 ( )

A.种群的密度 B.适应的普遍性 C.群落的垂直结构 D.群落的水平结构

13.影响生物群落水平方向上的分布不包括 ( )

A.光照强度 B.土壤类型 C.温度大小 D.种群的年龄结构

14.研究表明森林植物群落具有明显的分层现象，森林植物的分层与 _有关。而植物的垂直结构又为动物创造了_，导致群落中的动物也具有分层现象。生物群落的这种空间结构的分化有利于 _。

A.生存竞争 B.占据空间 C.资源利用 D.生物进化

15.不同海拔高度的植物类型不同。某一座山的海拔2042米，800米以下为常绿阔叶林，800至1300米为针阔混交林，1300至1600米为针叶林，1600至1800米为灌木林，1800米以上为草甸。植物的这种分带现象属于群落的垂直结构吗?