考试是检测学习成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做练。以下是小编为大家收集整理的高考生物二轮实验与探究专题复习题，请考生认真学习。

高考生物二轮实验与探究专项训练检测题及答案解析

一、选择题(共11小题，每小题5分，共55分)

1.(2014•山东理综)下列有关实验操作的描述，正确的是( )

A.鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液

B.制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色

C.低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D.探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温

【解析】 鉴定待测样液中的蛋白质时，先加入NaOH溶液并振荡，营造反应的碱性环境，再加入CuSO4溶液进行反应。制作有丝分裂装片时，解离后的洋葱根尖需先用清水漂洗，再染色。低温诱导染色体加倍实验中，大蒜根尖细胞只有在分裂过程中才能诱导染色体加倍，制成装片后，大蒜根尖会因被解离液杀死而无法实现染色体加倍。探究温度对酶活性的影响时，需将酶与底物各自在设定的温度下保温一段时间后再进行混合。

【答案】 A

2.下列相关实验操作过程的描述中正确的是( )

A.观察有丝分裂：解离→染色→漂洗→制片→观察

B.脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

C.蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察

D.观察植物细胞失水：撕取洋葱鳞片的叶肉细胞→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

【答案】 B

3.(2014•烟台模拟)下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是( )

A.若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物

B.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理

C.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位

D.甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色，可用于还原糖鉴定

【解析】 若探究温度对酶活性的影响，由于过氧化氢的分解受温度影响，不选择其作为底物;诱导植物细胞染色体数目加倍一般用一定浓度的秋水仙素处理，也可以低温处理;恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位;甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色，但蔗糖是非还原糖，不可用于还原糖鉴定。

【答案】 C

4.(2014•天津理综)MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是( )

组别 培养基中的添加物 MRSA菌

1 100 μg/mL蛋白质H 生长正常

2 20 μg/mL青霉素 生长正常

2 μg/mL青霉素+100 μg/mL蛋白质H 死亡

A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的

B.第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌

C.实验还需设计用2 μg/mL青霉素做处理的对照组

D.蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素

【解析】 细菌属于原核生物，无以核膜为界限的细胞核，因此细菌死亡与否不能通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定，A错误;第2组和第3组存在两个变量，即青霉素的浓度差异和蛋白质H的有无，因此不能说明使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌，B错误;实验数据表明，2 μg/mL青霉素+100 μg/mL蛋白质H可使MRSA菌死亡，故应设置单独使用2 μg/mL青霉素处理的对照组，比较得出实验结论，C正确;单独使用蛋白质H，MRSA菌生长正常，说明蛋白质H不具有杀菌作用，D错误。

【答案】 C

5.取洋葱内表皮细胞制成临时装片，从盖玻片一边滴入添加了红墨水分子的质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后进行观察。观察到的实验结果及分析正确的是( )

A.细胞发生质壁分离，白色部分为原生质层与细胞壁之间的外界溶液

B.细胞发生质壁分离，红色部分为液泡的细胞液

C.视野中红色部分逐渐缩小，颜色逐渐加深

D.视野中白色部分逐渐缩小，浓度逐渐升高

【解析】 添加了红墨水分子的质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液可使洋葱内表皮细胞发生质壁分离，红色液体在细胞壁与原生质层之间，白色部分在分离过程中逐渐缩小，其内溶液浓度逐渐升高。

【答案】 D

6.(2013•山东高考)生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是( )

A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境

B.盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合

C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活

D.盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色

【答案】 C

7.(2014•山东实验中学三模)下列有关生物学实验的叙述正确的是( )

A.观察细胞中的脂肪、染色体、叶绿体 、线粒体等物质或结构都需要染色

B.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验过程为取材→解离→漂洗→染色→制片→观察

C.探究温度对酶活性的影响时最好选用过氧化氢酶做实验材料

D.用洋葱鳞片叶做“色素提取和分离的实验”应用丙酮等有机溶剂做提取液

【解析】 观察细胞中的脂肪、染色体、线粒体等物质或结构都需要染色，叶绿体本身具有绿色，不需要染色，A错误;温度会影响过氧化氢的分解，C错误;洋葱鳞片叶呈白色或紫色，不含光合色素，D错误。

【答案】 B

8.生物技术中常用到放射性同位素示踪的方法，下列有关叙述不正确的是( )

A.用3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程，可以证明各种生物膜在功能上是紧密联系的

B.用14C标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子，可以证明C原子的转移途径是：二氧化碳→三碳化合物→糖类

C.用32P标记的烟草花叶病毒侵染烟草叶片，可以证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，而不是蛋白质

D.用氧的同位素18O分别标记H2O和CO2，可以用来证明光合作用释放的氧气全部来自水

【解析】 用3H标记亮氨酸，最先在核糖体上出现放射性，随后在内质网出现，再其次在高尔基体出现，最后出现在细胞膜外，证明分泌蛋白的合成需要多种细胞器的参与;光合作用的暗反应过程是二氧化碳被固定形成三碳化合物，然后被还原形成糖类等有机物;RNA是单链结构，不存在半保留复制，RNA复制出来的RNA没有放射性，不能得出烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。用18O分别标记H2O和CO2中的氧，当标记H2O时释放出的氧气具有放射性，当标记CO2时释放出的氧气没有放射性，可以用来证明光合作用释放的氧气全部来自水。

【答案】 C

9.(2013•福建高考)为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表。下列叙述错误的是( )

注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100 mmol•L-1，茉莉酸浓度为10-3mg•L-1;“-”表示无添加

A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水

B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小

C.NaCl为自变量，茉莉酸为因变量

D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

【解析】 本题考查质壁分离实验的原理、实验现象及对照实验的设计。质壁分离及复原实验证明了成熟植物细胞通过渗透作用吸水和失水。植物细胞失水发生质壁分离后，液泡体积变小，细胞液浓度变大。NaCl和茉莉酸在该实验中都是自变量，①③组形成对照，证明NaCl能够引起胡杨细胞发生质壁分离;①②组形成对照，得出茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞发生质壁分离有抑制作用。

【答案】 C

10.(2014•滨州模拟)下列有关调查、实验的描述错误的一组是( )

内容 方法 实验要点

A 人群中遗传病的发病率 实际调

查法 要选择群体中发病率较高的单基因遗传病

B 种群密度调查 样方法 随机选取不同大小的样方，统计种群密度平均值

C 探究酵母菌种群数量变化 抽样检

测计数 取样之前试管要轻轻振荡

D 研究土壤小动物丰富度 取样器取

样法采集 采集的小动物可以放在体积分数为70%的酒精中

【解析】 调查人群中遗传病的发病率，用的是实际调查法，调查时要选择群体中发病率较高的单基因遗传病;用样方法调查种群密度时，随机选取大小相同的样方，统计种群密度平均值;用抽样检测计数法探究酵母菌种群数量变化时，取样之前试管要轻轻振荡，以保证酵母菌分布均匀;研究土壤小动物丰富度时，用取样器取样法采集样本，采集的小动物可以放在体积分数为70%的酒精中以防腐。

【答案】 B

11.(能力挑战题)生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是( )

A.研究氧浓度对植物呼吸强度的影响分别在黑暗和光照条件下进行

B.研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分

C.探究Ca2+的主动吸收，使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液

D.研究植物有丝分裂中解离液的效果，使用龙胆紫和醋酸洋红染色

【解析】 光照时，植物进行光合作用，释放氧气，吸收CO2，所以研究氧浓度对植物呼吸强度的影响只能在黑暗条件下进行，可以设不同的氧浓度梯度进行研究;探究Ca2+的主动吸收，应在载体蛋白或者能量供应这两方面设计对照;研究植物有丝分裂中解离液的效果设置对照时为有无解离液。研究细胞核的功能，应设置有核和无核进行对照。

【答案】 B

二、非选择题(共2小题，共45分)

12.(25分)(2014•福建理综)为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟T淋巴细胞的影响，用含不同浓度颗粒物的培养液培养T淋巴细胞，48 h后检测Na+K+ATP酶活性及细胞活力。实验结果如下：

级

别 颗粒物

浓度/μg•mL-1 Na+K+ATP酶

活性/U•mg pro-1 细胞活力

(相对值)

A 0 35.8 1

B 50 30.6 0.98

C 100 20.5 0.87

D 200 12.4 0.48

SDH是有氧呼吸的关键酶。细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示，用于反映颗粒物对细胞的毒性，SDH总活性由该组细胞数及每个细胞SDH酶活性共同决定。

(1)根据表中相关信息将下面柱状图补充完整。

(2)细胞培养时，需使用血细胞计数板进行计数。请用方框在下面血细胞计数室图甲中标出计数区域。

(3)本实验毒性评价指标所反映的颗粒物对T淋巴细胞的毒性，或表现为杀伤作用致细胞数减少，或表现为抑制了细胞的________(生理过程)。实验数据表明，随着颗粒物浓度的增加，颗粒物对T淋巴细胞的毒性________。

(4)汽车尾气中含有的多种致癌因子会损伤DNA，使________基因和原癌基因表达异常。长期汽车尾气暴露的人群，其T淋巴细胞执行的________免疫功能障碍，导致识别、攻击癌细胞能力降低，癌症发病风险提高。

【解析】 (1)读取表格中数据可知，组别A、D的Na+K+ATP酶活性分别是35.8 U•mg pro-1和12.4 U•mg pro-1，在已画好B、C两个组别柱形图的基础上，可画出A、D两个组别的柱形图。(2)血细胞计数室分为9个大方格，其中，中央大方格用双线分成25个中方格，位于正中及四角的5个中方格是计数区域，即参考答案中所标注的五个区域。(3)根据题干中“细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示，用于反映颗粒物对细胞的毒性”可判断，本实验毒性评价指标可以用细胞的有氧呼吸来表示。结合实验结果数据表可知，A、B、C、D四组的颗粒物浓度依次升高，细胞活力(相对值)依次降低，说明随着颗粒物浓度的增加，颗粒物对T淋巴细胞的毒性增大。(4)致癌因子会使抑癌基因和原癌基因发生基因突变，从而导致癌症的发生。T淋巴细胞会增殖分化成效应T细胞，从而识别、攻击癌细胞，使之裂解死亡，这种免疫类型属于细胞免疫。

【答案】 (1)如下图

(2)如下图

(3)有氧呼吸 增大

(4)抑癌 细胞

13.(20分)糖尿病是威胁人类健康的十大杀手之一。常见的糖尿病分为两种类型：Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。请根据所学知识回答：

(1)Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损，此疾病属于免疫异常中的____________病。由于胰岛B细胞受损，患者体内胰岛素含量________，使组织细胞对葡萄糖的________________减弱，导致血糖升高并出现糖尿。

(2)Ⅱ型糖尿病的病因是胰岛B细胞功能正常，但体内含有抗胰岛素受体的抗体，给这种患者注射胰岛素________(能/不能)有效调节其血糖水平，原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)现给出以下材料，请设计实验验证Ⅰ型糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的。

实验材料：两只健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂及其他必需用品。

实验步骤：

第一步：其中一只狗的胰岛切除，另一只狗不切除胰岛但做相应处理。

第二步：分别收集狗的尿液于两支试管中，然后滴加斐林试剂并加热，观察颜色变化。

第三步：给切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素，一段时间后收集尿液，用斐林试剂鉴定，观察颜色变化。

请根据以上内容回答问题：

①指出上述实验步骤中的一项错误之处：_____________________________________

________________________________________________________________________。

②请推测步骤纠正后，实验狗的实验现象。

第二步的实验现象是____________________________________________________;

第三步的实验现象是____________________________________________________。

③本实验设置了两种对照：一种是________________，另一种是________________。

【解析】 (1)免疫系统攻击自身的正常细胞，属于自身免疫病，胰岛B细胞分泌胰岛素，调节血糖浓度。

(2)结合背景材料判断，胰岛B细胞功能正常，但体内含有抗胰岛素受体的抗体，所以注射胰岛素是不能有效调节血糖水平的。

(3)①胰岛素不能采取喂食，应该采取注射。②斐林试剂与葡萄糖共热会有砖红色沉淀现象。③对照实验把握自变量唯一性。一种是实验狗与正常狗的空白对照，另一种是实验狗补充胰岛素的前后自身对照。

【答案】 (1)自身免疫 减少(降低) 摄取、利用和储存

(2)不能 胰岛素无法与受体结合

(3)①第三步给被切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素

②出现砖红色沉淀

不出现砖红色沉淀

③实验狗与正常狗的空白对照

实验狗补充胰岛素的前后自身对照